一、歌颂老师的名句
1、循善诱，诲人不倦的是老师。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4、教师是人类灵魂的工程师。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。古之学者必严其师，师严然后道尊。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。身教重于言传。
5、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
6、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、尊敬的老师，我们永远想念你。
9、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
10、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
11、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
13、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
14、天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
15、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
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17、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二、歌颂老师的名句100字
1、一日为师，终身为父。
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
3、虚空无处所，仿佛似琉璃。
4、译文：不厌其烦的学习知识，孜孜不倦的教书育人。
5、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
6、爱就是教育，没有爱便没有教育。
7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
9、片言之赐，皆我师也。
10、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
11、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
14、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
15、胸怀万里世界，放眼无限未来。
16、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
17、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
19、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您较高的评价。
三、歌颂老师的名言名句
1、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3、半世东奔西忙，今又远航，
4、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
5、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
7、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
8、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
9、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。一位好老师，胜过万卷书。
11、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
13、一位好老师，胜过万卷书。
14、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
16、李白最狂的一首诗，古今无人能比
17、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
18、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
19、随风潜入夜，润物细无声。
20、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
四、歌颂老师的名句桃李
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、笑我闲三径，思君赋七哀。
3、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
4、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、太阳底下最光辉的职业。
6、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
7、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
9、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
10、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
11、古之圣王，未有不尊师者也。
12、教诲如春风，师恩似海深。
13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、东宫白庶子，南寺远禅师。
16、关于赞美老师的诗句和名言整理分享，老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方，你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒！我们永远铭记您当初的教诲和箴言！那么关于感恩老师最暖心一段话都有哪些呢？一起来欣赏
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
18、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
19、兴学之本，惟有师范。——张謇
20、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
五、歌颂老师的经典句子
1、仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》
2、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
4、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
5、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、曙光——祖国六十年华诞随想韩同琪曙光照亮南湖边，井冈红旗竖山川。雪山草地挡不住，革命火种神州燃。五星红旗映千山，劳苦大众把家还。党的光辉照大地，中国人民尽欢颜。建国已整六十年，祖国大地层林染。民族之林永屹立，和谐社会万民扬。
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
9、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
12、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
14、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
15、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
16、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
17、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
18、据传，唐代的时候狄仁杰拜相，曾向武则天推荐了十几个人才，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。
19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。身教重于言传。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
