读书对孩子的好处
1、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
2、大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
3、 增加知识 阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、zz等，增广见闻，对学习有裨益。
4、我家孩子也是。有时开口说的一些人生道理，令我都觉得吃惊。这些道理哪里来的，阅读得来的。
5、读书需要有一个良好的氛围，如此才能保障孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
6、我女儿经常会就一些历史、文学方面的话题跟我进行讨论，考知识点，探讨某些问题的看法，这样的碰撞，对孩子巩固知识非常有帮助。提升言谈举止和气质修养书的看得多了之后，孩子无论是写作还是言谈举止的沟通，会更加注意措辞和各种名句的引用，原本粗犷的一个丫头，慢慢的变得更加文静、秀气了，这些变化，我相信是跟阅读有很大的关系的。
7、性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
8、就是这样，陪伴着孩子一起学习，对孩子的影响是非常重要的，父母是孩子学习持久的动力。
9、有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。
10、爱阅读的孩子，自主学习能力与创造力会比不爱阅读的孩子要好很多。因为孩子的智力发展是取决于孩子良好的阅读能力。喜爱阅读的孩子，在思考问题时，丰富的知识储备量，以及充足的词汇量会帮助孩子更好的理解与解决问题，也会让孩子更愿意钻研。
11、所以要想孩子爱上阅读，父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一。
12、读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。
13、孩子通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对孩子的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
14、无论孩子学习、个人交际中又或者日常生活其他无尽的事情中承受多大的压力，当他沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的书籍可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会舒缓孩子的思绪，让孩子享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
15、比如学校有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
16、喜欢阅读的孩子会有更远大的视野，他们会从书籍中看到更大的世界，会从书籍中纵横古今发现榜样的胸襟与情怀。这样在与他人相处的过程中，或者是遇到问题时，也能够从不同的角度来思考问题。
17、家长与大孩子共读时，就可以读深一点的作品，不要低估孩子的吸收和理解能力，要学会享受阅读长篇纯文字读物，从而激发孩子的持续阅读兴趣。为后面自主阅读打下基础。
18、只有博览群书才能博识，阅读可以让孩子不出门，便知天下事。通过阅读，可帮助孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
19、课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
20、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
21、01阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。
22、★董卿：我以为《朗读者》是孤独的孩子，没想到一出门就满天星光
23、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”多读书培养出孩子无形的气质
24、那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服，这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
25、多读书、读好书，使人见识宽广，知识使人产生智慧，人们又可以利用智慧去解决生活中遇到的难题，可以利用智慧去战胜自己的对手，也可以利用智慧发明创造，所以多读书使人聪明。
26、以前孩子喜欢让人陪着，喜欢上读书后，电视也看得少了，平时一有空就读书，有时大人跟她说话她都听不见。
27、她说，有书和我做伴儿，我不会感到寂寞，它是我的好朋友。
28、无论什么职业，总是具有局限性的。而阅读可以短时间掌握其他领域的知识，给予孩子更宽广的视野。
29、其实不论是大人还是孩子，都应该多阅读书籍，开阔眼界，增加自己的知识储备，来应对这个知识爆炸，迭代更新如此快的新时代。
30、7 、养成独立思考能力 阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
31、说起阅读习惯，很多家长最想知道的问题就是怎样才能提高孩子的阅读能力？以为阅读能力才是养成阅读习惯的关键。错了，小学生，中学生，大人都认识很多字，都具备了基本的阅读能力，可为什么有那么多人从来不去阅读。不是因为能力问题，而是他们不喜欢这件事儿。
32、当然，培养孩子阅读能力，可以给孩子带来的好处还有很多。趁早快点培养你聪明的宝宝吧！
