三年级家长对老师的话
1、6)XX老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
2、对于这件事，如果不理不睬，也不行。理睬过头也不行。怎么办？快速去想。我最终只对他说：“你千万别让你的妈妈给你买。”我转过头来对其他学生说：“老师建议大家多买这类书来看，不是屁话。请大家相信。不读这些书，你想把日记写好很难。”
3、孩子最终长成什么样子，决定权就在家长手上，老师能影响的真的很少。
4、让学生明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。(三年级家长对老师的话)。
5、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。
6、姜老师说，学生在一二年级时比较听话，也讲规矩，加上和社会接触不多，一般是不敢讲脏话的。等他们到了三年级，接触面广了，胆子也大了，加上受同伴的影响，偶尔会说上一两句脏话。这种现象如果没有得到及时处理，等到了五六年级，他们受社会的影响更大，说脏话就进入了爆发期。
7、 毕业于湖南师范大学汉语言文学专业，小学语文高级教师，中山市出色教师、西区出色教师、西区名教师，于2000年参加工作至今已经18年，曾在湖南龙凤中学、小榄永宁小学、中山市中港英文学校、西区烟洲小学、西区小学任教，2013—2016学年度担任西区小学德育主任。2016年9月离开公办学校，加入情智作文阅读中心，专注于小学一到四年级阅读与作文教学。个性热情开朗，善于发现学生的优点，鼓励孩子建立自信，从而使学生自我肯定，发掘出更大潜能。擅长培养孩子阅读兴趣、作文教学、演讲指导、学生心理辅导(小学心理健康教育A证)。曾获中山市演讲比赛一等奖；中山市阅读教学比赛一等奖；中山市美文诵读比赛一等奖；20202015年连续为中山市新教师开设上岗培训课例与讲座。
8、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
9、学习的主体虽是孩子，但是家长却是孩子学习路上较好的帮手。
10、“我这都是为你好”“我吃过的盐比你吃过的饭还多，听我的错不了”“我生了你，你就得听我的”……这些看似很有道理但又不太讲理的说辞是最令孩子反感的。
11、博士老爸大放豪言：小学数学无非就这些公式，儿子6年常考100分！
12、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、出色拉开档次的主要原因。
13、别逼你的孩子考一了，一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到最后，孩子不是逃学就是厌世。到时候，你放的火，老师也救不了。
14、很多家长一见到老师就松了一口气，把孩子交给老师，说一句“辛苦了”掉头就走。
15、每个人都有自己的小抽屉，你有我有，孩子也有。不要总是费尽心思窥探孩子的小秘密，等你终于发现了，信任也就见光死！
16、不要试图成为一个臻美的父母，你应该给孩子塑造的榜样是：面对人生中的不臻美的那种优雅从容坦荡的风范。
17、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！
18、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
19、26)通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体多方位发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
20、希望孩子的阅读和写作之路，慢慢起步。如果您的孩子三年级，在学校教育之外，还需要一位阅读与写作的引领者，我，在情智作文，等着你！
21、没有臻美的父母，只有不断成长的父母。在教育孩子的过程中，其实也是家长学习做父母的过程，不要责怪自己，对于孩子而言，你就是最棒的父母。
22、你怕孩子学坏，那就要管教他，别让他越学越坏；
23、小学１-６年级数学思维导图汇总(超实用！)
24、大概是我当时太年轻了吧，这位家长是到校后，一次见面看我是个二十刚出头的小姑娘，很不礼貌地连个称呼都没有，极不耐烦地说她很忙，有话快说，别耽误她赚钱。我把事情经过和问题的严重性跟她说完，她居然说还是老师撩她家孩子了，不然她儿子不能那样。
25、4)但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话：“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我：“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她?”
