一年级什么像什么造句
1、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
2、美丽的眼睛像______________。
3、《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都爱看。
4、________和_________爱吃____________。
5、太阳就像一颗巨大的红宝石一样一闪一闪的，把池水全都染红了。
6、__________爱吃__________。
7、晚饭后，静静在家里擦玻璃。午饭后，丽丽端起茶杯喝水。书包里有一个文具盒和几本书。笔袋里有五支笔。美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。星期一下午，艳艳在课堂里朗读课文。
8、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
9、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
10、今天上午,突然狂风四起,大雨滂沱,下得满街水像河一样流。
11、 阳光像侠士的利剑，穿透邪恶的乌云，赶走冰冷的风暴
12、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
13、美丽的眼睛像______________。
14、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
15、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
16、眼看着战友在烈火中牺牲了，他的心像刀搅的一样难受。
17、(1)——有——操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有众多颗星球。地球上有许多种生物。书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。
18、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
19、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
20、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。
21、满天的星星像一盏盏灯，照亮每一个角落的黑暗。
22、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
23、 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
24、__________爱吃__________。
25、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
26、早晨，太阳就像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来
27、______________有______________。
28、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
29、 ____________是____________。
30、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
31、火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
