鼓励学生珍惜时间的名句
1、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。(鼓励学生珍惜时间的名句)。
2、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
3、时间老人是最公平的，对任何人都一视同仁，我们要珍惜每一分每一秒。
4、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
5、(解析)“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，这启示我们要正确对待他人的评价，要做到悦纳自己，应该勇敢的接受自己的缺点，不足或缺陷。故C符合题意；A强调的是规则的重要性；B强调的是诚信；D强调的是爱国主义情感。故选：C。(鼓励学生珍惜时间的名句)。
6、C.困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境--这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。--松下幸之助
7、每日名人名言推荐丰富早读的形式和内容，同学们在活动中激励自己、鼓励他人、鞭策自己，也在活动中建立自信心，以积极向上的态度认真做事，真诚待人。每日短短的几分钟成了大家期待的时刻，营造出了浓厚的积极向上的学习氛围，从早读开启元气满满的每一天。
8、这句话更给我们身处逆境时有太多的激励，只有经过艰难曲折的磨练,才能承担“大任”。
9、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒
10、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
11、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子》
12、较好创意奖：高一4班杨谟尘、王雨轩；较好设计奖：高一4班杨心渝；较好内容奖：高一3班高楚阳、刘一丁。
13、本周获得流动红旗的班级有：七年级1班、6班、8班、9班，八年级1班、2班、3班、4班、6班、7班、9班、12班，高一年级2班、3班，高二年级1班、2班、3班。
14、C.“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃”
15、意思：一天的计划要从早晨开始打算，一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
16、培养学生的观察能力、感受能力，提高写作兴趣。
17、善待朋友，珍惜友情。国学经典中，有许多诗句包含深厚的友情，是引导学生正确对待友情的极好的教材。试想，每天诵读“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这些经典名句，怎能不使人想起朋友间的深情厚意呢？有怎能不深受感动。
18、(译文)广博的学习知识，仔细地询问知识，谨慎的思考知识，明确地分辨知识，全心全意地用知识。
19、随后，初2019级2班张若瑜同学作为学生代表发表国旗下演讲。她通过出名作家路遥名句“青春年华如同晨曦与晚霞，绚丽多彩而又变化莫测”鼓励在场同学，作为少年的我们，在这恰同学少年，风华正茂的年纪，只有不懈地追求一切未知，播撒希望的种子，才能不负青春。
20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而构成性格，而性格就决定你一生的成败。
21、教师、学生原创诗歌、散文、随笔、游记、小说作品。
22、在的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出一步。
23、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
24、A.大道之行，天下为公 B.艰难困苦，玉汝于成
25、(译文)有一直把弓弦拉得很紧而不松弛一下，这是周文王、周武王也无法办到的；相反，一直松弛而不紧张，那是周文王、周武王也不愿这样做的；只有有时紧张，有时放松，有劳有逸，宽严相济，这才是周文王、周武王治国的办法。现用这句话多用来提醒我们：生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
26、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
27、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语》
28、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
29、时光是滚滚奔流的江水，能把幻想冲刷得无影无踪；时光是熊熊燃烧的烈火，能把美梦烧得灰飞烟灭；时间是隆隆前行的巨轮，能把谎言辗得尸骨无存。
30、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特。
31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
32、人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始!——《今日歌》
33、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
34、C.人法地，地法天，天法道，道法自然。--老子
35、１.培养扩展想象、连锁想象、创造想象能力。以日常生活现有材料为基础，展开合理想象。例如《天上的街市》中，“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”，启发思考：街市上到底陈列了一些什么样的珍奇呢？让学生尽情的想象。再比如开展反向思维训练：“人走茶凉”——“人走不一定茶凉”；“松柏精神”——“不求革新，一成不变”；“荷花出淤泥而不染”——“忘恩负义，嫌弃污泥”，这些日常生活中的不同想象，扩展了学生的思维，激发了学生兴趣。经过一段扩展想象的训练后就可以进行创造想象，让学生插上想象的翅膀。如《十年后的我》，有学生希望十年后成为宇航员、白衣天使、解放军、小说家、老师等等。但有的却写成，自己在十年后的二十一世纪，在社会上却因不读书处处碰壁，知识缺乏，电器说明看不懂，连新式电视也不知如何操作，洋相百出。这些创造想象使学生作文构思有所突破，扩展了思路。而新颖材料必须有丰富的想象，要有时代气息。别人没有经历过或很少经历过的，虽常见但很少入文的。例如，《我一次……》学生补充题目，有做饭烧菜、学骑自行车、游泳、野游、吵架、唱歌等等。但有的学生就写一次与老师交流，就给人一种新鲜感。