26、家长老师做好这6点，帮孩子摆脱出口成“脏”
27、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第成绩出色。
28、7)你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
29、既然孩子不服老师管教，那他一定有觉得老师不对，自己委屈的方面，对于这一方面，家长细心体察，孩子确实说的对，要给予支持，可以让孩子坦诚地和老师沟通。
30、“别总逼孩子考一名，孩子没学好，什么都免谈。”
31、可小学生哪里看得出智力，所谓智力，不过是阅读能力。
32、很多孩子都号称自己是“吃货”，但是吃起东西总是狼吞虎咽。你问孩子味道怎样？他们只会说很美味，很好吃，没有更丰富的表达了。如果当孩子说很美味，我们可以适时自然地协助他们延伸一句，效果会更佳。比如“冰淇淋的味道 ，咬上一口，仿佛 。西瓜的味道 ，炎炎夏日来个‘瓜帽’，既解渴又美味！ 的味道 ，真美味啊，吃了一个还想再吃一个！”
33、沈老师说，学生说脏话的问题也让她非常困扰，有时候家里自己的孩子偶尔也会冒出几句，当她加以指正时还被孩子认为是老古董，和社会脱节。
34、家长愿意配合老师，老师当然会更看重他的孩子。
35、“这个也可以从三年级现象说起，我们谈论三年级现象，主要是谈论学习成绩发生大的变化。其实，孩子到了三年级，个子长高了，身体发育了，行为上也有比较明显的改变发生。”姚立新认为，一二年级的孩子胆子小，可以自我约束，等到了三年级以后，心理上发生了变化。
36、大雨过后，空气中弥漫的是 的气味，闻起来，就像 。”常常有意识这样去训练，不仅嗅觉功能会增强，而且口头表达能力也渐渐提高了。
37、另外，我上作文课，都有专门的作文纸。在这张作文纸上，我也把六十余本书目列上去，这也方便学生买借这些书。课堂上，我告诉学生，请大家一定让父母给买。(《蚯蚓的日记》《苍蝇的日记》《蜘蛛的日记》《金鱼的日记》《泰格的丛林日记》《永田爷爷的动物观察日记(10本)》《蚂蚁的日记》《天牛的日记》《山居鸟日记》《螳螂的日记》《蜗牛的日记》《动物绘本日记(日本3册)》《航海日记》《马燕日记》《亲爱的汉修先生》《捣蛋鬼日记》《小屁孩日记(美国作家写的20本、中国作家写的20多本；美国作家写的这本书，已经拍成三部电影了，特别好看)》等。)
38、“三年级现象”太可怕了，家长老师一定要重视起来。
39、开学季，班主任发给家长的20条短信，条条都是经典！
40、成绩只能代表过去，期望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
41、因为，老师的职责除了教书之外还有育人，不但要给学生传授知识技能，还要培养学生正确的人生观、世界观、价值观。后者需要老师言传身教，以身示范。常言道，学高为师，身正为范。其身不正，何以为范？
42、学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
43、不少的家长们都是在怼老师，老师一口咬定作业量本就该这样，如果有什么事情不满意的，直接去找校长解决，看来家长们的反击是没有用处了，还是找到校长吧！估计老师的结果不会太好啊！
44、中教君在进行总结整理之后，给您带来这6点建议——
45、不管家长举报老师是否属实，老师能做出的较好反应就是正视现实，自我反省，找准问题，立行立改，及时补救。
46、我知道，这只是个个例，世界都难遇的一例。非常巧合，被我遇到了。
47、三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响，那究竟“转”在哪里呢？
48、二是近期目标，较好是一两周内通过孩子努力就可达到的。
49、期中考试后，先抓习惯，再谈成绩！这份1-9年级“好习惯”一览表，请老师转给家长！
50、我不是放大此事。我隐约感觉到这个孩子的妈妈是有严重问题的，也感觉到这个家庭的未来有可能要出大事。这个小男孩的母亲肯定是不读书的，不爱读书的。读书让人高雅，从她平常的话可以看出，这是多么俗气的母亲。我常常给家长讲胡适的母亲，一位不识字的母亲，居然给孩子买了一批又一批的书，今天的识点字，识了不少字的母亲，居然会如此之俗，的确让人担心。这个小男孩是要长大的，其母亲如此不尊重老师，这个家庭里的人还会尊重世界什么人呢？孩子是向善的，如此之家，如何向善？孩子长大了，很多人知道他的妈妈是这种人，谁还愿意与这类人深交、共事？这个家庭如果继续这样，这个小男孩还会受到怎样的影响？不好预测，也不敢预测了。但愿这个孩子的妈妈能够改变，能够知道自己的问题所在，知道自己是孩子的母亲。如果老师所说真是屁话，你可以给孩子说。而屁话型老师总是少数，家长应该慎言，尤其在孩子面前。
