一、二泉映月环境描写
1、一部分：(一自然段)警察局每年都拍卖一次无人认领的失物。
2、(1)小草醉了，摆动着轻盈的身体。
3、一言以蔽之，渲染即对事物进行正面描写铺叙，追求笔墨酣畅，痛快淋漓。
4、赞同。文章围绕“暗化”来写，且“暗化”是个科学术语，因此表达更加准确。(2分，能基本说明理由。)
5、从美国和韩国的课程标准看，阅读具有认知功能、交流功能和思维功能。
6、如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天空。
7、1918年，华彦钧的父亲辞世，他继承了父亲在雷尊殿中的道职，担任大道士。清末民初时，道家由于远离凡俗，生活相对比较安定。华彦钧在衣食无忧的生活环境中，很快沾染上了一些旧社会恶习，例如吸食鸦片、入青楼嫖妓，以至于步入歧途、耗尽家财，入不敷出之后只能靠变卖房产或法器为生，度日艰难。1927年，华彦钧身患严重眼疾以至双目失明，从此无法组织参与道家法事活动，生活来源彻底断绝。这一沉重打击让华彦钧痛不欲生，幸而他所擅长的音乐技艺让他可以在街头卖艺，以维持基本生活。(1)
8、(1)成千盈百飞涌
9、白茫茫绿油油黄澄澄干干净净整整齐齐快快乐乐
10、摘要：功能性阅读是为实现一定目的，主动积极的阅读，它对儿童阅读素养提升起决定性作用。儿童阅读主要有认知、言语交际、审美、思维等功能。功能性阅读教学基本策略主要有“三定”：根据阅读文本定功能，根据阅读功能定基点，根据阅读主体定路径。
11、杜牧《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
12、孩童“歪着”“抖落”“溅出”“快乐”“淘气”
13、(3)“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”改为“八仙过海——各显神通”
14、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，最让我吃惊的是主教楼门前那几只小鸟。我虽无孔夫子弟子公治长识鸟之才，然自认为基本的辨别能力还马马虎虎。但经过疏老师的点拨之后我才发现，那几只终日在门前树上回旋颉颃的鸟儿竟是古人口中的百舌鸟。只怪我有眼无珠，竟将此鸟当作小乌鸦处置，着实令人汗颜。
15、“俯视”改为“仰视”
16、那个人是谁呵，他是瞎子阿炳吗？一根竹杆探路径，一把二胡诉离情！一袭补丁长衫遮瘦体，一顶破帽不挡荫凉不避雨，一幅墨镜把瞎眼深深隐藏，一腔悲苦从指间汩汩流淌。阿炳的一生，苦难相随。出生在一和山房，是个道士与乡间女子的私生子。这样的身世注定他一生苦难重重！四岁丧母由同族婶母抚养，而后随父亲当了小道士，在道观不能叫爹只能称师傅，后来师傅教他学习多种乐器，由小道士变成小天师再后来当上大道士，直至师傅最后一口气才叫声爹。后交友不慎吸食鸦片走进妓院，患上眼疾落个双目失明，最终沦落街头以卖艺为生。57岁卧床病逝葬于无锡一和山房道士墓，一生留下了三首二胡曲三首琵琶曲。
17、起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌.随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮.月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.
