立志做大事的名人例子简短
1、⑦所以，不要抱怨你的出身，要相信命运的反作用力，它或许让你遇到更多阻力，却也让你在达到同样高度时收获更多。经历是自己的，一路走来加之自身的知识和气势，是直接继承来、旁观来的人所不具备的。输过，也赢过，看过风云，才能见识在胸。(立志做大事的名人例子简短)。
2、②“行百里者半九十”，最后十里看似一步之遥，却是另一半路程的开始，若意志松懈，最终会功亏一篑。离你已经很近的目标(或理想)，看似胜利在望，其实想实现非常难，需要不懈的努力和艰苦的奋斗。
3、(注意)角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得套作、抄袭。
4、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——享利·门肯
5、立意角度比较自由。材料只限定了论题的范畴，但并未限定考生的思考方向。“对于聪明和靠谱，你有怎样的思考？”暗示考生可结合自身的思考和体悟来自由发挥。
6、活动二：_____________________________
7、青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，__________________________。
8、对“眼界”和“境界”的关系把握限制。前者决定后者，即所看到的内容是精神收获或成长的先决条件，起主导作用。笼统来讲，前者是实，后者是虚，有实才有虚，要由实入虚。
9、“作为当代青年，对此你有怎样的体验和思考”，要求考生必须把握住上面材料中“注重个体发展”和“都和我有关”这两个核心，来谈自己的“体验和思考”，即考生必须对两个核心的关系做一番独到的思考。在厘清两者关系的基础上，考虑到两段话之间用了“但”来衔接，考生还是应该将世界与我有关的角度作为较好着力点，倒推回来再对“注重个体发展”这个角度进行思考。
10、匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。
11、6个月大时，邢益凡被确诊为渐冻症，但他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争。中考时，邢益凡以全校较高分，考入吉林市一中学；今年高考，他又以645分的成绩考入北京航空航天大学。世界让他遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。因为疾病影响，邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟，剩下15分钟只能躺着听课；无法用一只手完成翻书，头也不能转动；上课、做题时只能用下巴撑在桌上支着头……他凭借顽强的意志，克服常人难以想象的困难，在学习上创造了一个又一个让人惊叹的成绩。
12、《志当存高远》 《勇做时代的弄潮儿》 《放飞青春梦想》
13、为什么叫“前奏”，因为我们实务班定于8月上旬开课，实务班的学员将会达到数百名，为了保障实务课的质量，开课后我们将没有精力运营这个版块。
14、主题二：________________________
15、②______________——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
16、确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
17、(3)班级活动筹备小组完成专题黑板报后，还准备开展以“君子自强不息”为主题的其他活动，请你设计一项活动形式。
18、据材料内容，必须探究“用功读书”与“拥有更多选择的权利”之间的逻辑关系；
19、C．本项列举吕蒙通过读书变化很大的事例，强调读书的重要性，与本文“阅读是有重量的精神运动”观点不一致；
20、题目要求“选择两到三则材料为基础立意”谈谈你的思考，因此考生要在此基础上进一步思考，表现思考的深度和论证的精彩。
21、问题一：_________________
22、(典例及解析)还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“痛失街亭”的故事吗？(事实材料)它象两面警世钟，时刻在警醒世人：需要听取别人意见的时候，一定要虚心请教，千万不要自以为是！(揭示意义)世界出名画家达•芬奇也曾说过：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”在我们中国，这方面的格言警句更是俯拾皆是。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”等等，(引文)无一例外，都说明了一个问题，那就是：虚心听取来自各方面的不同意见，以他山之石，攻自己之玉，取他人之长，补自己之短。(结论句)
23、追求学习数量，不追求学习质量，对个人成长没有任何促进作用。
24、(20江苏泰州·九年级期中)学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
