一概而论造句
1、的主，其实只是看到王雅辰的表现，一概而论而已。
2、造句：在明白这个数字是经过了可靠的实证检验后，纽约市的交通规划者们终于无法自圆其说了，他们只能狡辩说负外部性问题的严重性与驾驶行为有关，不能一概而论。
3、(解释)：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。
4、特别强旺的狂旺树就是枝条量比较大而且特别粗长，这样的树可真就不能轻剪了，要是采取轻剪方法只疏掉个别直立和密生枝，那么其它没剪的枝条由于又粗又长，根据芽的异质性和自身积累养分本就很多的共同作用，第二年树势难以缓和，并且会致使新萌发枝条大量外移，出现内膛光腿，以后结果部位也就同样外移，那样的树结果难免产量低质量差。遇到狂旺树就必须重剪多疏了，对新栽定干后的幼树，一般都会抽生若干强旺侧枝，这种树就得重剪，要把所有侧枝全部剪完，要是不剪掉的话，侧枝和树头强旺程度差别不大，就会出现养分竞争造成的卡脖现象，对树形培育十分不利。具体剪法是把位置好的采取留桩斜剪，其余的全部平剪疏除。
5、那时候我嫌弃她是个好奇宝宝，每天总会想很多大大小小的问题来为难我，但我感到特别开心，看得出表妹是带着激情和斗志去大学干一番大事业的，年轻人就应该这样积极上进。
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7、其实20岁左右的学生，绝大多数都很想努力，渴望上进与成功，没有谁刚踏进大学的时候不是踌躇满志的，后来却慢慢堕落了，还不是因为对环境的失望、对学校和老师丧失了信心，从而越来越质疑自己，对自己也失去信心，想努力也不知道从何努力了。
8、当然，我希望更多的大学生，不要荒废大学的时间，不要无所事事、碌碌无为，能够好好学习自己的专业知识，可以多去参加一些活动，能够好好提升自己，积极向上，为自己、为社会创造更多的可能性。
9、清·石玉昆《三侠五义》第三回:“只见小和尚左手拿一只灯，右手提一壶茶，走进来贼眉贼眼，将灯放下，又将茶壶放在桌上，两只贼眼东瞧西看，连话也不说，回头就走。”
10、笔者有个小小的不同看法，桥牌特例原则始终存在。就这副牌，北家停在3s，有其道理的。
11、国外的文化有进步的也有落后的,要多方位看待,不能一概而论。
12、比之一般高手的怒目切齿,喝叱做势完全不可同日而语。
13、下面不知道怎么回事，跟了风地批评现在的大学生虚荣、懒惰、混日子、不上进、骄傲……各种不好的评价，都落在了这群20岁左右的大学生们身上。
14、分析判断事物的道理：论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。
15、来晚也看见了两个贼眉鼠眼的上帝的仆人，她忙把刚切好的一盘生鱼，放在柳条篮里。
16、一概而论，拼音：yī gài ér lùn 。意思是指对问题不作具体分析，笼统地同样看待。
17、即使到了20世纪末，上海创业投资的活跃度也不能与北京同日而语。
18、然而宋代楷书，却不能与晋唐楷书同日而语了。
19、要前进的青年们大抵想寻求一个导师。然而我敢说：他们将永远寻不到。寻不到倒是运气；自知的谢不敏，自许的果真识路么？凡自以为识路者，总过了“而立”之年，灰色可掬了，老态可掬了，圆稳而已，自己却误以为识路。假如真识路，自己就早进向他的目标，何至于还在做导师。说佛法的和尚，卖仙药的道士，将来都与白骨是“一丘之貉”，人们现在却向他听生西的大法，求上升的真传，岂不可笑！
20、他的学习成绩跟好的相比还有差距,但与以前相比不可同日而语了。
21、(举例造句)： 我们对具体问题要做具体分析，决不能一概而论。
22、可见怒江之水,乃似武学,百家所长不同,不能一概而论,李林一总说岱宗武学长于岳宗,真是愚昧至极。
23、(解释)：一概：同一标准，一律。指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。
24、“逼叫”就是逼叫，有问题的是，以一副牌的“成败”来评判一个叫品。很多莫名其妙的“体系”就是这样来的。
25、尽量去理解大师的观点吧，尽管有时候有一点困难，但是只有这样才能得到真正的进步。
