戛然而止造句10字
1、人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。(戛然而止造句10字)。
2、《回忆大伯父》一篇：“艰辛的岁月硬是把这个铁骨铮铮的男人耗老了，他那从不服输的腰杆再也没能直起来，只有发泄苦闷的旱烟袋越抽越凶。”寥寥两行半字给读者引入了一位可信犹如就在眼前身边的被生活负累压迫得“只能在越抽越凶的旱烟袋里宣泄苦闷”的大伯父形象。虽则如此负重前行，却还在向村人夸赞“我这堂侄多么有孝心”、还在盼着一大家子的晚辈们能“热热闹闹一起相跟着一道儿拜年，一辈接一辈都能亲密团结，互帮互助，互敬互爱……”在大伯父葬礼上“我泣不成声，亲人们无不垂泪。”主旨已然道出，高潮之时文章戛然而止。真是惜墨如金，浑然天成，振聋发聩、发人深省……
3、琴声戛然而止,小玉温柔的双眸缓缓睁开,聚于萧月生身上,眼眸深处闪过一丝喜悦,只是玉面上的神情却不瘟不火,盈盈起身,轻笑道:“公子爷终于肯回庄了!”。
4、 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
5、读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景，体会其中的乐趣。(课后第2题)
6、冬日如宝剑一般不断切割着人们脆弱的神经，然而那寒冷却在一瞬间戛然而止了春天来了！
7、是的，我记得，记得你和我一起学习，生活的情景，时光流逝，到四年级，戛然而止——记得在二年级，你刚来。
8、往往有这样的说法：这篇小说写得不错，就是语言差一点。我认为这种说法是不能成立的。
9、正当我陶醉地欣赏着毛阿敏感性这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片—停电了。
10、当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……
11、⊙个人专辑投稿限5--10首。要求原创，投稿时附上200字以内的个人简介和本人照片一张。45天内未接录用通知可另投他处，在此期间请勿做他投。拒绝抄袭，文责自负。
12、冀教版小学四年级英语下册电子课本教材(三年级起点下载)
13、在纽约州，新闻24小时循环播出，媒体不依不饶、永不罢休，利益集团zz方针混乱无序，如果有人想让我的竞选戛然而止的话，这里是最合适的地方。
14、中心小学一年级下册语文教研组工作计划(完整版)
15、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。
16、也就是用一些手法，把原本平淡、琐碎、啰啰嗦嗦的话，转换成有公文味道的文字表达。常见的手法有对仗和排比，能够使公文语言表达显得更加丰富、更有层次，读起来也觉得更有力、更吸引人。
17、就这一句，～，听来格外令人注意。◎高阳《玉座珠帘》下册戛然而止的近义词：中道而止戛然而止的反义词：连续不断，油然而生，滔滔不绝戛然而止的出处：《歧路灯》：“忽得锣鼓戛然而止；戏已煞却。”戛然而止造句：正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
18、火车突然戛然而止,等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗!
19、31)云鹰的声音随着残剑闪过戛然而止,他的喉管被割断,汩汩而出的鲜血猩红刺眼。
20、我亲自给他修改作文，不厌其烦地给他讲怎么做到点面结合、动静对比、铺垫悬念、承上启下、首尾呼应，但每每轮到写作文时，他还是抓耳挠腮，一脸茫然，不足百字，就戛然而止。
21、语言具有文化性。作品的语言照出作者的全部文化修养。
22、“耘”书写指导：左窄右宽，偏旁捺画变点。组词、造句
23、 落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
24、(4)能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，礼貌。
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26、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
27、再比如，有的朋友总想追求语言的华丽，想要出挑，想要与众不同，就容易走到散文化的路上。公文作为传达贯彻国家政策法令，处理日常公务的文书，与文学作品相比是两种功用。滥用太多修辞手法的描述性语言。描述性语言会让人一看就觉得浮夸、华而不实。“罪犯张某，在我公安人员的追捕下，抱头鼠窜”……用在公文中容易使人产生联想，同时会降低公文的庄重、严肃性。因此要避免采用。
28、不管你如何积累东西，都必须让历史的积累成为未来的战略资产，这样才会真的有历史。通过自己撰写文章来不停地打碎知识体，塑造一个新的关系。就非常重要！
29、2020年上海财经大学MTI经验贴！6000+字备考奋斗历史！
30、语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。
31、(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容能讲述课文所写的故事。
32、 电脑端下载的复制下载面网址到浏览器打开
