文明礼仪手抄报文字
1、握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手。年长者、身份高者，应主动伸手与年轻者、身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头致意。多人握手时不要交叉握手，要等别人握手完毕后再伸手。
2、所以我们作为文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。
3、 不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起!”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管;在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事;在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
4、 教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
5、 校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。(文明礼仪手抄报文字)。
6、简单一点的文明手抄报，手抄报的创作可以大大提高小朋友的信心，是锻炼孩子全局观的一种活动，这个节日是一个法定节假日，下面是整理的有关简单一点的文明手抄报。
7、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。——亨·哈·埃利斯
8、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
9、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。
10、(2)如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步："报告!""请进!"。在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。
11、文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。——恩格斯
12、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于文明礼貌的重要性、文明礼仪的名人名言等内容，让我们的手抄报更丰富。
13、 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
14、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
15、平常上课期间因特殊情况进出校门要主动登记刷卡，做到有病有事请假、无假条不离校。
16、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。
17、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
19、礼，天之经也，民之行也。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》
20、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯
21、汉语“文明”一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”(《易·乾·文言》)。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
22、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
23、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
24、 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的一件大事。——约翰·洛克
25、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。
26、区别对待外国礼仪。一方面要尊重外宾的礼仪习俗;另一方面，在尊重外宾的社交礼仪时也要注意我们自己的礼仪习俗，把二者恰当地结合起来。
27、 (3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
28、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。
29、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
30、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
31、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”
32、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权詹？拉？洛威尔
33、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
34、雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。
35、 礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
36、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
37、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人准确。
38、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
39、坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
40、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
41、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
42、学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术;培养竞争与合作精神;对社会、对祖国、对世界的关注;热爱生活、心忧天下的情怀。
43、多样性与共同性。礼仪涉及生活的各个层面，不同领域、不同行业都有自己特殊的行为规范要求，这是礼仪多样性的体现。然而，礼仪的主体毕竟是人，人是具有共性的，所以，交往礼仪也总表现为一定的共性。
44、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
45、女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈"V"字形，右手搭在左手上，贴于腹部。在此基础上，两脚成"丁"字型站立，更显女士端庄、大方的气质。(女士退场)
46、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
47、老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。
48、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。创文明校园，谱世纪新声。团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。普及文明用语，提倡礼貌待人。
49、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
50、路遇学校领导、老师主动问候，以示美文学子良好风貌。
51、文明礼仪手抄报-未成年人思想道德建设-信息中心
52、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
53、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。荀况,战国末期思想家荀子
54、每个人都要注意自己的礼仪，那么同学们平常要注意哪些个人礼仪呢?
55、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
56、是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。
57、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
58、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
59、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。
60、向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”
61、给气球、标题涂上完整的颜色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很漂亮呢。
62、让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。
63、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
64、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
