持之以恒议论文800字
1、据说，一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”，但有位大科学家却并不这么认为。他表示：我尊敬这种人，但我却不能容忍这样的科学家，他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔。这种评价，其实强调了在困难面前再坚持一下的理念，非常值得深思。
2、“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。
3、面对荣誉与屈辱，良好的心态便是笑品人生酸甜与苦辣的从容。荣誉与屈辱恍如钢琴中的黑白二键，一个轻悦，一个低沉，却总是在一首交响中带给人震撼的听觉盛宴，倘若存在轻视与侧目，只会使一首生命的交响破败不堪，毫无欣赏可言。荣誉恍如一方清池中的荷花，可满是荷花的池塘只会让人倍感单调与乏味，只有悉心插入荷叶、莲藕这犹如屈辱的精灵，才能收获一池的芬芳与甘甜。
4、我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
5、 坚持的过程是枯燥的，是孤单的，是不被人理解的。当我们全力以赴的去做一件值得做的事但不被别人所理解时，就会遭到巨大的压力，会使我们在努力的过程中分心，不利于我们完成这件事，就有很多人因为背负不了这巨大的压力而放弃了。还有的人因为害怕一次次的失败，心理上承受不了也放弃了。但是被誉为发明大王的爱迪生在寻找适合做灯丝的材料时，经历了一次次的失败，但他并没有气馁。面对别人的冷嘲热讽，他持着毫不在意外界的看法，依旧认认真真的实验，最终终于找到了适合做灯丝的材料。在经历过别人的不理解，他依然坚持着自己的信念，最终获得了成功。所以只要我们坚持，只要我们有恒心，有毅力，正确的看待挫折，我们是一定能获得成功的。(持之以恒议论文800字)。
6、学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。
7、我听了左右为难，前一个说得对，但我又觉得后一个也有理，不知如何是好。
8、 《道德经》里讲，重为轻根，静为躁君；轻则失根，躁则失君。人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，静下心定下神，扎扎实实、聚精会神地做事，而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。
9、尽管发生了这件事，但我并没有放弃骑车。因为我已经喜欢上了骑车，喜欢就要坚持下去!骑车使我锻炼了腿部肌肉，增强了体质。另外，骑车也是我排解压力和烦恼的一种重要方式。
10、热爱祖国不能只停留在口头上，要落实到实际行动中我们要为祖国的富强，繁荣而奋斗。
11、鲁迅曾说：“巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”鲁迅自幼刻苦学习，着手于这些“零碎事”，打下了坚定的基础，从而获得了成功。
12、“咚!咚!咚!”连贯的鲤鱼打挺，我们一个个跃起来，像波浪一般起伏;叠罗汉，两人一组，一个当底座，一个拿一块木板，一个弓步稳打，一个借力一蹬，一个又站稳，一个举起木板。几个大个子奔来，“啪!轰——啪!轰——”掌声随着他们的身影腾空而起，叫好声迎着木板破裂声此起彼伏。观众们一个个精神抖擞，目不转睛地盯着我们十连三百三飞、剑上踢苹果……每破一块木板，观众鼓一次掌，我们的心就起伏一次。
13、积极的心态，就是无论遇到什么事情，总能往积极的方面、往好的方面去想，而不是总往消极的方面、总往不好的地方去想。
14、40年来，从“真理标准大讨论”出发，改革开放始终是响彻神州大地的时代呼声。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到多方位深化改革，改革的精神一脉相承；从沿海到内陆，从“打开国门”到“多方位开放”，从加入世贸组织到共建“一带一路”，开放的步伐一往无前。今天，这个希望回答“社会主义中国向何处去”的执政d，成功开辟出一条通往现代化的中国道路；这个曾经面临“被开除球籍的危险”的国家，已经跃升为世界第二大经济体；这个近代以来矢志伟大复兴的民族，终于实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。
15、古人云：“事不关已，高高挂起。”当我们面对生活中需要帮助的人时，选择漠不关心甚至强硬拒绝时，可能你的态度会成为“杀人利器”。社会正需要正能量，也许当你陷入困境之时，别会毫不犹豫地伸出援助之手。
16、回答这个问题，既是对历史的总结，更是对未来发展的回答。
17、时间过得飞快，七年就像一眨眼，很快就过去了。那个慢腾腾、老爱哭哭啼啼的，流着鼻涕、系着白带的小孩成了健康活泼、腰系红黑带的我。这之间，我跌倒过、痛苦过、愤怒过，又渐渐变得随和;我跑过万米、打过实战，越来越有耐力，越来越能随机应变。
