励志成才征文
1、 瞧啊，他就是一个这样的人，不会去迎合什么。
2、 阅读的老师、同学你好，我是17电气1班的张卓颖。我的文章主题是“感恩”和“励志”。感恩在于我很感谢学校提供的丰富多彩的校园活动，它们充实了我的大学生活，使我的大学有了目标和前进的动力，学校提供的奖学金制度也让我为自己的努力感到高兴，使我更有动力。励志在于我会继续奋发向上，努力前行。
3、你说，“我不需要，我身体好着呢，你要想吃就去买一点吧!”(励志成才征文)。
4、当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，它的世界便少了份纷争，多了份和。感恩是一种生活态度，一种知足，一种珍惜，一种前进。感恩，让我领略到阳光的妩媚，感恩，让我明白了什么是披肝沥胆，风雨同舟。每当听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的这一切，例如：我现在可以在这么好的环境下学习，无忧无虑的过着大学学习阶段的生活，这是一个学生最感到幸福和骄傲的，可以静下心来学自己喜欢的专业，做自己喜欢做的事情，这都是国家给我的机会，让我圆了大学梦，感谢国家为我们做了那么多的事情，感谢帮助过我们的每一位好心人;让我们的生活有了保障，让我们不再为学费而烦恼，再也不用为了交不起学费而断了学习和成长的机会。
5、各学院要认真做好征文的初审工作，保障征文质量。
6、“昊子，你在干什么呀？”突如其来的一声喊，把我惊了一跳。一回头，妈妈站在了我的面前。面对着妈妈，刚才练习了好多遍的话一下卡在了喉咙口，怎么也说不出来。妈妈见我涨红着脸，吞吞吐吐的样子，奇怪地问：“昊子，你怎么啦？是不是病啦？”被妈妈这么一问，憋在我喉咙口的话更难以启齿了。不顾妈妈的惊诧，我扭头冲上楼，逃也似的进了自己的房间。回到房里，我暗暗地责怪自己：昊子啊昊子，你怎么就这么缺乏勇气呢？……
7、在服务社会方面，山东大学切实担当起了服务山东高质量发展、服务国家重大战略的历史使命。山大规划了服务山东的“六条路径”，建立了有特色的“九大机制”，推进“十大计划”，在科研攻关、成果转化等方面贡献了山大智慧，并取得了良好实效。从2017年年末到2018年11月，山东大学科研成果转化额超过1亿元，形成了山东发展的新动力。(励志成才征文)。
8、国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。
9、国家的一个资助，它不仅帮助我们得以继续我们的学业，而且它所呈现出来的意义然我们感动不已，从而更加坚定我们的梦想，在追梦的过程中我们慢慢成长，接触到不同的人与事，我们慢慢被打磨铸造成更美好完整的人了!
10、鲁迅先生在中说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”
11、我来到游乐园，看见了一位卖东西的阿姨，我就向她走去，阿姨……我的话还没说完，阿姨就恼怒地说：“我不会写字，不要采访我，”我心想，可能是怕耽误她做生意吧！我只好垂头丧气的走了。我继续往前走，看见了一位当兵的阿姨，我向他说明来意后，她愉快的接受了我的采访，并详细的回答了我的问题，我问阿姨你知道感恩节的由来吗？阿姨说：“我不知道，你能告诉我吗？”我愉快的答应了并详细的告诉了她，感恩节的由来是1620年美国人遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，这时候印第安人帮助了他们，为了感谢印第安人定这一天为感恩节。我又问阿姨下一个问题，你知道……说到这里阿姨的手机响起来了，为了不耽误我的采访阿姨没有接，而是听我讲我的问题，你知道感恩节是几月几日吗？阿姨说：“知道，每年的11月的第四个星期的星期四。”为了不耽误阿姨的时间，我没有再问阿姨问题，采访完这位阿姨后，我又向别处去采访……。
12、 可当我上了初中，随着阅历的增多，随着知识的增长，我当初的梦想又在不断地变化着，作为一个初四的毕业生，我现在较大的梦想是考上一所理想的高中，那就是我们濮阳市的重点高中——市一高。于是，我每天不分白天与黑夜地努力地拼搏着，整天埋头于书山题海之中，每每看到同桌那伏案疾书的身影，我想打盹的想法早已烟消云散了，每每看到老师在办公桌前埋头批改作业的情景，我都会增添一种不努力学习，不考上一高，就对不起老师的想法，于是，我在课堂上更加努力了，在课下更加勤奋了，问老师问题的次数更多了……在这样的拼搏下，我的成绩也如芝麻开花——节节高。
13、本次活动以写作的方式，让学生将心怀感恩、励志成才的美好品德用文字表达出来，结合个人实际谈了对国家资助政策的理解和感悟，以及个人今后的努力方向，用真挚的情感，表达了积极进取、奋发学习的坚定信念。强化学生的感恩意识，从而引导他们树立自强不息、心怀感恩、积极向上、励志成才的出色品质品质。
14、韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。”胸怀大度是一种高尚的品质。容万物于胸襟，萌和善于心田。
15、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
16、有种无奈，叫做，明想帮助，却无能为力。有种茫然，叫做，明明想学，却无从下手。