25、为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。
26、①假设法 →(从事例的反面进行假设)→①正例反说②反例正说(构成对比)
27、②_________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
28、②胸中要常积一股浩然正气。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”古往今来的志士仁人，英雄豪杰，胸中无不时刻郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如同屈原、文天祥、谭嗣同；有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服，如同“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，宁饿而死不食美国救济面粉的朱自清。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。
29、②在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，总书记深刻指出：“社会主义核心价值观、中华出色传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”面对突如其来、来势汹汹的疫情，激荡人心、振奋人心，给人以无穷的奋进力量。
30、①人食五谷杂粮，自然就有七情六欲。喜怒哀乐，都要由气而生，一个真正生活丰富多彩的人，一个经历过大起大落、建立大功大德的人，使其久不发散，用气来支撑自己、刺激自己、磨砺自己。
31、①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。
32、需要注意的是，有时在写作时，可以采用夹叙夹议的方式，把事例叙述和分析结合在一起
33、由此，我不禁想起传说中的凤凰，亦古阿拉伯神鸟及西方之长寿鸟。其鸟“满五百岁”乃集香木浴火更生，华美而不复死。然而，其后每五百年，凤凰复又浴火一次；每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋友们，让我们都成为新时代的凤凰，不断浴火更生，不断超越自己吧！
34、⑫这种心态，就是赢家心态。赢家心态，就是习惯于站在舞台中央。
35、其次，文章的论点鲜明，对于救灾英雄被卡收费这一事件，提出了核心论点“规则要有人情味”，分论点“收费规则要改革”和“官方部门在措施上予以支持”，也使得整篇文章在逻辑上很有条理。但是也要注意一下句子间的逻辑，比如第二段结尾指出的问题。同时，文章的展开是要围绕核心论点的，可以有分论点，但是不能只是在开头提了一下，后面就再也没有提及了，要注意一个主次的安排~
36、人生似梦，匆匆已过百年。命若微尘，惶惶沉浮世间。可纵是渺如浮蝣，我们仍在自己的戏里演着主角。时代的戏台缓缓搭就，平凡的生命渐次展开，要如何才唱得响人生这场精彩绝伦的大戏？(时空纵横交叉，营造出写作大背景。追问应该如何过完一生。简洁的开头，寥寥几笔，快速入题)
37、最后是在字数、语言书面化程度上，字数可以稍微再多一点，这样有些表达就可以更加明确清晰，也能够使文章更充实~另外文章中出现的一些语法的小错误已经指出了，希望可以在以后的写作中注意一下这些地方，毕竟老师在改卷的时候是很匆忙的，发现这类小错误是很容易丢印象分的~
38、楚惠王看到公输般的云梯并没有那么，失望极了，觉得很没面子，便立刻宣布停止出兵。就这样，聪明的墨子凭着智慧和勇气，阻止了一场战争，也为宋国人换来了平静的生活。
39、(活动三：对对联)我们的先贤崇尚君子品格，把梅兰竹菊四种植物人格化，称为“四君子”。请仿照示例，选择其中一种对出下联。
40、典例：记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有写金先生拿大石榴与孩子们斗鸡、上课上到一半捉跳蚤的场景。这些童真未泯的场景，让我们认识到一个学者、一个智者不应该为虚浮名利钩心斗角、忙碌终身，而应该是对生活充满热爱和积极的乐观情绪。
41、过度“自我”会影响“自我”发展。随着社会的发展，越来越多的人注重个体发展，这种现象本身自然符合当今社会发展的需要，因为我们的教育本就提倡“多元发展，扬长教育”。但凡事皆有度，如果只以“自我”为中心，一味追求个体发展，对社会变得冷漠、自私，我想这样的个体发展，也只能算是无源之水、无本之木了。时间久了，这样的个体自然也会被别人否定，到那时还怎么谈个体发展呢？(分析“注重个体发展”时过度“自我”的弊端，进一步解读观点)
42、“但是，他对你却不那么尊敬啊！”柏拉图说。
43、宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
44、九年级正在举办以“君子自强不息”为主题的实践活动，请你来帮忙。
45、例证法：也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
