用发髻造句
1、要点一：角度独特，构思巧妙，“大”和“小”构成强烈对比(1分)，突出d的八十年发展的伟大奇迹，表达作者由衷的赞叹之情，引起读者阅读兴趣(1分)。(用发髻造句)。
2、(4)衣服，鞋子，袜子，毛巾，牙刷，发型，手机，房子，车子，都可以换新。但是亲情，友情，爱情。不能换。(用发髻造句)。
3、顶天立地奋不顾身舍己为人坚强不屈贪生怕死厚颜***眉飞色舞
4、10那天黄昏，我们三个小鬼悄悄沿着游廊视察蟋蟀的行踪，蹑手蹑脚摸到幽暗的转角处，赫然发现那男人光着膀子轻轻搂着云姑，云姑的辫子散了，玉白的脸紧紧偎在那座油亮的胸膛上。董桥
5、7)寒冬里，冷风凌乱了我们的发髻，冰冻了我们的身体，但是不能冰冻我们的心。轻轻的一句：天冷加衣，常联系！让这个冬天不再寒冷！
6、那些染过色且被扭绞并编成辫子的头发，曾在染发剂机架上，被公开地展出。
7、(1)语文课上，学习完《屈原列传》和《苏武传》，老师请同学们根据课本上的两幅插图(见下图)创作对联，要求对联能够概述人物事迹，表现人物精神。有同学拟写了上联：“行吟泽畔，怀石自沉，忠魂传千古。”请你对出下联，并说说创作的理由。要求：下联与上联对仗工整；理由阐述到位。
8、后脑勺上还有个小辫子,硬撅撅的像把钢刷子似的翘着,煞是抢眼。
9、例句：Elclásico moñodebailarina sehacealaalturadelanuca.
10、那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。
11、15一开始，泥泞难走的地面和乱蓬蓬的沼泽植物大大地耽误了我们赶路。
12、拊搏之音泠泠然,多新声,虽梨园弟子,莫能及之。
13、我7岁之前是和小我一岁的弟弟在姥姥家长大的，直到7岁上小学需到自己村入学时，我这才从姥姥家来到了奶奶家。奶奶家对我来说是个完全陌生的地方，那个时候爷爷还没退休，二姑还没出嫁，四叔还在上学。因为爸爸妈妈上班的地方离我姥姥家更近，再加上农村的路都是土路，一碰上下雨满地是泥，就得扛着自行车，所以一年里有一半的时间爸妈和弟弟是在姥姥家的，奶奶家的常住人口就是老奶奶、奶奶、二姑和我。二姑有时也会上夜班，所以家里更多的时间是我们两老一小。记忆中的老奶奶已经很老很老了，她是小脚，秋冬季节她穿藏蓝色的连襟衣服，其他季节上衣是月白色的连襟布衫，裤子一年四季都是黑蓝色的大腰裤，那个用白布做的裤腰宽的能装下好几个儿时的我，总是要折好几折，再用个布条作腰带系住，另外还要用两根布条把那两个阔大的裤腿绑住，那大阔腿裤比现在流行的阔腿裤还要宽很多，别说是裹的小脚了，就是咱现在的阔脚板估计也趟不开腿。一张脸上皱纹深壑纵横，眉毛头发甚至连眉毛都是白的，背驼的远远看去像是一张弓，所以总是拄着一根紫甘蔗色的拐棍，白发稀疏。按照她们老一辈结了婚的女性是要挽发髻的，看着老奶奶的发髻总会让我想起一句诗“浑力不胜簪”。
14、短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面
15、○獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
16、卷发看起来更有“欧美范”，想要表达烫个“波浪卷”用OndasSurferas就好啦！
17、这段文字描写的对象是什么?赞颂了它怎样的性格?你从中产生了怎样的联想?请简要回答。
18、○闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
19、闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑靡颜腻理
20、晗晗：昨晚细细读了读，郭老师写的真好，情真意切！家书珍贵，亲情万岁!
