一、竹子领悟做人的道理说说
1、婆婆跟妈那区别太大了,婆婆吧,人前对你好的不得了,没人了又是一个样,自己妈该怎样就怎样,哎,住在一起真是伤不起
2、辟：pì(开辟)bì(复辟)
3、(2)读通课文，感知文本内容
4、过渡：父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点，父亲仅仅是说花生吗？
5、开垦竟然爱戴
6、作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
7、拼读生字，着眼学法，重点强化。(由学生提出易错的字，并展示自己的学法)
8、可惜他不太喜欢漂亮的女生，总觉得自己会被骗
9、你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。()
10、(句源)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
11、(2)父亲想借花生告诉“我们”：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
12、交流资料，简介落花生引入：
13、A她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。
14、看完第二三集的时候，顿时觉得实在太香了
15、吩咐——嘱咐便宜——低廉可贵——宝贵
16、便宜——昂贵喜欢——讨厌爱慕——嫌弃
17、我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
18、最不好处理的，就是人事关系。但谁也脱离不了。谁生下了都是一样，只是后天的教育和锻炼。不要紧，你不断地锻炼，总结经验，很快成长起来。
19、c．你身边有没有这种默默奉献的人？请说一说。
20、妈妈fēnfu()我去那座tíngzi()里等着她，不要乱跑。
二、竹子说做人要
1、竹笋皮粗糙，腹中无物，大雨过后一眼望去低矮的一大片，告诫我们要勤于修身养性，使自己具有内涵，这样才能在竞争中脱颖而出。
2、d．我们要做什么样的人？
3、不知道小伙伴们吃过年糕吗？这种糯糯的感觉是感觉和田玉是否一块好料的另一要素，它的内部结构比较结实，均匀，细度比较高的。如果看没有这种糯糯的感觉，肉里面就比较蓬松，粗糙，细度也不高了。所以大家可以多去看看玉质，找到那种糯糯的感觉。
4、为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？
5、借物喻人朴实默默无闻有用体面
6、琼节高吹宿凤枝，风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。《竹》
7、山里的空(kōngkòng)气真好。
8、选择自己喜欢的方式再读课文，看看你对课文都有了哪些了解？
9、最后一段对全篇文章和突出文章中心起了什么作用？
10、吩咐：口头指派或命令;嘱咐。
11、花生不但味道很美，而且价格便(piánbiàn)宜。
12、圣诞节这天，三位29岁的适龄女青年都想找到和自己一起度过这一天的人。不约而同的选择和同一位男士约会，他就是金学洙(金知硕饰演)
13、备课｜统编版小学语文四年级上册观潮教学设计及反思
14、31日15时19分，头屯河区气象台发布暴雨蓝色预警信号：目前经开区(头区)局部地区降雨已达大量，预计未来6小时内累计降雨达24毫米以上且降雨可能持续。请注意防范！
15、播：bō(广播、播放、直播间)
16、7月30日傍晚起，不少市民就进入“等雨”模式，一直到当日零时大范围的降雨并未出现。根据气象部门的监测，31日1时起城北和米东率先出现降雨，3时许城南出现降雨。相比来看，城南降雨断断续续，而且多为“毛毛雨”，城北和米东区则持续到白天，降水量也相对较大达到中到大雨。
17、对于乌鲁木齐来说，夏季降雨是预报中的难点。“除了要综合考虑各个方面的气象因素外，还要面对许多的不确定性，特别是暴雨之类的强降水，存在误差也比较正常。”王健说。
18、用斜线划去加粗字的错误读音。
19、浇：jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
20、布裘寒拥颈，毡履温承足。独立冰池前，久看洗霜竹。《洗竹》
三、竹子的人生做人的道理
1、比起外形，颜色，糯性等等其他特点来说，和田玉的细度显得尤为重要，也是判断一块和田玉是不是好料的决定性因素。
2、有市民说，等了一夜只下了这么一点，预报中的“大到暴雨”去哪了？对此市气象台预报员王健介绍，此次降水系统在行进过程中出现偏移，水汽也不够充分，因此整体来看降水不及预期。从分布区域来看，城北和米东的雨则要大于城南。
3、晚坐松檐下，宵眠竹阁间。清虚当服药，幽独抵归山。《宿竹阁》
4、喝酒在韩国文化当中是重要的一环
5、无论男女老少，当你心情不好的时候，总想借机来一杯
6、②指名读父亲的话，然后完成如下填空：
7、最后连爬带吐才得以“逃脱”
8、和韩智妍喝酒时，全程都是烧开水的声音。
9、总结：课文讲了一家人过花生收获节的经过，通过收获节上对花生好处的谈论，说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。课文在讲述的时候主次分明，把次要内容写得比较简略，把主要内容写得比较详细。正是由于围绕主要意思主次分明，所以文章篇幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分清文章的主次。
10、亭：tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
11、第二部分(2)：写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备；
