修辞手法的句子大全10字
1、例如：散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。
2、从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。
3、(第四种)肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。例如:(修辞手法的句子大全10字)。
4、1) 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
5、(句子知识)小学语文1-6年级修辞手法拟人、比喻、夸张、排比句子大全 ，高清pdf文档。
6、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7、庐山瀑布像从九重天上落下。(夸张修辞手法)
8、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
9、△马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
10、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
11、楷书快写，左右结构下，这套楷书快写教材很适合你家孩子快速提高卷面分。
12、▽女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
13、狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。
14、(比喻)13工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(夸张)是什么？这是我们中国人的志气。
15、简单，是人生的至境。小时候的欢乐，是单纯带来的。长大后的痛苦，是复杂给予的。越长大越孤单。小时候，在没人的地方，我们也可以很快乐，因为有花草虫鱼作伴。
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17、 (4)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。(柳宗元《捕蛇者说》)意为：“凶暴的差吏来到我们村里，到处叫嚷喧哗，到处骚扰百姓。”这里的“东西南北”泛指“各处”。
18、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
19、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板仓小径，依恋韶山故园。
20、 “善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。
21、 在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
22、 沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘合珍君》)
23、②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)
24、△蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫--小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
25、 上面例①两句诗的意思是：露从今夜起才特别惨白，月是故乡的才格外明亮。为什么是这样的呢？因为诗人杜甫亲历了安史之乱的大动荡，在国家前途、个人命运不断遭到打击的情况下，不得不于公元前759年秋天弃官到秦州(今甘肃天水)客居。在这凄冷荒漠的边塞小城里，诗人将思念故乡的感情移到露色和月光上，反过来又用被感染了的露色和月光衬托诗人思念故乡的情绪，使事人一体，从而更好的表达了诗人思乡的强烈感情。例②中两句诗的意思是：感叹国家遭逢丧乱，花朵溅滴悲伤的泪；痛恨一家流离分散，鸟儿叫唤惊动忧愁的心。花开鸟叫是自然界的现象，是没有人的情感的，诗人运用移情修辞手法，才能写出这样感人的诗句。例③说渭河水只有在人愁的时候才“独向东”；例④说月亮发出的是一种叫人看了“伤心”的光，铃子摇响的是一种叫人听了“断肠”的声；例⑤说月亮常常在人离别时变圆；例⑥说红豆不是红豆，而是一颗颗“相思泪”。以上各例都是运用移情修辞手法，将人的感情移到事物上。这样人情和事物融为一体，能够更好的表达人的强烈感情。
26、 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
27、8) 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
28、 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)
29、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
30、用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
31、(拟人)葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着众多珍珠和宝石。(比喻)苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
32、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
33、7) 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
34、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
35、3妈妈生气地对儿子说:"都十二点了你才回来,你可真是长大了!"
36、1原定于今天的春游因为下雨而取消了,小东生气地说:"全是因为今天的好天气!"2这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
37、(比喻)太阳冲破了云霞，跳出了海面。(拟人)那些像棉花球似的云，叫积云。
38、▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
39、 古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。例如：
40、谎言——谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
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42、(第二种)阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
43、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)
44、恩重如山冷若冰霜 呆若木鸡 挥汗如雨浩如烟海
45、枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。
46、 例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！(《最后一次讲演》)
47、如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(正对)
48、6) 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
49、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
50、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。
51、 正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