18、(6)义务教育语文课程标准(2011年版)(S).北京：北京师范大学出版社，2012:
19、河北(邯郸)历年语文期末一模二模高考汇编(持续更新)
20、在文学作品中，经常会见到用景物的情状描写，去表现情感的句子。如朱自清《荷塘月色》里面就有两个通感的句子，写得生动形象，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句用听觉描写视觉，表现出清香的飘忽渺远的形态，把无形变有形；“塘中的月色并不均匀；但光与影有著和谐的旋律，如梵婀玲(小提琴)上奏着的名曲”一句写出了光与影和谐交织的情态美，给人一种悠远静谧的感觉。
二、二泉映月描绘的情景
1、③分析标题的深层意义。
2、是二泉映月吧位置：惠山泉相传经中国唐代陆羽亲品其味，故一名陆子泉，经乾隆御封为“天下第二泉”，位于江苏省无锡市西郊惠山山麓锡惠公园内。环境：二泉亭上有景徽堂，在此可品尝二泉水烹煮的香茗，并欣赏泉周围的美妙景致。从二泉亭北上有竹护山房、秋雨堂、隔红尘廊、云起楼等古建筑。听松堂也在二泉亭附近。亭内置一古铜色巨石，称为石床，光可鉴人，可以偃卧。石床一端镌刻"听松"二字，为唐代书法家李阳冰所书。皮日休在此听过松涛，留有诗句："殿前日暮高风起，松子声声打石床。"从二泉亭登山可达惠山山顶，纵眺太湖风景，历历在目。
3、行至301#宿舍楼和302#宿舍楼中间的一片花坛，疏老师指着几棵高大规整的树木告诉我们，这是几棵有着悠久历史的树木——水杉，远在中生代白垩纪，地球上就已经出现水杉植物了。伴随着地球上外部环境的不断变化，它们的赓续竟穿越亿万年才来到今天，这该是见证了整个生物界的变迁史吧。我们对水杉顿时心生敬意，一想到自己此前多少次匆忙路过这几棵树都不曾驻足观察，不免有些遗憾，不过这次通过老师的讲解我们终于认识了这些植物的面貌，感到眼前的路也变得宽广起来。
4、裸露咆哮派遣酷刑富饶扶老携幼静影沉璧
5、龙河园中最常见的树是女贞，这种树四季婆娑，顶生圆锥花序。然而这种树为什么叫女贞呢？其树木姿容秉性可以用《本草纲目》中的一句话以蔽之：“此木凌冬青翠，有贞守之操，故以贞女状之。”汉司马相如《上林赋》：“欃檀木兰，豫章女贞。”《艺文类聚》卷八九引晋苏彦《女贞颂》：“女贞之树，一名冬生，负霜葱翠，振柯凌风。”
6、研讨三者关系，确定阅读目的
7、一曲二泉映月，诉不完人生的无奈；一曲二泉映月，拉不出无边无际痛苦的无奈；一曲二泉映月，抒不尽缠绵悱恻悲愤莫名的无奈；一曲二泉映月，弹不够长歌当哭辛酸当忆的无奈；一曲二泉映月，划不开刻在历史额壁上无法愈合的无奈；一曲二泉映月，诠释不出人们暗夜中辗转寻求不到光明的无奈！
8、(1)眺望(2)俯视(3)欣赏(4)面面相觑
9、核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。华东师范大学倪文锦教授对语文核心素养的理解是“语文核心素养是语言理解与运用，思维发展与提升，审美发现与鉴赏，文化传承与创新”阅读是语文学习的重要内容，因此这四个方面也涵盖了阅读的四个功能。
10、这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀。
11、庐州的早春，如同横刀立马的蒙古骑兵一般，来如狂风骤雨逍遥如风，去时挥挥手不留一丝痕迹。早春有景诚难忘，谈笑对酌指尖流。以往我们欣赏仲春胜景，大多数是从文人墨客的笔下领会的，身离其地却硬要有流连之感，无中生有莫不如是，而这次春游却实实在在地让我们和春景产生了共鸣。但是，春日虽好，却不能长久，可能人生也是如此吧。
12、江南民乐，历史悠久，积淀深厚，有其孕育成熟的特殊土壤，因而具有独特的文化色彩和韵味,是中华文化艺术重要的非物质文化遗产。在其漫长的历史发展和演进中，江南民乐也沉淀、承载了丰厚的历史文化价值和社会价值，绽放出璀璨的光芒，而阿炳是一个不可或缺的、伟大的存在。
13、无锡道教主流“正一派”，以符箓驱邪镇宅、设坛斋醮祈福禳灾为主。斋醮仪式中，道乐演奏是整场法事重要的开篇和结尾。斋事的整场结构与音乐的篇章结构互相吻合，相辅相成。演奏时疾时缓，时强时弱，张弛有度，吟唱与奏乐互为映衬，相得益彰。叶梦珠晚年在所辑《阅世篇》卷九中曾记录了道乐演奏的场景：“余幼所见，(绎道)斋醮坛场，不无庄严色相，至于诵经宣号，虽疾徐抑扬，似有声律，然而鼓吹法曲，更唱迭和，独多率真。今道场装饰靡丽，固不可言；至赞诵宣扬，引商刻羽，合乐笙歌，竟同优戏。”(1)这种颇具江南特色而又不断更新的道乐对无锡的民乐影响巨大，从而形成了自己独特的风格，这种音乐甚至还传至京城，被宫廷音乐所吸纳。
