描写春天的词语二年级
1、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”
2、(示例)：见垂柳拖丝，拂境清幽；~，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。◎清·禇人获《隋唐演义》六十九回(描写春天的词语二年级)。
3、妈妈又耐心地对我说：“其实，春天无处不在，只要你去细心观察，就一定能够发现春天的身影！”
4、春天是温馨的味道，在山上，可以看见一只只风筝在空中风中展翅高飞，而小朋友们那一双双稚嫩的小手收起来、起来，头上顶着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他们累坏了，不可否认的是，他们也十分喜爱春天带来的快乐。我爱春天的景物，因为他可以带我去体会人世间的快乐一样。
5、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？
6、迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。
7、碧蓝的天空中热闹极了，各色的风筝竟相飞舞，展示着各自美好的身影，艳丽的蝴蝶，憨憨的企鹅，英武的战斗机，还有可爱的大金鱼，奥运福娃，最吸引人眼球的该算那个在天空中舞动的七仙女风筝了，一长串，七个服装各异，翩翩起舞的妙龄少女在空中和洁白的云朵相辉映，和所有的风筝相媲美。
8、事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。(描写春天的词语二年级)。
9、形容春天景色美丽。郁郁寡欢：郁郁：忧郁；寡：少。
10、烈日炎炎、 骄阳似火、挥汗如雨 、大汗淋漓、鸟语蝉鸣 、郁郁葱葱、 枝繁叶茂 、莲叶满池。
11、突然，我听见了几声鸟叫，抬头一看，回来就是几只小燕子飞倦了，落在电线上。那电线仿佛成了五线谱，而活泼可爱的燕子，就成了五线谱上变化万千的音符，而它们唧唧的声音正就是春天的赞歌。
12、春天是一个嗓音圆润的歌手。在她的手中，大自然就是一张乐谱，风是她的五线谱，雨是她的音符，世间万物都是她的忠实听众。一支幽雅的曲子在温柔的春风春雨中演奏，那么优美，那么婉转，那么清幽，那么超凡脱俗。而她的忠实听众呢，没有一个不为之折服，为之喝彩。这似乎是世上较受欢迎的天籁之音了。
13、 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开
14、出处：宋•范纯仁《鹧鸪天•和韩持国》：“腊后春前暖律催，日和风暖欲开梅。”
15、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。
16、部编人教版1-6年级语文、数学下册一单元测试卷各两套
17、春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放
18、(译文)：满面春风，一团和气，暴露于内心的诗词之中。
19、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
20、冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽
21、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。
22、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛
23、出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
24、字形：“寻”的上部分第三笔右边不露头。“柳”的右部不要漏写第三笔撇。“荡”是上下结构，第七笔一笔写成。
25、咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
26、春天是一个天真烂漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在与春风捉迷藏呢，还是与春风比爬树呢？不，她在草丛中嬉戏呢！不信你看看小草，它们不是正在为春天伴舞吗？花儿不正在为她喝彩吗？