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19、如今的中国在世界上越来越有话语权，在国际事务中也呈现出大国的担当：无偿支持较落后国家的发展，调解国际纠纷，这份担当令国人自豪，也令其他国家对中国另眼相看。(再从正面谈“担当”的意义。正反对比论证，使说理更丰盈、透彻。)
20、题目由材料材料二和任务要求三部分组成。材料一选自十九大报告，从理论高度上强调中华文化传承需要与共享相结合；材料二从现实角度讲述“兰州拉面”在传承中取得的经验以及存在的不足；任务材料则指出了写作的具体要求。
21、成功要素是坚持。失败了，坚强起来；跌倒了，站起身来；意志需要持之以恒，勤奋需要不断努力。因为，坚持是成功之本！
22、看看自己的初衷。能否时常重温入d宣誓时的那份神圣感、庄严感与使命感，审视自己的宗旨意识牢不牢、公仆情怀在不在，是否痴心不改、激情不泯，依然守诺如初、践诺不辍？摸摸自己的脉搏是不是还那么强劲有力，热血是不是还那么滚烫奔涌？初生牛犊的闯劲、拓荒牛的拼劲、老黄牛的韧劲泄没泄？扪心自问，面对社会丑恶现象，还能不能嫉恶如仇、拍案而起？关键时刻还能不能站得出来、豁得出去？回望初衷，不忘本真，可以校正人生的航向。
23、对自己负责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种.种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？
24、回过头来，看当今社会，也有一些不尽如人意的地方，急功近利、浮躁之气很有市场。有的人为了功和利，而“不辞辛劳”；有的人喜欢炒作，从炒股票、炒房产、炒“超女”明星；还有些人，如“木子美”、“芙蓉姐姐”，陈凯歌和胡戈的网络斗法，最终是“为e消得人憔悴！”这一切的一切，在我看来，不过是暂时的笑料而已。而对这些人，是否要送到“书法劳教所”去呢？因为我感到，书法，确实也有对人生轨迹“纠偏”的功效。
25、赏识教育要有一定的艺术性。赏识学生就要坚信学生是聪明的，永远鼓励学生，而不是挖苦学生。当学生取得进步时，教师要用激励性的语言进行赏识;当学生有不尽人意盼地方，教师的态度要宽容，语气要和蔼，批评时不大声指责学生，这样一来，学生会感到教师对他充满尊重、信任，他们就会更懂得自爱和自信。
26、历史给我们较好的东西就是它所激起的热情。今天，我们回望这段激情燃烧的岁月，既是为了总结历史经验、把握历史规律，更是为了增强开拓前进的勇气和力量，在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。40年改革开放，给我们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。今天，充分认识伟大成就、深刻把握珍贵启示，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把改革开放的旗帜举得更高更稳，这不仅是对d和人民艰辛探索和实践的较好庆祝，更是推进新时代中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
27、记得今年暑假，我参加了一个军事夏令营活动，听着名字——“萧山红博苑国防教育基地”，并不是怎样吓人，可是，对我这个在这儿生存了足有七天的亲历者来说，现在回想，都不寒而栗，因为，这儿，可是让我七天爆瘦五斤的“魔鬼”夏令营啊!但，我在这里，学会了人生最可贵的坚持。
28、①要联系材料内涵写作，不要完全抛开材料，写成一般的材料作文；②作文中有“我”，要有“我”的体验与思考，要体现“我”与“创造新时代奇迹”之间的关系；③对时代特点、人民呼声、国家现状等要有比较准确的理解，使写作更有针对性、现实感。
29、坚持吧!我往终点走去，没有任何顾忌，冲向终点。“五步，四步，三步，二步，一步!”我胜利了，因为，我选择了坚持，坚持的力量是可怕的!
30、③国势之强由于人，人材之成出于学。——张之洞
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32、淡去昨日的铅华，曹雪芹的十年批阅，蒲松龄的笔耕不辍，仿佛不给自己一刻喘息的机会，良好的心态使他们明白，生命不容许安逸。
33、拥有实力有诸多表现，在战争中多次取得胜利，就是拥有实力；在事业中能独占鳌头，就是拥有实力；在运动场上勇夺，就是拥有实力；在演出时能博得阵阵掌声，就是拥有实力……
34、通过这次的溜冰之旅，我明白了：只要坚持不懈，就能够成功的。“世上无难事，只要肯登攀”，只要功夫深，铁杵也能磨成针。加油吧!你可以的。
35、“之所以打拼，之所以持之以恒，”只为了我们心中一个充实的梦！
36、“放弃吧!”我自言自语道，“我再也坚持不了了。”心中的想法一直让我放弃，可是又转念一想，马上就要成功了，为什么要放弃呢?坚持到最后，肯定有不一样的收获!
