文明礼貌月活动
1、1986年，青年团员到济南历城西营镇上绛甘村为老百姓义务照相(文明礼貌月活动)。
2、三：编辑一本《礼仪伴我成长》礼仪读本。(负责：龚爱华)
3、双胞胎赖被窝(打一三字礼貌用语)(对不起) 36计选上招(打一两字礼貌用语)(走好)
4、举行“说文明话、办文明事、做文明人”宣誓仪式。
5、创建文明教室，按时上课，尊重师长，认真听讲，保持室内卫生，课间轻声细语，营造浓厚的学习氛围。
6、(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)
7、因天气原因，学生处第三阶段活动——文明礼仪月演讲比赛推至4月7日上午10:20进行。活动前，各班级积极培训推出班级演讲选手代表，各班主任、语文老师积极参与，帮助学生修改稿件，训练学生演讲技巧。学生处与年级携手筹备，制定演讲方案、演讲评分表、确定演讲顺序、活动主持人等细节，通过精密的筹备，4月7日的演讲比赛中学生大放光彩、活动圆满落幕。通过评委打分，最终评出特等奖1名，一等奖7名、二等奖7名。
8、二＞、交往礼仪：称谓礼仪问候礼仪交谈礼仪做客待客礼仪接打电话礼仪同伴礼仪
9、出名教育学家叶圣陶曾经说过：“什么是教育，简单的一句话，就是养成孩子的良好习惯。”幼儿一种行为习惯的形成，需要21次的有效行为重复。你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运；让好习惯成为文明宝贝的标志，为孩子的一生奠定坚实的根基。(文明礼貌月活动)。
10、三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
11、三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
12、针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
13、文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规范文明礼仪行为，塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的.良好形象。
14、总之，我中队这次开展的主题活动收到了良好效果，使同学们深刻的了解到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园!
15、礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是多方位提高少先队员德育教育工作的重要举措。
16、(播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场)
17、(课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。)
18、四：充实、完善大队委、值周中队规范管理，充分发挥表率示范作用。(负责：罗彧莓)
19、同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊!
20、小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?
21、报名：在各专业层面预赛结束后，择优推荐一定数量的班级参加校级决赛(学前教育专业推荐3个班级、药剂专业推荐2个班级)，各专业将本部参赛名单于3月26日下午4时前报学生科、团委、学前教育教研组；
22、三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报、为矿区服务等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。现将本次活动总结如下。
23、建设绿色家园。学校联合中国移动凉山分公司开展以“树木树人，爱家爱国”为主题的d团共建植树活动。倡导师生关注校园绿色，争做义务植树的倡导者；守护校园绿色，争做绿色家园的守护者；积极参与种植，争做校园绿化的践行者。通过植树活动践行了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，进一步强化了d员和团员的使命感和责任感，弘扬了植绿爱绿的文明新风，以实际行动向建团一百周年献礼。
24、国内外的研究表明：在个体的发展中，某些行为的习得都有一个关健期，那么，幼儿时期就是一个关健期。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的较好时期。亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以改变一生”，因此，对幼儿进行礼仪启蒙教育，促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展，对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。
25、升降国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。
26、小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立：
27、组织部分学生成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行
28、(2)最后将所有调查的原始材料整理成册，上交大队部。
29、文明创建领导小组将对各院(系)落实情况进行不定期督查、检查，并根据考评表打分，各次院(系)考评总分作为学期末奖惩的依据，评比出文明较新单位，各院(系)也要根据自己院(系)考评结果，推荐文明个人、文明寝室、文明班级。
30、文明礼仪教育是学校德育的基础工程，学生的言行举止体现一个学校的校风校貌。为使我校的文明礼仪教育更加深入、富有成效的开展，让孩子养成大方得体、热情友好、礼貌待人的行为习惯，形成具有宽容、感恩、谦让、诚实的高尚人格，展现西山学子绅士淑女般良好的精神风貌，现制订本实施方案。
31、举办“讲文明、讲礼貌，讲卫生，争做文明中学生”征文比赛，获奖征文将在《屋楼春晓》上作专题刊登。
32、请欣赏相声《说话》(表演者：王禹宣李九儿)
33、(3)播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。
34、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。
