毕淑敏散文摘抄
1、1 时间、地点、人物 ，事件起因交代清楚；
2、我不是非要把自己过成哪种样子，日子怎样来，我就怎样爱。
3、准备一个词句积累本，专门抄写这些对作文有帮助的词句，写相关作文不记得一些好词好句，可以在自己的积累本上找一找！
4、人不能因为害怕失去，就不去拥有。 死，只是一个结果，怎么活着才是最重要的。 经历过，爱过，坚强过，战胜过自己，有过这些过程，才算没有白活过呢。 哪怕是冲动，也就是后悔一阵子，但要是活得太怂呢，就会后悔一辈子。 反正开心不开心，都是活一天，那就大摇大摆地活呗。 有时候活在自己的想象里，是一件挺美好的事，你可以什么都不用在乎，没有恐惧，没有忧愁，甚至没有死亡。 真正的朋友就像健康，只有在失去的时候，才会意识到它的价值。 要记住，爱与被爱是这个世界上最重要的事情。
5、1有时候，我们追寻更多的东西，却忘了我们已经拥有的一切。透过生死，才会明白健康的重要;透过得失，才是会明白淡泊的重要。人生，就是去顺其自然就好，心安自然就是快乐。心若旁鹜，淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为。
6、对比：运用了对比的修辞手法，强调了**，突出了**。(毕淑敏散文摘抄)。
7、 人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远后，才捡起地上的金鬃毛说:“原来我见过它。”
8、说明文阅读理解最容易拿分，题型相对简单，因为说明文目的是给人以知识，答案一般都能在原文中找到，我要求我的学生此题一分不能失。
9、平时，利用碎片化时间阅读的，应该是比较短小精悍的文章，可以选择有价值的杂志。
10、第三个方法是，诵读。我们当学生时，常常朗诵很多文章，成年后却把这个提高语言的好方法遗忘。口头多练好词好句，潜移默化地提升语言表达能力。
11、“浓淡由他冰雪中”是用来形容老梅的。我并不觉得毕老师的散文完全像老梅，但她的散文拥有那种浓淡由他的超然气质与浑厚内涵。她的散文就像整个自然，无形无声包含一切，每一个转折就好像自然的每一次呼吸，吐纳着天然的清新之气，净化着读者的思想和心灵。
12、不要炫耀你的钱，在医院那就像废纸。不要炫耀你的工作，你倒了，众多人会比你做的更出色；不要炫耀你的房，你去了，那就是别人的窝；你较好可以炫耀的是，你的健康！当别人都走了，你还可以晒着太阳，喝着茶，享受着健康的生活，这就是你注重健康带来的资本。
13、唯热爱，可抵漫长岁月；唯情怀，可渡人间薄凉。
14、选择孩子喜欢的故事类的书籍，《老鼠记者系列》《笑猫日记系列》《郑渊洁系列童话》等这样的系列形故事书，故事感比较强，文笔不错，有连续性，一般看了一本都愿意继续追看下下本，从而加大孩子文学书籍的阅读量，在他愿意阅读文学类书籍后，再引导孩子阅读其他文学性更强些的书籍或各种文学名著。
15、AABC:津津有味 栩栩如生 念念不忘 翩翩起舞 窃窃私语 空空如也 格格不入 平平无奇 奄奄一息 生生不息
16、描写人物心情的词语：心花怒放、归心似箭、心旷神怡、心事重重、心如刀绞、心慌意乱、百感交集、动人心弦、心平气和、欢天喜地、欣喜若狂、高兴、满意、感激、放松、无聊、孤独、恶心、担心、害怕等。
17、可标出该词所在的句子，可以运用“表面意思+深层意思”来回答。
18、 毕淑敏说：“我们的生命，不是因为讨别人喜欢而存在的.”我们总是喜欢去点缀别人的风景，仰望别人的天空，而忽略了自己内心想要的，总把别人的看法看得很重的人，是活不出自我的。
19、《我喜欢出发》：我喜欢出发，只为到达的地方都属于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
20、这个世界，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你。这都很正常。而且，无论你有多好，也无论对方有多好，都苛求彼此不得。因为，好不好是一回事，喜欢不喜欢是另一回事。刻意去讨人喜欢，折损的，只能是自我的尊严。不要用众多次的折腰，去换得一个漠然的低眉。纡尊降贵换来的，只会是对方愈发地居高临下和颐指气使。没有平视，就永无对等。
21、 当我们把父母的孝心等到来日方长、金钱时间都允许的那一天，就可能会有树欲静而风不止，子欲养而亲不待的悲剧。
22、我认为如果一个医生用八至十年来学医，用三十年左右去行医，那么普通人至少要用两年时间来学习医学中最基础的东西，以便与医生沟通，这是对自己的基本尊重，如果你认为世界上还有比生命与健康更重要的事情，那么还是别跟他聊了。作者：石康
23、你知道我不想离开，你知道我有多无奈，如果时间一直走得那么快，我怎么对你依赖。是我的海，阳光的下午慢慢感染，当海不蓝，飞起的梦想都变尘埃。
24、枕头是离梦想最近的地方，孩子气是大人才有的东西，难过过了，快乐就快了。
25、4结尾(总结式/抒情式/点题式/赞扬式等)