12、本课教学的重点是由表及里地了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会出做人的道理；分清文章的主次，体会文章详略的合理安排，也是本课的教学重点之一。
13、这一场简单的相亲会，把三位女主的性格、爱好都体现的淋漓尽致。他们三位并不是故意灌醉金学洙的，只不过是他们太喜欢喝酒了。
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
15、父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
16、收获：取得成熟的农作物。
17、(句意)高官厚禄收买不了(我)，贫穷困苦改变不了(我)，权势武力威胁不了(我)。
18、①“开辟”是什么意思？为什么不说“开发”出一块空地？
19、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
20、就算是简单的发发牢骚，或者说说领导坏话
四、由竹子领悟到做人的道理
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2、至于素熙，和智妍正好完全相反
3、读了这篇课文，你想说点什么？把你的想法和同学们交流。
4、(句意)不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就可以造福天下百姓。穷，多指身处逆境；达，显达、发达。
5、(句意)天冷的时候才晓得松柏树是最后落叶的。
6、备课｜2020版统编教科书语文四年级上册教学目标及各课文主要语文要素
7、熟读课文，抄写生字、新词
8、智妍长的非常漂亮，身材也特别好。
9、不管是和田白玉还是其他碧玉，在市场选择的时候首先要做的就是“过灯”，这是什么意思呢？就是说将玉石拿手电筒灯光下面看两方面内容，瑕疵和细度。如果这块和田玉在灯光下看不到它的结构的话，对于外行人来说这里面没结构马上会想到玻璃等合成材料，的确多了几分顾忌，买回家也是提心吊胆的，不敢下手，但是对于行内人来说，如果结构均匀，只是里面的肉质在灯光下没结构，说明这种和田玉的确是一块好玉，是一块好料。
10、⑤生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕之心的？有没有具有花生品质的其他事物？你能用上“爱慕”一词吗？
11、同桌互读，把课文读通读顺。(给足时间让学生读书)
12、可惜——惋惜开辟——开拓居然——竟然
13、③教师：父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？
14、许地山(1893—1941)，笔名落华生，现代小说家、散文家，文学研究会发起人之一。他出生在台湾一个爱国志士的家庭。小时候父亲曾以落花生作比，教育子女为人处世要脚踏实地，不求虚荣。所以许地山写了《落花生》一文追忆父亲的教诲，还以落花生为笔名勉励自己。主要作品有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等。
15、今天推荐的这部剧就和此有关：
16、正如楼上所说的,中空外直意思是:竹子中间是空的，所以用来形容虚心。竹子的有节，用来比喻人有气节。整句的意思就是做人要学习竹子的虚心有气节，学习竹子的坚韧不拔，无所畏惧
17、能有挚友如此，简直是三生荣幸
18、《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
19、检查课文朗读，整体把握文章内容：
20、c．什么是“最可贵”？父亲为什么认为花生最可贵？(引导学生理解苹果、桃子、石榴高挂枝头，炫耀自己，而花生踏踏实实、默默无闻地奉献自己，具有藏而不露的美德。)
五、竹子的感悟道理
1、吩：fēn(吩咐、吩示、吩呶)
2、备课｜关于统编教科书把握文章主要内容能力的教学建议
3、俗话说的好，玉不琢，不成器。所以，不要羡慕成功人士有多么光彩绚丽，他们都付出了辛勤的汗水，经过不断地努力，才有了今天的成就。你只有加倍努力，不断积累，耐得住寂寞，经得起时间的敲打，肩负自己的使命，扛起自己的责任，你的人生才会更有价值和意义。
4、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
5、今天我们要学的课文，可不是一篇仅仅只是介绍花生的文章哦，它是出名的作家许地山先生写的。
6、该剧根据同名漫画改编，由郑恩地、李先彬、韩善花主演，还有全剧的较好一位男主崔始源。
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8、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
9、备课｜关于统编教科书语文基础知识教学的建议
10、见证了彼此的职场、友情、爱情
11、只要有人听，都会开心的不得了
12、第三节竹死不变节，花落有余香
13、花生不仅味道很美，还可以榨油。
14、体面——寒酸希望——失望
15、一部分(1)：写在母亲的提议下我们种花生、收花生；
16、竹子的人生寓意为质朴、担当和虚心，它是整群生长的且十分直立，还是一节一节向上生长的，也有着奋进的寓意。另外，它也是整年长青的，所以也寓意着青春永驻。它是象征正气的植物，代表了一个人坚强、谦虚、高风亮节的精神品质。
17、备课l统编版语文二年级上册一课《小蝌蚪找妈妈》教学设计
18、写出下列加粗词语的近义词。
19、师：今天我们要学的课文是──落花生(可制做一张用落花生做背景，写有课题和作者姓名的灯片)，文章的作者是──(师指灯片，请学生齐读)。关于本文作者许地山，文后有一个介绍。请大家读一读68页的“资料袋”，准备说说从“资料袋”里，你了解到了哪些信息，又有什么想问的吗？(充分利用课本所提供的资料)
20、教师：按照课文讲的这三件事，我们把课文分成三部分来理解。