14、(2)颐和园孩子更生动、更形象
15、阿炳的一生，苦难相随。出生在一和山房，是个道士与乡间女子的私生子。这样的身世注定他一生苦难重重！四岁丧母由同族婶母抚养，而后随父亲当了小道士，在道观不能叫爹只能称师傅，后来师傅教他学习多种乐器，由小道士变成小天师再后来当上大道士，直至师傅最后一口气才叫声爹。后交友不慎吸食鸦片走进妓院，患上眼疾落个双目失明，最终沦落街头以卖艺为生。57岁卧床病逝葬于无锡一和山房道士墓，一生留下了三首二胡曲三首琵琶曲。
16、燥shun(三声)如饥似渴xue(三声)
17、(2)强大力量英雄气概少有
18、2022年高考复习古代诗歌鉴赏课时训练
19、北京语文历年期末一模二模高考汇编(持续更新)
20、因为应聘人如实回答，体现了应聘人的做人诚实的品质，所以露出惊喜之色。
三、二泉映月环境描写的作用
1、细数阿炳苦难的一生，真让人扼腕叹息！悲惨身世更令人同情，一切都缘于旧社会，把好端端的艺人逼上绝路！他一生向往光明，可苦难深重永不见光明；他用卑微的善良，帮助过众多比他更困难的人；他也曾用爱去温暖过寒夜中的儿童，据说他曾在冬夜的街边捡过弃婴，悉心喂养长大无力供养，只好又送给好心人家中。多少这样的夜晚，谁还会记得?残月如勾,夜色似墨，冷冷的弦，瘦瘦的人，独坐黑夜中，用孤独将自己隔绝尘封，用琴声诉说心中的苦闷！有多少这样的夜晚，有谁会走进一位老者的内心，体会一个瞎子的愁苦？陪他挨过一个个黑夜寒冬，可黎明终究还是一片墨色，黑夜对于他来说，永远是难捱不过的天明！
2、这样写更加突出了小男孩守信用
3、《二泉映月》，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。作品于20世纪50年代初由音乐家杨荫浏先生根据阿炳的演奏，录音记谱整理，灌制成唱片后很快风靡全国。
4、回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。
5、功能性写作与功能性阅读
6、两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。
7、浙江历年期末一模二模高考真题汇编
8、不好.因为如果不描写的话,就说明二泉并不美,跟后面阿炳拉二胡赞美二泉景色的部分就矛盾了.
9、春色满园关不住儿童急走追黄蝶奏响了植树歌谣
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11、1979年，《阿炳曲集》第二版出版，杨先生再次修正自己的观点：“本曲是以无锡惠泉山二泉亭附近的风景为题材。”并且一次强调：“标题《二泉映月》是阿炳自己所说。”
12、①“静”改为“镜”②把“和郁郁葱葱的树林”去掉
13、(5)挡：阻挡携：领，拉棋：棋子已：停止
14、Enjoythesummer
15、工业革命之后，人类经济活动对煤、石油及天然气等石化能源的需求不断增大。伴随着化工工业的发展，空气中的二氧化碳、二氧化硫和粉尘等逐渐增多，明显降低了空气的透明度。此外，空气中的二氧化硫和三氧化硫均可转化成硫酸盐，它是气溶胶的主要来源，造成二次污染。气溶胶既能直接反射太阳光，同时又是云层形成的“原料”，抑制太阳辐射的作用明显。有一个典型的例子：1994～1996年，中国硫酸盐和含碳气溶胶的排放量均达到峰值，这几年的太阳辐射每年减少0.8%。尽管时间短暂，但也说明空气中的气溶胶对我国太阳辐射量的影响是显著的。日常生活中，加油站、汽车及厨房等产生的油烟均通过空气扩散，造成空气中的悬浮微粒增加，减少了太阳辐射，这也是暗化的另一个重要因素。
16、“今天，刚过，八个生日。”
17、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞版叹惠山二泉的优美景色，在怀权念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。
18、细致刻画特征显，烘托渲染情境生
19、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
