举一反三造句子
1、为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。
2、这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。
3、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。
4、1衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 (举一反三造句子)。
5、小明学会了一种解题方法，举一反他又做会了好几道类似的题目。
6、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
7、词语解释：从一件事情类推而知道其他许多事情。(举一反三造句子)。
8、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三?
9、培养启发学生的愤、悱之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
10、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
11、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
12、(23)抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反取得实实在在的效果。
13、传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。
14、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
15、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。
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18、不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。
19、功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。
20、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
21、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
22、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反做到防患于未然。
23、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反造出各种各样的句子来。
24、1水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
25、要学好一种语言很不容易,但只要锲而不舍,总会有收获的。
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27、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反做到防患于未然。
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29、(11)会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。
30、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
31、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
32、不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
33、特别说明：我们带进来了一个新的单词，شۇنداق非常常用的一个词，在今天的对话中它的意思是“是的，是”和我们前面学的ھەئە一样。
34、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
35、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。
36、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。
37、他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而~。
38、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反汲取教训！
39、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反造出各种各样的句子来。
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41、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反闻一知十。
42、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。
43、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
44、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
45、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
46、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反得出一切特殊的结论来了。
47、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
48、他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。
49、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
50、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。
51、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
52、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
53、(出处)《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
54、祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。
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57、 我想给大家留个作业，不知道大家有没有兴趣。语言学习就是需要不断的去练习。只背课文儿的那几句不行。所以我们要做的是先学会课文的这几句，再对它进行举一反变成自己的句型。大家可以在这篇课文后面留言，给我交作业。学习就是要把课本上的所学重复，再重复，直到变成自己的。
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60、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反触类旁通；
61、10聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
62、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。
63、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。
64、他刚跑完400米，就~的问：「我是一名吧？」
65、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
66、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反灵活运用的目的
67、年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷安，醉生梦死呢？
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69、我们要举一反明晚就要召开全省较为可靠生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
70、(6)从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
71、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
72、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
73、可以使大家举一反活学活用。添加时请勿与原句重复。
74、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。
75、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。
76、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大较为可靠生产工作力度等情况。
77、标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。
78、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。
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80、风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。
81、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。
82、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。
83、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。
84、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。
85、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
86、举一反( )思而后( )易知( )分难( )我其( )与争( )芒毕露
87、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反做到防患于未然。