21、7乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。
22、①“这是张小水墨画”②“整个的是块空灵的蓝水晶”③“这块水晶里，包着红屋顶黄草山”④“像地毯上的小团花的小灰色树影”所运用的修辞手法是()
23、老舍(1899～1966)，现代出名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。出生于北京一个城市贫民家庭。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。1929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应召回国。1966年8月因被迫害而不幸逝世，终年67岁。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。
24、 要点六：中国共产d深知“逆水行舟，不进则退”的规律，再求新的发展。
25、假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直、善良，让他们学会做人。
26、(62)他抽过很多烟，喝过很多酒，剪过很多发型，却只爱过一个人。堇色ivy
27、31迎来加盟后主场首秀的罗比尼奥同其他球员一起，在这些戴着相同头巾的孩子们面前热身，我很喜欢这样温馨的场面。
28、语言和逻辑是密不可分的关系，语言运用的艺术，在很大程度上受到逻辑的制约。但是，我们也应该看到，语言运用的艺术，在某些情况下，又是可以突破逻辑规律的框框的，这不仅无碍于语言运用的正确，而且反而使得语言运用收到更好的艺术效果，这就是“无理而妙”了。
29、“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了_______________修辞方法，它在表达效果上的作用是____________________________________________________________________。
30、李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。
31、她扎着两只羊角辫，蹦蹦跳跳走过来，辫子也高兴地一摇一摆。
32、○鹤发鸡皮：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。
33、“烽火连三月，家书抵万金”，这些家书虽然不是写于战争年代，但也是咱们国家正处于一个十分困苦的岁月之中，书信的字里行间，必然涉及到当时的环境、思绪、诉求、事件等等，是一份宝贵的情感交流、事务交待的记录。从上世纪60年代末保存至今的书信，竟毁于一场洪水之中，怎能不让人心痛万分。其中您父亲的书信更让人感慨，体现出父亲的伟大，父爱如山。通过这些书信，也看出三哥您，这一生真不容易。若不是自己们勤奋努力，若没有一个贤良的内助，就没有今天的成功，今天的事业。一场洪水可以毁掉家书，但毁不掉留在心中的情感，毁不掉那段苦难的历史，毁不掉书信中那些熟悉的名字。
34、凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头，刘郎错认风前柳。
35、(75)目的研究水红花子对小鼠的免疫调节作用，并探讨其对迟发型超敏反应的影响。
36、总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。它指儿时结交相识并一直陪伴长大的朋友。《诗经》中把儿童的发髻称作“角”，后来人们习惯称童年时代为“总角”。《晋书·何劭传》：“劭字敬祖，少与武有总角之好。
37、忆携手探流霞，剪琼花。浅媚伊人，飞袖舞韶华。几回醉，相思泪，恨无涯、，流水泠泠，金阙倦暝鸦。寂月皎皎
38、10到早春时节，我们分开已经六个月之久了，我梦见她在一条肮脏的巷子里奔跑，长长的辫子飘在身后，满脸悲伤，这个梦如此的真切。
39、109头巾扎好,张飞并不用拿镜子照,因为小陶从来是好手段,他却伸手把小陶那惹眼的突胸蹭了蹭,这时,小陶的睑更红了。
40、阳春三月的太阳照在人们身上暖洋洋的。小朋友们都脱下了厚厚的冬装，可爱的小燕子又从南方飞回”老家”了，柳树今年又长出了长长的枝条，像小姑娘的辫子。
41、6雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
42、70人们把她们的花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤，戏称为封建头，节约衫，民主肚，浪费裤。
43、10我顺大地坐下来，清了清嗓子，又跟阿谁恶女人打号召，而此次，她屈尊动了动她辫子的最末稍，暗示接管我为熟人。
44、(29)今天花150剪了个头。回寝室后室友强力批判。这时一沉默许久的同学总结：这发型性价比高。才花一百剪了个二百五的头。
45、17)有时她们会解开发髻或辫子,泻下一头波浪似的长发,用茶麸轻轻揉搓出蓬蓬松松、雪白的泡沫来,洗完又用牙利落地咬开发卡,将乌云似的秀发高高堆起。
46、定妆照中的小龙女不再是一袭白裙，而是辅以粉色和蓝色做搭配，头两侧各梳一发髻，发髻上缀有丝带。
47、弱冠：刚成年的男子，20岁左右。古代男子二十岁行加冠礼，即是把头发盘成发髻谓之“结发”然后再戴上帽子，表示成年。总角：古代未成年的人把头发扎成髻，借指童年时期。注意分清它和患难之交、一面之交、点头之交、莫逆之交、刎颈之交、管鲍之交等意义上的区别。
48、43就连他那乱蓬蓬的头发,最后都彷如清洗过的一样,变的干干净净。
49、济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。
50、29由于当日活动在早上举行，Eric戴郑欣宜曾戴过的白色横间眼镜、头巾及身穿长袖外套亮相，疲惫不堪。
51、一天在教室里，老师画了一个女孩的脸，她有乌黑整齐的头发，两个小辫子上还有漂亮的蝴蝶结，眼睛就像一颗葡萄，美中不足的是她没有鼻子。
52、53她是一个典型的外来工人的孩子，戴着头巾，经常去Gr?pelingen的梅乌拉那清真寺，和许多移民一起住在不莱梅旁边。