20、为雷尊殿的当家道士，与堂兄华伯阳轮流主管雷尊殿的香火收入。后由于经营不善，阿炳又染上恶习，生活逐渐潦倒，在他34那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，只能卖艺为生。
四、二泉映月的描写
1、阿炳热爱音乐，热爱生活，热爱家乡，有矢志不渝追求美好理想敢于同命运抗争的不屈精神 二泉映月委婉连绵，升腾跌宕，舒缓起伏，恬静激荡
2、(3)不同之处：按事情发展应是：借钱挣钱还钱挣钱感想
3、D.中国人崇尚读书，认为美好的生活就一定有“书香气”相伴，“开轩面场圃，把酒话桑麻”就是古人描绘的读书生活场景之一。
4、对功能性阅读的理解
5、“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
6、高分点评：文段中，为表现作者拉响二胡名曲《二泉映月》的音乐境界，选取了一系列场景意象去反映音乐的变化，“月下老人轻声哀叹”写出声音的幽怨，“江湖侠客激述豪情”写出声音的激越，“置身于湖光月色”写出音调的变化多样。用景物场景去写音乐，听觉向视觉转移，让音乐可观可感，给人一种新颖的感觉，增加了语言的韵味。
7、踏一路春风，撒一路欢笑
8、采用新能源汽车做出行工具；减少厨房油烟排放；少开空调减少二氧化碳排放；采用无污染新能源发展工业。(2分，写出一点1分，两点即可。)
9、闻名妙肖处泰棋布继日悦诚
10、(2)梁茂春：《民族战歌》，中央音乐学院出版社2005年版，第138页。
11、龙船：原是民间所流行的一个琵琶曲调。乐曲中琵琶的弹奏是模仿端午节民间比赛龙船时，龙船上的罗鼓声与歌唱声。开头是模鼓，中间为好戏段，每段是一个民歌或一段器乐曲调，各段之间，又夹进模仿罗鼓的部分。
12、胡夫金字塔几千年埃及古代埃及人民智慧的结晶
13、(1)说明空气中的气溶胶对我国太阳辐射量的影响是显著的。(2)具体说明了暗化给生态带来的巨大影响。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌情扣分。)
14、了：结束，完毕。了结剩下的生命。比泰山还重，比喻某人死得很有价值。
15、(4)xuan(二声)bin(一声)sheng(四声)
16、大浪淘沙：据阿炳生前所言，这曲原是道家的《梵音》合奏曲牌，是他在琵琶上弹奏，而加进了琵琶的技术的。此曲经杨荫柳、曹安和二位先生录音并记谱才得以保存下来。
17、从国内外课标内容看
18、滋润着棵棵树苗欢畅活泼以旺盛的生命力新鲜美丽的四肢浑身解数
19、1991年，在美国举办的一次音乐会上，一位英国音乐家听了《二泉映月》的录音后，惊呆了，半天才缓过神儿来，激动地对一位贝多芬的故乡人、一德国音乐家说:“中国的贝多芬!中国的《命运》!”(4)
20、惊叹不(已)：停止
五、二泉映月描绘了怎样的意境
1、聚精会神全神贯注目不转睛
2、(5)柳士镇，洪宗礼.中外母语课程标准译编(M).南京：江苏教育出版社，2000:2
3、(1)冰心《寄小读者》《繁星》《春水》
4、在写景抒情、托物抒情的文章中，经常会使用这样的手法，如《驿路梨花》的开头是这样写的：“山，好大的山啊！起伏的苍青色群山一座挨一座，延伸到远方，你推我挤，消失在迷茫的薄暮中。”这个开头对大山进行细致的描写，突出高山“陡峭”、树林“稠密”，为下文的“有人家”作铺垫，但这“人家”是没有主人的人家，而且由解放军叔叔、哈尼姑娘、瑶族老人共同创造，为过往人提供歇息的地方，从而突出“驿路梨花处处开”这一主题。
5、xie四声sheng四声si四声jiang四声
6、万水千山只等闲屈指行程二万二万五千里路途
7、D.大自然的巧夺天工，竟然在沙漠深处造化出这么一个的天然湖泊，令人惊叹不已。
8、怜：爱惜已：停止濒：接近屈：屈服
9、高分点评：深海的黑暗世界，却隐藏着美丽的珊瑚。在描写珊瑚的美丽时，用了这么一个句子“外形犹如摇曳的树枝，红的、黄的，一簇一簇的静静地躺在深海”，还进一步对细节进行细致的刻画，“它们身上布满着神秘而又美丽的花纹，重重叠叠，弯弯曲曲，但又有着一种说不出的规律”，再结合“幽蓝的深海里，一束阳光偶尔扫过”的环境描写，突出了“发现细节美”这一主题。