51、为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子有良好的学习习惯，与好的学习环境密不可分。您完全可以“关起家门，自成一统”，在家里让孩子感受到浓浓的学习氛围。在这方面，家长要做个好的表率,但不仅仅局限于陪在孩子身边,家长还需要给孩子学习的表率，那就是——看书。据调查，有良好阅读习惯家庭的子女，92%都有着强烈的求知欲，学习主动性、自觉性普遍很高。而没有阅读习惯家庭的`子女，有较高求知欲的仅占28%，学习习惯也不好。两相对比不难发现，家长的影响多么重要。不少家长抱怨，我给孩子买了那么多的书，他就是不看。其实，在说这句话的时候，你们得先问问自己：你看了吗？
52、孩子们对生活中的味道往往很敏感，只是闻到了却忘了表达出来，或者说不太擅长把它表达出来。我们可以用这样的句子来协助他们表达。如：我最喜欢的气味是 的气味，闻起来，就像 。我最讨厌的气味是 的气味，闻起来，就像 。
53、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
54、但是家长也知道了老师批评这个孩子坐不住，可能她就会相应的专门针对孩子坐不住这一方面来批评教育孩子。这样的沟通方式家长是能接受的，虽然老师批评教育他的孩子了，但是老师首先是表扬他家孩子的，说明他家孩子还是有优点的。
55、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
56、面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法，所以对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反灵活地运用知识，题目“百变不离其中”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。
57、总之，家长向教体局举报老师，老师要正视现实，自我反省，找准问题，立行立改，及时补救，还要加强学习，提高专业能力和师德修养。
58、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
59、孩子成长过程中，对自我的认知绝大多数来自最亲密的人，尤其是家长的评价。家庭教育更重要的是对话、理解，利用家长“专业”对孩子进行指挥，只会让孩子逐渐远离你。
60、10)我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是较高的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。家长最想对老师说的话热门1)谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
61、这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。
62、很多家长一方面害怕孩子学坏、长歪，另一方面又无条件地宠溺孩子。
63、随着社会的发展，人们的生活水平是越发的高了，要求的生活质量更加的高了，从衣服的穿着到吃食等等，要求方便快捷且舒适。现在的孩子们都是生活在这样的环境下，虽然家长们给孩子的永远是较好的。
64、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
65、第二点就是老师补课收费问题，家长请老师补课。又不想出钱。弄得乱七八糟的。一边请老师补课。一边又去举报老师 ，这是老师和家长产生矛盾的第2个原因。
66、在回来的飞机上，反复思考这个小男孩子的话。回到家里，与爱人也说起这句话。整个的思考过程，没有任何怨言。因为童言无忌！
67、5)老师没有你的慷慨奉献，哪里有我孩子的今天。
68、三年级，孩子要写日记，周记了。可一到面对这个作业，孩子就焦头烂额，一个上午写不出几行字，有的孩子还冲着妈妈吼叫：“我又没出去旅游，坐在家里，不会写！”真的是如此吗？肯定不是，孩子之所以写不出文章，主要是因为他们五官的感受力被自己封住了。五官感受力被封住的孩子，即使出去旅游，还是写不出好作文。
69、17)您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
70、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
71、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！
72、玉是需要雕琢的，人也是需要教育的，该表扬的时候要表扬，该批评的时候也要批评，才是真的对孩子好。
73、你纵容孩子偷懒、调皮、闯祸，真的会养出一个“小混混”。
74、亲爱的老师，我把孩子交给您了。她必须会给您带来很多喜悦，也必须会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫，也许您会心烦，希望您照顾好自己，有困扰的话，多和朋友聊聊，多和我们家长聊聊，希望您健康快乐。