33、阅读可以巩固学习成果，提高孩子对多个领域的认识和理解，增强语言表达能力，加强孩子思维的逻辑性、灵活性、广阔性。
34、再比如，孩子是一个喜欢独立的人，本来有一定的自学能力。但是，由于家长的辅导指导和帮助，孩子独立思考的习惯渐渐淡薄，对家长的依赖越来越重，好习惯变成了坏习惯。
35、 我们希望与更多热爱阅读，认可阅读价值的有志之士真正做到“让每个家庭都弥漫书香，让孩子爱上阅读”。
36、课外阅读可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。孩子阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强孩子语言表达能力，以及加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
37、培根说过：“读史使人明智，读书使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”这句话高度地概括了读书的好处。
38、一二年级最重要的就是养成良好的学习习惯。如果一二年级就书写潦草，做作业拖拖拉拉，那么，到了三年级或者更高年级，情况不但得不到改善，还可能变得更加糟糕。因为要学的东西更多更难了。
39、北京信德文化传播有限公司自创建以来便以传承中华文化为较高使命，致力于“传播国学智慧，承载孝道文明”，实现文化报国之宗旨，“家文化”则恰是中国传统文化的根。它牵动着家族的事业、子女的传承和女人经营家庭的智慧，它是所有人事业兴旺、妻贤子孝、健康幸福最本源的智慧。
40、★胡歌12年后首谈车祸：这世上除了生死，都是小事。
41、阅读的作用是巨大的。对于孩子来说，能增长阅历、提高写作水平、养成学习兴趣、培养气质等。教育家霍姆林斯基就曾经说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
42、总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
43、丰富的阅读量，也有利于他们接受各方面的思想，帮助他们能够更好的理解其他人的心理。
44、《大卫.科波菲尔》中年幼的大卫在遭到继父的虐待和责难时，只要一读书就会忘记伤痛，忘记生活中的一切不快乐。我们在心疼大卫时也庆幸，幸亏有读书可以慰籍这个幼小而受伤的心灵。
45、折叠课外阅读有利于学生思想品德素质的提升。
46、如果家长阅读的是一本故事书，那么在阅读到一半的时候，可以适当的放慢语调，让孩子们猜测看看接下来会发生什么事情。
47、其实说来，听故事的较大的好处之一就是你在脑海中想象着故事情节的发展，而不是被动地去看屏幕上的演绎。当我读到第五本书的时候，一个之前在第二本书里面出现过的角色又出现了。在第五本书提到这个角色的名字之前，孩子们就已经猜到了他是谁了。因为他们说他们可以“看见他！”那一刻，我才真正才算意识到了想象力的重要性。
48、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
49、比如读经典唐诗宋词、看《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《小王子》。
50、在不知不觉中随着读过的书中经历了不同的人生，我经历过《查令街十字84号》中美国女编剧海莲和英国旧书图书馆弗兰克因书结缘，历时二十年书信来往未曾谋面的精神之恋；《双城记》中为所爱之人献出生命的神圣爱情；《月亮与奇迹六便士》中年过不惑勇敢追梦的勇气人生；走过了《我想倾听你》的顿悟自省之路……
51、所以，要培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。
52、读书，让我的世界从此丰腴起来，令寂寞人生中有了你方唱罢我登场的热闹。更让我的内心在不同的阅读体验中渐渐成长，不再无病呻吟，不再自怨自艾。读书，让我理性而平静，豁达而开朗。
53、 受到人格熏陶 爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
54、在往后的人际交往里，能够有效的与人沟通，和人友好相处。
55、对于“让孩子坚持课外阅读，对孩子有什么帮助”这个话题，作为两个孩子的父亲，一直坚持给孩子做亲子阅读，培养孩子的阅读习惯和兴趣，在这件事情上有很多的感触和收获，借此分享一下我的看法。
56、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎
57、初高中生的第三年。家庭比较富裕，平时寄宿，临到毕业季，大寝室里嘈杂，影响孩子休息的；频繁的考试，孩子成绩起伏不定，情绪也很不稳定的等，这样的孩子需要陪读。家长在学校附近租赁房子，给孩子提供一个舒适安静的学习环境，帮孩子洗衣做饭搞后勤，孩子情绪波动时及时开导安慰，孩子开夜车时，及时提醒休息等等。这样能够起到很好的陪护，陪伴，减压的作用。
58、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
59、(2)陶冶孩子的情操。因为书是人类进步的阶梯。
60、在认字与写字时。喜欢阅读的孩子会在写字时进行比较和判别，从而会锻炼孩子对细微差异的观察力。而阅读也会帮助孩子提升记忆力，而且在阅读中会使孩子将图画与符号进行串联，也能够帮助孩子提升想象力，会帮助孩子进行思维的锻炼。
61、你知道让孩子上学的好处吗？上学是每个人美好的回忆，上学也给我们带来了非常多的好处，往往年纪较小的孩子因为思想还不成熟导致不想上学，那你知道让孩子上学的好处吗？接下来跟我一起去看看吧。