46、决定我们成为什么样的人，不是我们的个人能力，而是我们的选择。
47、写作要求中“明确文体”，要求文体特征要鲜明，议论文和记叙文区分清楚。
48、“吾行吾道，虽远必至。”纵使今日攀登艰难，但明天的山顶，必会奇丽雄伟。而正因为有了瑰丽雄奇的山顶，才让人向往，才让人不忘继续前行。
49、“值得你去走一走”，“值得走”的原因或意义要有体现，考生在思辨行文中必须有“你”的体现。
50、活动三：_____________________________
51、生活是未知的，我们都无法预料下一刻打开的巧克力是苦亦或甜，无勇者面对未知选择逃避，背过身去，对前路的乍暖乍寒、顺逆之境反应激烈；而无畏者面对前路充满好奇，渴望汲取生命所有的精髓，所以他们步入丛林。(显然肯定勇者的做派)生活在新时代，我们生逢其时，也重任在肩，应以无畏心于未知，步入丛林，选择笃定前行。(面对新时代的新青年提出中心论点，指向后文落脚点应在青年一代如何对待生活上)
52、③中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。
53、辩证思考可以开放出更多角度。比如，别人不做的恰是自己喜欢的；不喜欢的也可以变成喜欢的；选择蹊径是慧眼，开辟蹊径是勇气。
54、“无用”是相对有用而言，它不是生存甚至生计所必需的，但却可以让我们感受到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，正确地引领我们正确的人生观和价值观。
55、年轻人不但要学为人处世的智慧，更要使自己“靠谱”起来。莫耍小聪明，力做“靠谱”人。
56、谈校园与青春、梦想等。谈书店与精神世界等。
57、示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
58、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
59、(联——举屈原孔子之例证明不管在什么时代只要自强就能过有意义的生活)
60、马尔克斯在一篇文章中写道：“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我剩的全部。”现实生活中又何尝不是如此？谁都无法预料到明天与意外，哪一个会先到来，因此我们每一个人更应把握当下，努力充实今日，明日方能成就辉煌。
61、C．“自胜”就是把注意力放在压倒别人，把自我与他人置于对抗的位置。
62、第三位校友说“要把自己不喜欢的事儿做好”，这恐怕是最难的。在成功的道路上，很难做到兴趣和职业的匹配。连乔布斯都说“要听从内心的呼唤去做自己喜欢的事”但乔布斯又说“没有一样工作会是你多方位喜欢的，它一定包含了你不喜欢的部分。”没有哪份工作、那个职场为谁量身定制。目前的工作不适合自己，实在是太正常了。哪怕你贵为马云，都要忍耐自己不喜欢的事；不管你多成功，只要你内心有想做的事，必然会伴随不想做的事。
63、李阳，是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！
64、(1)(活动设计)请你为这个活动设计一个开场白。
65、⑦鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”弘扬伟大抗疫精神，把家国情怀内化于心、外化于行，激扬“敢教日月换新天”的豪迈气概，我们就一定能为实现中华民族伟大复兴的中国梦，书写出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的绚丽篇章。
66、周文王被囚禁于羑里，别家离国，受尽屈辱，这一股气在心中转来转去，发酵积聚膨胀放大。
67、(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“君子自强不息”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
68、上期实务训练，我们选了2篇作业进行了批改，
69、本作文题是属于“名人名言材料+任务”型作文，虽然材料简短，话题简单，但思辨性强，写作空间较大。考生要紧围绕限制性里的三个关键句立意。
70、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子)
71、①君子求诸己，小人求诸人。(《论语·卫灵公》)
72、(20贵州毕节·九年级期中)读下面材料，完成下面两道小题。
73、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”若你用希望、坚持、耐心、勤奋来浇灌今天种子，明天生活决不会将你辜负。但遇见困难挫折总是轻易放弃，或者寄希望于下一次，犹如折翼的鹰无法飞翔于天空，常立志的寒号鸟冻死于窝中。
74、联想的丰富性。考生可围绕“聪明”与“靠谱”，联想古今中外的人物事例、文化典籍进行比较思考，在关系性思辨中阐明自己的观点态度。
75、王强：
76、第④段。第④段论述了“人不得志时，虎落平阳，遭受不公正待遇时，这股气虽然是个人之私气，给人磨砺，使人成功”，别家离国，心中之气终于转变成了一本经典著作《周易》。