10、幽蓝的深海里，一束阳光偶尔扫过，我们发现，在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西——珊瑚。外形犹如摇曳的树枝，红的、黄的，一簇一簇的静静地躺在深海。但是人们没有注意到那些存在于它们身上的细节。仔细看去，它们身上布满着神秘而又美丽的花纹，重重叠叠，弯弯曲曲，但又有着一种说不出的规律……这近乎自然杰作的细节，是那么臻美地呈现在我眼前。这种细节，你，可曾发现过它的魅力？
11、阅读下面的文章，完成11—14题。(12分)
12、(1)因为怀疑而发问(2)萦回环绕
13、曹文轩认为，“阅读就是一种生活方式，人生方式的认同，就是一种信仰，一种人道主义行为。”苏轼说过，“腹有诗书气自华。”高尔基也曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”他们的观点主要反映了阅读的修身养性、陶冶情操等功能。
14、从名家名著对阅读的理解看
15、支撑他度过苦难一生的音乐美丽富饶的家乡惠山的清泉照耀清泉的月光
16、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
17、不屈不挠忍辱负重热爱生活严格要求自己镇定自若
18、园中最古老的树之一当称我们宿舍边的水杉了(根据化石资料，银杏最早出现于古生代石炭纪，而水杉最早出现于中生代白垩纪，所以银杏更古老)。水杉是世界上珍稀的孑遗植物，远在中生代白垩纪，地球上已出现水杉类植物。1948年，郑万钧和胡先骕联名发表论文，正式将这种树木的名字定为“水杉”。水杉长得高大，树皮呈长条脱落状，这个季节，它还没有长新叶，整棵树的枝条呈椭圆形大三角状，直立在窗外。地上落有许多水杉的花和果实，水杉花呈长条状，为单性花，雌雄同株，雄花着生在当年的枝梢上，排列为总状花序，花序下垂，形似垂柳，而雌花散生在枝上，不集成花序。待到夏天，树上枝叶繁茂，水杉更美。
19、那个人，他是无语的，他也是无助的；那个人，他是无依的，他也是无靠的；那个人，他是无泪的，他更是无奈的！
20、然而，当年参与《二泉映月》录音的祝世匡先生以《二泉映月定名经过》一文阐述：“杨先生问阿炳这支曲子的曲名时，阿炳说：‘这支曲子是没有名字的，信手拉来，久而久之，就成了现在这个样子。’”
六、二泉映月环境描写
1、夜幕降临，台灯淡淡的光慵懒地散落在窗前，斑斑点点。第三次把揉成一团的试卷扔掉，我再也无法压抑心中的烦躁。静坐窗前，高楼林立，花卉按照园艺师修剪的形状规规矩矩地生长着。那浑然天成的自然之声啊，我不能没有你，只有你能拯救这座城市的浮躁，只有你能拯救我内心的沉闷，可我该去哪里追寻你？
2、对他恩重如山的师父自己走过的人生道路
3、手舞足蹈草长莺飞虚假吹捧他不愧是名副其实的学霸。
4、考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
5、(3)小男孩心中悬着的石头是：小男孩是否守信，能不能按时还钱
6、阿炳用失明的双眼，一生都在把光明寻求。可卑微的躯体，击破不了尘世的苍凉；失色的梦想，只能在泉水中涤荡。那双失明的双眼呵，怎能把漫漫暗夜看穿看透？
7、③手法：比喻、拟人等修辞
8、cheng一声shu四声ni二声
9、不一样。首先，环境描写的范畴更大，既包括自然环境也包括社会环境，景物描写只是自然环境中的一部分。其次，景物描写一般都是写比较美的东西，一堆狗屎很难说是景物。但是环境描写是中性的，环境可以美好，也可以黑暗，那堆狗屎就是环境的一种。另外，环境描写的目的更明确，要么渲染一种气氛，要么衬托人物的心情等，而景物描写可以是单纯的状物，目的没这么明确。
10、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分)
11、结合文章最后两段，谈谈题目“甜甜的泥土”所蕴含的的深刻含义。(3分)
12、跃跃欲试所向披靡海阔天空
13、《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出，“阅读是运用语言文字获取信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。”(6)其实也明确了阅读的四个方面的功能。
14、寻常百姓，最懂得他的凄苦；烟花巷陌，最知晓他的无助。声声如泣如诉的二胡，起承转合平平仄仄，凄凄惨惨起起伏伏，撩拨着人们脆弱的神经。让人听了勾起愁思，声泪俱下愤愤不平:由耳际流入心间，由心间渗入骨髓，刻骨铭心永世难忘！酸甜苦辣心头涌起，悲欢离合黯然神伤，春夏秋冬伤情感怀，爱恨情仇跌宕不断！