17、多一点个性的张扬，少一点自我贬抑；多一点自信与自尊，少一点自轻与自贱；多一点自我判断、自主选择、自主承担，少一点奴性和曲意逢迎。
18、清代学者金兰生在《传世言》中对“道德文章”作了解释：“无为曰道，无欲曰德，无习于鄙陋曰文，无近于暧昧曰章，是谓道德文章。”
19、怀揣着青春的梦想，希望可以通过大学之路，改变自己的人生。在小的时候，家长老师都告诉我们农村的孩子，要怎么样才能走出去，只有靠读书。记得以前看过一部电影叫《山那边》，看着那些年幼的孩子的一双双渴望知识的眼睛，想想那不就是自己童年的背影吗?山里的孩子都渴望看到山那边，探索山那边的，那边的富饶开阔吸引着我们，山那边是我们实现理想，完成梦想的地方。那么我们要怎样才可以走到山的那边去呢?每个人都相信知识改变命运，知识也的确可以改变命运，使我们的眼界变的开阔，视野更加丰富。读书是我们走出大山的捷径。
20、用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”
21、静立于在芙蓉宿舍楼道微柔的夕阳下，湖光溢彩，满树繁花，夕阳向晚，霞晕纷飞。曾几何时，这样温馨可人的景致只蜷卷在我潮起潮落、云卷云舒的梦想里可望而不可即。张爱玲在其《天才梦》中这样写道：“生命是一袭华美的袍，里面爬满了虱子。”梦想形而上，现实却逼仄狭窄，我从云贵高原某个不为人知的清冷纬度而来，于这东南海滨的楼市喧嚣、飞红流翠面前，却显得醒目而突兀，灼痛难忍，彼时的我诚然是生活在一袭华美的爬满虱子的袍上，梦想华美而现实爬满虱子，我尽可能小心地擦拭，不忍舍弃。
22、当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
23、轻松的心境是我们不断努力学习，坚持追梦的理想环境，而国家对我们温馨的关怀让我们拥有了轻松学习的心境。在这优美的校园里，我们怀揣着那伴我们成长至今的梦想，我们向老师们汲取知识，与同学积极交流，每天都是一个新的自己，每天都充满力量，那心中的理想在不知不觉中慢慢长大，相信在某一天它会开出花结成果的!
24、双建设方面：在2017年，山东大学凭借百年积淀、自身的学科基础和建设发展，顺利入选了世界大学建设A类高校行列，并围绕国家的“双”战略，制定了《世界大学建设方案》，确立了“顶天立地”的“双”建设思想。此外，到目前为止，山东大学共有包括化学、工程科学等在内的16个学科进入ESI前1%；我校进入ESI前1%的学科数与1‰的学科数均居国内高校第9位。近三年来，我校高层次人才队伍建设成效显著，人才数量明显提升。2017年长江学者特聘教授、万人计划青年拔尖人才入选人数创历史新高，位居全国第五位。在科研发展方面，去年我校获重大科技研发项目13项，取得了历史性的突破。在人才培养方面，我校今年实施了交叉学科研究生推免专项，近期又推出了交叉学科和学科交叉研究生培养实施方法。并在全国四年一轮的教学成果奖评选中，我校荣获一等奖1项，二等奖4项，取得了历史性的突破。
25、毋庸置疑，我校能取得上述的成绩是我们全体山大人一起努力的结果，是我们共同的骄傲和自豪。但是同时我们也应当清楚的认识到，这也意味着我们需要更加努力的做“多方位发展的山大人”才能对山大发展，乃至国家发展做出贡献。
26、理想和信念是照亮前进道路的灯塔，我们必须要树立好我们的人生灯塔，铸就好稳固的基石，踏踏实实的走好我们人生的每一步。因此，树立目标，坚定信念很重要。励志成才，励志即激励斗志，坚定理想，而成才则在很大程度上取决于我们目标所树立的方向，如果我们是百川，那我们的目标就是融于江河，汇于大海，承载万物。如饥似渴地吸取知识和力量，多方位发展，不断地提升自己的能力和素质，成为一个顶天立地的人。
27、在大学的每一年里我们都能接收到国家对我们的资助，所以我们心中对国家对社会有着满满的感激。但是我们现在还不能为报答国家与社会做出实质性的贡献，所以我们现在能做的只能是在各方面培养自己，学好专业知识的同时，学会做一个思想丰富胸怀开阔的.人，照顾好自己的同时尽力去帮助他人，关爱亲友，孝敬父母长辈，我们明白做一个出色的有良心的好人就是在报答社会。
28、国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。
29、“功夫不负有心人”，我立下的誓言，许下的心愿一切都成为了现实。那一天，我来到姥姥的坟头，一次流下热泪，不是不坚强，而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已，我还需要做许多许多，要励志成为祖国的栋梁之才！
30、在学习成绩、学生工作、科研创新、自主创业、公益事业、志愿服务等某一方面有突出表现。
31、嘹亮的国歌声在学校周围经久不息，望着冉冉升起的国旗，四周的树木似乎也严肃了起来，挺起了胸，抬起了头，两眼注视着国旗……
32、因为有了太阳，大地万物自由生长，因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光，因为有了星星，天空不再辽远空旷，因为有了父母，我才会变得这么得幸福快乐，在这儿，我只想真心地对您们说：“爸爸，妈妈谢谢您!我好爱好爱您们!”
