修辞手法的句子摘抄短
1、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
2、句子对偶墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
3、19)关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
4、◎1921年，经历人生风雨的冰心出版了她人生的一本诗集《繁星》，她把对母亲的爱写在这首诗中，母亲啊……
5、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
6、(专名代泛称)：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。⒕对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
7、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
8、5当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。
9、▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11、句子解析：运用比喻和夸张的修辞手法,借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
12、3)含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
13、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
14、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
15、△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
16、⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
17、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》。
18、▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
19、静静倚在窗两边的鸳鸯蝴蝶，它们远走高飞——faye《红线》
20、如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。(连续反复)好像失了三省，d国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，d国倒愈像一个国。
21、▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
22、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
23、句子解析：运用了对偶、夸张的修辞手法,用“抵万金”来形容家书的珍贵,“家书抵万金”与“恨别”相照应,写出了诗人因战事使消息隔断,久盼家信不至的焦急心情,表达了对妻子儿女的强烈思念。
24、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
25、▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。带有修辞手法的句子——排比▷自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
26、在诵读过程中展开想象，领悟诗文大意，体验情感。
27、△岸边的华灯倒映在湖中，宛如众多的银蛇在游动。
28、我们每个人出生的时候，并非是两手空空，而是捏了生命的一张借记卡。
29、一个人行走在孤独的人生旅途中，用坚韧的心守护着梦。
30、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
31、◎1921年，经历人生风雨的冰心出版了她人生的一本诗集《繁星》，她把对母亲的爱写在这首诗中，母亲啊……
32、杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。
33、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
34、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)
35、(4)蟋蟀钻到土底下干活如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
36、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
37、(比喻排比)每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。(拟人)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
38、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
39、河岸边的柳枝随风摇摆想一个天生的舞蹈者绽放青春的光芒。
40、20)大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
41、《交流平台&初试身手》讲解《习作例文》讲解
42、(4)小鱼欢快地吐泡泡，在水池里悠闲地游来游去。
43、(6)村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。(7)春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩(8)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
44、30)团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
45、⒏对偶(正对)：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
46、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
47、低年级同学造句，平平稳稳，句子通顺；中年级同学写句子，能够用上修辞手法；高年级同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。
48、比喻：根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。
49、①亲情、友情、师生情； ②梦想、感恩、成长、尊重等等。
50、(比喻)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(拟人)威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
51、(29)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
52、△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
53、天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟。
54、走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。石头就是书。
55、诗词情感:这是一首以战争为背景和主题的抒情诗,诗人运用夸张的修辞手法,用极凝练的方式概括了这场战斗的艰苦性,高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神,表达了官军将士们誓死报国的决心。
56、统编版语文7-9年级名师公开课(视频+课件+教案)
57、香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
58、是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？
59、△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
60、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
61、诗词情感:这首南北朝时北方的乐府民歌记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受赏、辞官还家的故事,塑造了木兰这一不朽的中帼英雄形象,歌颂了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神及对和平生活的向往
62、48夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
63、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。
64、—多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们.于是,灰黑的火山石变绿了,悬崖上,山岭间,一片郁郁葱葱,鸟儿也回来,为的是歌唱生命.(拟人)
65、准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象。
