用哄堂大笑造句
1、吴迪似乎也感觉到了什么。她不由自主地绷紧了嘴角，停顿了下来。她环望着讲台下黑压压的同学们，好像在存心等待着迟早都会袭来的爆发。
2、这时，姓冯的又慢慢地抬起右脚说：“这一只也花了九百钱。”
3、而且成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来，富有较浓厚的民族特色。
4、释义：用手捂住肚子大笑。捧腹，即用手捂住肚子。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
5、(拼音)： ròu má dāng yǒu qù
6、5)有的结结巴巴,前言不搭后语,引起哄堂大笑……
7、哄堂大笑(hōngtángdàxiào)
8、15)大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑。(用哄堂大笑造句)。
9、忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么
10、踌躇不前：踌躇：迟疑不决的样子。犹豫不决，不敢前进
11、 冯相在举左脚告诉和相他买的鞋子值九百后，和相气急败坏地责骂下属时，既而冯徐举其右足曰：“此亦九百。”一个“徐”字，描写出了冯相的善于戏谑。和相在听到冯相的鞋子只值九百后，立即“顾谓小吏”，并且“因诟小吏，疑其有贪”，活灵活现地暴露了爱着急上火的性格。
12、 后来，人们用哄堂大笑来形容全屋子的人同时大笑。
13、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
14、就在这个时候,漫游的羊群引起了哄堂大笑,缓和了气象.
15、造句：在森林防火方面，我们要做到防患未然。
16、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍
17、刘老师的手不由地一颤，粉笔啪的一声，硬生生折断了。她回转身，怒视着全班。
18、她呼的一下地迈进教室，腾地跨上讲台；然后，左手搂着吴迪的肩头，右手猛地一扬，并在空中一抓，攥紧了拳头，就像乐队指挥顿然做出的“结束符”的手势。
19、走不到半程行李逐渐松跨咸鱼掉在路上,周围的同学哄堂大笑,我不知道是重捆行李呢还是去拾咸鱼,闹了个大红脸幸好老师解了窘。
20、成语言简意赅、形象生动，是中华民族几千年灿烂文化的一部分，是中国语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀，具有极高的智慧和思想内涵。
21、近义词：烘堂大笑hōngtángdàxiào
22、4,文艺晚会上,他上台做了一个滑稽动作,逗得全班同学哄堂大笑。
23、(3) 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
24、那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来，动作特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
25、造句：革命烈士视死如归的英雄气概使后人景仰。
26、然而，她万没想到，就在她还没有完全画好、尚未回身的时刻，那被她奋力拧住的爆笑，陡然间，喷涌而起！
27、涕泗滂沱：形容哭得很厉害，眼泪鼻涕象下雨一样。
28、 解释：冯相慢慢抬起他的右脚说道：“这只鞋也是九百钱。”于是满屋子的人听到都大笑起来。
29、22)汗流夹背的厨师们爆发出一阵哄堂大笑.
30、有的结结巴巴,前言不搭后语,引起哄堂大笑……
31、出处：元·李行道《灰阑记》第二折：“岂知他有两面三刀，向夫主厮搬调。”
32、出自：汉·赵晔《吴越春秋·越王无余外传》：“禹乃哑然而笑。”
33、造句：文艺晚会上，他上台做了一个滑稽动作，逗得全班同学哄堂大笑。
34、6点半到家，7点让全家吃上美味晚餐！34道快手菜送给各位妈妈
35、出处：宋·欧阳修《归田录》一卷：“冯徐举其右足曰：‘此亦九百。’于是烘(哄)堂大笑。”
36、 宋朝时候，当朝的又两个丞相，一个是左丞相姓冯，一个右丞相姓和。冯相与和相都是朝中的重臣。但是两人的性格却是截然相反。和相是个急性子，做什么事说什么话都是火急火燎，而冯相是个慢性子，做事情和说话都是慢慢悠悠，不紧不慢。两人同朝为官，因为性格的原因，也闹出过不少的笑话。
37、★ 本文内容节选自《班级奇事2我不漂亮，我好看》
38、虎踞龙盘：像虎蹲着,像龙盘着，形容地势险要。喻为英雄豪杰所占据
39、心花怒放：心里高兴得像鲜花盛开一样，形容非常高兴
40、我挖苦他，我拿他打哈哈，那天我特别来劲，整个议院哄堂大笑。
41、在场的人听他这么一说，立即哄堂大笑起来。弄得姓和的哭笑不得。
42、释文：怎么料想到他竟然居心不良，和主公等人这般无礼纠缠。
43、16)他在讲台上说错了一句话,立刻引起哄堂大笑。
44、他在讲台上说错了一句话，立刻引起哄堂大笑。
45、求学之路，任重道远，让我们携手并进，一起努力！
46、紧接着，她又发现，“四大金刚”、“龙兄凤妹”——每个人那刚刚还拱成“O”形的嘴唇，已经瘪了下来，但嘴角却在明显地上扬。
47、造句：虽然和他刚认识不久，但见微知著，我对她的为人已经心中有数。
48、造句：童年往事历历在目，不时地浮现在我的脑海中。
49、 这套计划是由非常出名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著！能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越！