33、英国戴维·赫尔德中的名句：“民主的思想是重要的，因为它不仅体现了自由、平等和公正等诸多价值中的一种价值，而且它是可以联系和协调相互竞争的既有问题的一种价值。”
34、经过系学生办公室评审，最终确定一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。希望获奖同学发扬刻苦学习精神，也希望今后更多的同学积极参与其中，抒写自己心中励志心语。(具体名单见附件1)。
35、有些人，你相信你们会共同生活一辈子;有些话，你愿意始终去相信并践行;有些原则、底线，你愿意用尽一生去坚守。
36、我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。
37、我想成为一名作家，是因为这个职业可以给我带来很多乐趣。在写作的时候，当不断的灵感从我脑中划过时，当我敲击着键盘打在电脑上时，心中便会有一种喜悦，一份快乐。当读者给我写信的时候，我会按照读者的建议把文章修改好,弥补自己的不足之处。我崇拜那些写书的作家，他们有那么较好的写作技巧和丰富的想象力，一件件生活中普普通通的事在他们的笔下变得生动有趣，或是伤感抒情，我多么希望像他们一样能够写出精彩的作品，给读者带来快乐。这种种原因一直激发着我写作的欲望，坚定了我做作家的决心。
38、草木为了感激春的到来而透露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕大的果实为了感激秋的到来挂满枝头;雪片为了感激冬的到来将大地银装素裹。为了感恩，立志成才，自强不息！
39、 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
40、动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强!
41、小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就经常给我买一些图画书。那时，我对书中的内容没有任何概念，只是会指着书上的字一行行咿咿呀呀给妈妈乱读。渐渐长大后，当我读到出名作家写出的作品时，总会对作者产生崇敬之情。因为作者展示出的，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本没有情趣的小说或童话，而是美妙的精神世界。当你读到一篇文学小说，你就会知道人世间什么是美丑，什么是善恶，它会让你明白人生的哲理；当你读到一篇童话，沉浸在那一处处唯美的场景中时，你就会隐隐约约悟出作者想要表达的心声和道理。作者从多方面的角度来阐明自己的心声和人生的哲理，我们也总能从中读出作者的写作风格：诙谐幽默，抑或是唯美动人。人物的阳光乐观，楚楚动人，阴险狡诈，这些鲜明的人物风格，在作家的笔下都可以变得惟妙惟肖。而我就要做一个作家，做一个可以为他人带来快乐，改变他人命运的作家。
42、海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。
43、伏契克说，生活是没有旁观者的。诚如是，彼时的我宁愿做一个隐者在云贵高原陡峻巍峨的高度下消遁无息，可是现实的张牙舞爪不许我从容退怯，甚至勉强走开。当九月破落的列车行走在苍山平原间，这时突围的序幕蹒跚地铺展开来，殊不知，它行驶在钢筋水泥与茅草庐舍间瘦骨嶙峋的沟壑，也行走在不为人知的时光对少年理想沦陷的觊觎里。城市和乡村好像久未谋面的孩子，淡忘了彼此间的关系并聒噪不休，我如履薄冰地在两个孩子面前面对着他们隐然的剑拔弩张。父母最后选择了做我突围路上的掩护者，在现实的满面狰狞和梦想的赏心悦目面前，我不得已决意捧起梦想饮鸩止渴。
44、梦的重量，无法称量，但我们却可以真切的感受到他的存在与珍贵，我真心的敬佩每一位参与助学项目的人，是你们铸就了一个又一个无比珍贵的梦想，是你们铸成了一位又一位完整的人，给了我们选择人生的机会。你们让我更加坚信！人生不是没得选！
45、潘燕，女，汉族，2000年2月生，入d积极分子，18电气3班学生。参评学分绩点综合测评排名5/曾获校级二等奖学金，荣获院级三感之星、出色班干部、疫情防控志愿者等称号。