37、 不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。
38、③所谓持恒，便是“欠缺”的结果。罗浮宫中的雕塑没有了残缺，维纳斯怎么会永远保持着他的隽永神秘？人也一样，在这个适宜的“度”范围里，带上镣铐起舞。
39、 在生活中我也亲身经历过坚持的力量到底有多大。在我小的时候，经常在家门口看见有人在卖字画赚钱，而且很多人买。我每当见到这些场景的时候，就十分羡慕，想拜卖字人为师学习写字，总是很好奇的看着卖字人现场写字，并且在手上模仿他写字。总是要看很久很久。爸爸妈妈好像知道了我的这个心愿。就在我过生日的时候，爸爸妈妈说有一个惊喜告诉我。后来我才得知爸爸妈妈在外面报了一个学习写字的班级。我高兴的不得了。
40、我喜欢体育运动，喜欢：冰刀、旱冰、自行车、游龙板，其中我最喜欢的就属游龙板了，学习的过程中让我明白了一个道理：持之以恒就会成功。让我来给大家讲讲学会它的经过吧！
41、作为当代青年，如何在新时代创造新的更大奇迹？请联系材料，写一篇文章，表达你的思考与感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
42、坚持就是胜利。在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意地坚持着自己心中的梦想一做演员、拍电影、当明星。当时，好莱坞共有500家电影公司。他带着为自己量身定做的剧本前去拜访所有公司。三轮的拜访，1500次的拒绝，可以耗费一个普通年轻人所有的热情与激情。但他并不是普通的年轻人。他决定开始第1501次的拜访。终于，在第四轮拜访第350家公司的时候，奇迹出现了。幸运之神这次终于光临这个年轻人身上——这家公司老板同意投资开拍他写的这部电影，并由他担任男主角。这部电影就是之后红遍全世界的《洛奇》，而这位年轻人就是席维·史泰龙。假设，在第三轮之后，他就停住了第1501次的拜访，现在还有这个吗?还有他参与的电影佳作吗?还能成就他美好的梦想吗?相信答案是不确是的。正是因为这种坚持不懈的精神才让他取得了最后的成功，最终的胜利。
43、中华文明，上下五千年，亦延绵不息，源远流长。在这片华夏大地，炎黄子孙世代传承着一种伟大坚强的精神，这种精神使我们的民族跨越了五千年不曾中断，使我们的民族历经磨难而更加顽强。它就是中国精神，浩浩的中华魂。
44、 看看自己的起点。总书记说：“我迈出人生的一步，就到了梁家河。在这里一呆就是七年。当年，我人走了，但我把心留在了这里。”延安梁家河的窑洞，是他人生的起点，凝结着他深沉的感情。绝大多数领导干部是从基层奋斗起来的，然而有的人一旦位高、权重、功著了，就容易居功自傲，羞说寒门，讳言出身，不提爷娘，忘记了“我是谁”“从哪里来”。常回头看看，就是检视自己是否丢掉了本来、本色、本源、本根，还是不是“农民的儿子”，对不对得住父母的养育之恩；身上还有没有那种勤劳、朴实、孝道，能不能心怀朴素，知足惜福，“居上不骄”，不虚不狂不妄、不贪不比不占；面对群众，能否换位思考“如果是我的父母、我的兄弟姐妹，该怎么办”。回望起点，才能“树高千丈不忘本”。
45、只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
46、我答应了比赛，只是等到比赛的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。选手们都太强了，说句实话，我的唱功确实在里面谈不上高深。
47、历史和现实都告诉我们：青年有希望，未来的发展就有希望。正如十九大报告中说“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的；是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在众多青年的接力奋斗中变为现实。”全d全社会都要从永葆中华民族生机与活力的高度，从保障我们祖国长治久安的高度，热情关心青年一代的成长，积极创造各种有利条件，为中国青年搭建世界舞台，促进青年人才脱颖而出。
48、音乐停了，观众的掌声还没停。我们聚在一起，大喊“跆!拳!道!”掌声再次如潮水般响起，我们一连谢了两次幕，观众才送我们下台，好像没看够。
49、要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
50、每个人都会持之以恒做一件事，有的坚持学自行车，有的坚持练书法，有的坚持下象棋……可我却坚持学英语。
51、回复：知乎看《看知乎大神怎么解释任务驱动型作文》
52、回复：尖子生，看《尖子生的十个学习生活习惯》
53、 《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的至臻追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
54、 持之以恒的精神可以帮助你达成任何目标，包括成功
55、回复：作文模式，看《高考议论文的基本结构图》；