36、 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 —— 华罗庚
37、(解析)自信的中国人对国家有认同，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，具有以天下为己任的使命感，能自觉维护祖国统一和领土完整，维护国家利益和国家尊严。以此分析，捐躯赴国难，视死忽如归表达了爱国情感；A是景物描写；B形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手；D意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，C符合题意。故选：C。
38、好习惯一生受用。良好的习惯并不是一朝一夕能够养成的。运用国学经典，促进学生良好习惯的养成，往往也能起到事半功倍的效果。
39、(解析)题干中的话，说明了个人与社会息息相关，B体现了个人需要过集体生活，与题意蕴含的道理一致，符合题意；A体现的是格物致知，C体现的是渴望人才，D体现的是止于至善，都不合题意。故选：B。
40、怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
41、维护国家的尊严是公民肩负的责任。下列符合这一观点的名言警句是( )
42、(解析)段海燕的无私奉献行为是具有强烈社会责任感的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，延伸了生命的价值。因此鞠躬尽瘁，死而后已是与段海燕获奖原因相符的名言警句，选项A正确；BCD不符合题意。故选：A。
43、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
44、时间是一笔，即使再守信用的借贷者也还不起。
45、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
46、时间是有方向的，这个方向就是熵越大的方向。
47、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。-但丁
48、感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩!希望你永远陪伴在我的身边。
49、B.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫•托尔斯泰
50、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
51、在班级中开展形式多样的国学经典教育活动，如开展以“读书、启智、明理、做人”为主题的读书实践活动，通过黑板报、朗诵比赛、演讲征文、讲故事、做游戏等形式，全力推进素质教育，营造特色班级文化氛围。
52、Myfellowteachers,dearstudents,goodmorning!
53、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
54、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
55、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
56、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
57、(解析)爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一。以此分析名言可知，A说的是主人公忧国忧民的情怀；B是对边疆奇绝景观的赞美，并非家国情怀，与家国情怀无关；C中鲁迅名言的意思是尽管我的祖国还身处黑暗之渊，但我没有理由不去深深爱她，虽然炽热的情感不被理解，我只管奉献出我青春的热血，为之呐喊奋斗，表达了强烈的爱国情怀；D诗句的意思是自古以来谁能永远不死呢，我只愿留下这颗精忠报国的红心，让它永照史册，表达了强烈的爱国情怀。故ACD不符合题意；B符合题意。故选：B。
58、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克•吐温
59、文章选材可大可小，但立意必须新、奇。即在正确的主旨下有深刻的内涵。例如，《一件平凡的小事》要想象出平凡中的深刻思想意义。学生在写她助人为乐这件小事的时候，最后点题“看着他脸上的笑意，我才知道被人关心、被人爱的味道，是这么甜蜜”。再如，《餐桌前的谈话》从身边熟悉的日常小事多角度展现其独特的主题。有同学写一家人讨论爷爷这次生病住院的花费，歌颂了d的惠民政策。有同学写一家人吃饭时互相关心，小敬老，老爱幼，展现良好家风。《我是书包》从普通事物身上挖掘出不一样的内涵。既有同学借此表现学习的辛苦，也有学生表现珍惜、理解的主题。
60、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
61、 Mydearstudents,“Istillhavetime” isthebiggestlieyouaretellingtoyourself.Nowisthetime!Startnowtomakesomechangesandthrowyourselfintosomethingbiggerthansittingaroundandwastingyourtimeaway!Itiswhatyoudointhedarkthatputsyouinthelight!Youmaystartasnobody,butyouwillsucceedassomebody!Thankyou!
62、感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
63、1-6年级创意暑假作业清单，让孩子收获不一样的假期
64、A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
65、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
66、学生小李准备撰写一篇题目为《增强生命韧性》的演讲稿，他搜集了一些名言警句，你认为不符合要求的一项是( )
67、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》
68、时间是治好伤痛较好的良药，它能让人学会遗忘，也能让人学会放下，最美的年华是你遇到了谁，最深的红尘是你错过了谁。
69、 应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。 —— 罗曼罗兰
70、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