46、 后来，我又多次参加了武昌火车站地铁志愿者活动。在地铁志愿者活动中，我感受到有很多人其实并不熟悉地铁内部的构造，不知道如何行走，他们可能会在地铁站里面迷路，以至于浪费很多的时间，这给很多初到武昌火车站的异地人造成了很多的烦恼。当我成为了一名地铁志愿者后，我尽力地帮助他们，例如，当我在最下面的地铁层服务时，我负责出站人员如何出站，需要乘车的人如何乘车；当我站在中层地铁层服务时，我需要指引人们如何换乘，从哪个出站口出去是最近的，这对需要帮助的人都是非常重要的。经过了两次的地铁志愿者活动，我发现了做自己能做的，能做好的公益志愿活动才是较好的为社会做贡献。可能我一个人的工作的微不足道的，但是这个社会拥有成百上千的志愿者，社会能够变得更好就是志愿者对社会较好的回馈。
47、樊校长还对同学们提出了三点期望：一是希望大家志存高远、坚定信念，做涵养家国情怀的山大人，把个人梦融入山大梦、中国梦；二是希望大家刻苦学习、艰苦奋斗，做努力追求卓越的山大人，实现“精神成人”与“专业成才”的双赢；三是希望大家热爱母校、贡献母校，做爱校荣校的山大人，为学校的“双”建设贡献自己的一份青春力量。
48、在谋划新时代山大发展方面：在今年的6月份，我校成功开展了中国共产d山东大学第十四次代表大会，确立了学校在新时代的奋斗目标、基本思路和发展规划，规划了从现在开始到本世纪中叶学校发展的“三步走”战略安排，将大力实施六大战略，着力解决发展不平衡不充分的问题，扎实推动内涵式发展，加快实现“由大到强”的历史性转变，全力建设一所综合性、创新性、国际性、引领性的世界大学。
49、随后，樊校长从科研成果、学校在“双”建设、服务社会、谋划新时代发展等方面，详细介绍了学校近年来取得的进步与成绩。在“双”建设方面，基于山大百年积淀、学科基础和建设发展，去年顺利入选世界大学建设A类高校行列。
50、还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？
51、 岁月不断地变幻着，而我的梦想也在不断地改变着，而每个梦想的变化都是那么地新奇，但又那么地切合实际，总有一种似曾相识的感觉，又好像只有一个目的——为了祖国的梦想而奉献自己的一生。我扪心自问：这是一种偶然吗？不！梁实秋说过：“一切的偶然不过是化了妆的必然。”一切的原因只有一个——所有梦想的改变只为了让自己的祖国更加地强大，让我们的民族立于世界民族之林。
52、成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。
53、舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了至臻。
54、“燕菲，你真的长大了，也懂事了，加油！我希望你会继续努力，成功一定会属于你的。”
55、古人云：“读书者不贱，守田者不饥，积德者不倾，择交者不败。”
56、 回到学校后，我并没有停下奉献和乐于助人的脚步，大一的我受到过许多学长学姐的帮助，所以为了将这种善举传递下去，我报名并光荣成为一名19级新生助班，早在暑假两个月在新生QQ群里，我和大一新生们知无不言言无不尽，他们想知道的，只要我知道的我都事无巨细地告诉他们，给他们的大学生活作一个引导。报到的那一天，看到一个个稚气未脱的他们，在跟我们讲话的时候还略带着紧张，让我回想起了自己当初的情景，于是我热情地与他们说话，尽量让他们感到安心，尽量的帮助他们。除了接待新生并讲解一些事实，我需要做的是尽快地了解这届新生的基本情况。那段时间做得更多的事情是陪同新生参加各项始业教育活动，听各种讲座，传达学校学院的通知，发放各种材料，解决新生出现的一些问题。作为助班，我知道，我只能告诉她们我自己的想法，具体的选择，就要她们自己慢慢学会去成长。我不敢说我是一个较出色的助班，但是我能够肯定的说，我是一个用心的助班。
57、钱钟书《围城》中的话：“因为大学里理科学生瞧不起文科学生，外国语文系学生瞧不起中国文学系学生，中国文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。”