62、精神生活更加丰富和愉悦女儿在阅读课外书的时候，经常会对书中的情节发出一些愉悦的赞叹，在跟我进行交流讨论的时候，表现出来的那种兴奋、投入的神情，跟那些沉迷电子游戏、目光呆滞的孩子简直是天壤之别。对电子产品的兴趣更少这两年因为孩子经常要外出去上补习班，甚至需要坐公交地铁，为了方便联系，我们给孩子准备了一个手机，孩子表现的很自觉，除了周末和需要用到手机的时候，其他时间会主动将手机交还给我，相比手机、电视、平台电脑而言，课外读物的吸引力要高的多，所以，我压根不担心孩子在手机里面装游戏、视频的软件。文笔、写作、学习能力更强这也是课外阅读的一大收获，因为给孩子看了比较多的经典著作，孩子在写作文的时候会经常引用很多名句和写作手法，因此，孩子的语文学习能力、作文水平、阅读理解的能力都是比较出色的，学习成绩也不用我们担心，今天小升初，也陆续收到多个名校的邀请了。
63、有个大学老师，也是我的良师益友，他有很多藏书，大学期间经常看老师的书，老师也有个习惯，每天早上五点起床读书，
64、记得刘勰所撰《文心雕龙》一书中有这么一句话：“必读尽天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。
65、用一个简单的武学用语来形容，养成了读书习惯的孩子好比“打通了任督二脉”。为什么这么说呢？
66、我们已知道勤读书、勤动脑，能促进脑神经及感官信息运动中枢神经活跃，能积极地改善和增强脑功能。当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。
67、这个习惯一直有，有时候不买纸质版的，直接在手机上看。
68、读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
69、说到读书，必不可少的自然是陶冶情操了。通过阅读，可以让孩子们知道忧国忧民的屈原;通过阅读，可以让孩子们知道精忠报国的岳飞;通过阅读，可以让孩子们知道......通过阅读书籍，孩子们的思想和境界都会受到历史上的这些高尚人物的洗涤，也会得到净化的。通过阅读这些有价值、有意义的书籍，可以为孩子们树立远大理想奠定厚实的基础。读一本好书，真的是会影响一个人一辈子的。
70、孩子在最初的成长发育过程中，他们所听到的看到的所有一切都将在无形中影响孩子的一生。
71、这碗牛奶就像是来自爸爸黄磊的温情守护一样，在外面受伤了，遇到挫折和困难了，总有一个怀抱始终向她打开。
72、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
73、却仍然能在失败和软弱中抱有恢复和重建的希望
74、有人说：一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。所以培养孩子的阅读能力不言而喻，非常重要！
75、现代生活中的我们很忙，却不知所谓，我们很害怕错过却又总是无法避免错过。于是我们焦虑、烦躁、甚至抑郁。读书则可以缓解这一切，可以帮我们沉淀心情，让我们泰然处理生活中的各种烦恼甚至麻烦，避免伤害。
76、树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，，学好做人。
77、★他的书店不卖书、没WiFi，却偷走了高晓松的心。这个中国最出名的解答者，心中仍是少年
78、孩子小的时候，总是大人帮着整理书包、房间，后来慢慢的自己整理书包，孩子看书时，总是先洗洗手，生怕弄脏了书。
79、读书可以使人快乐，可以使人身心愉悦，可以使人身心健康。如，我们在读书的时候，有时会不由自主发出叹息声；有时会不由自主地笑出声来；有时又会哭起来，这都是自己的思想和作者发生了共鸣，这也正是我们所说的知识的力量，这也是读书的好处。而且所有的书的内容，都来自于我们的生活，我们的悲喜哀乐都会通过写书、读书表露出来，使自己的精神压力得到释放，从而使自己身心健康。
80、我家孩子也是。读初中时被誉为“才女”，多篇作文在杂志上刊发。因为受家庭的影响，她也喜欢看书，阅读量大。
81、只有在这个阶段博览群书、见多识广，孩子今后的成绩上升才会力量强大、后发制人、潜力无穷。
82、朗读，要从小学一年级开始，就建立起好的习惯。越早带领孩子开始朗读，越容易养成习惯，效果越好。 朗读要选名家作品，让孩子在朗读中感受语言文字之美，养成良好语感。朗读名篇集萃的语文课文，就是不错的选择。 朗读也是有技巧的，掌握正确的语音语调尤为重要。家长要为孩子选择专业机构出版的正版语音材料，让孩子学得正规学得好。 朗读学习要选择较好的训练工具。人教小编强烈推荐人民教育出版社研发的“人教点读”APP，它实现了统编、人教版小学课文朗读全覆盖，语文教材编者专业审读。“人教点读”以字、词、句等维度为切入点，有效促进了学生语言技能学习！点哪里，读哪里，孩子学得快又好！
83、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
84、平时阅读课外阅读书籍，什么四大名著，古代传奇故事，中外小说，故事会，各国传说，希腊传说，北欧传说等等呢。
85、孩子曾笑着对我说，我现在觉得写读后感很容易，很轻松。
86、阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、zz等，增广见闻，对学习大有益处。
87、孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
88、扩展知识面广泛阅读带来的好处之一是知识面得到极大的扩展，孩子涉猎了很多领域的书籍之后，知识体系更加丰富完善，无论是用于学习，还是跟人交往，知识量的增多，无形之中为这些活动提供了更充实保障。
89、每一本书都有自己独到的见解，一种不同的思维方式。这是因为不同作者，身处不同领域，持有不同经历，通过作者的视角和解读，去展现出一个独特的世界。
