语无伦次的表达
1、他一上台演讲就变得面红耳赤语无伦次，台下的我们看在眼里，急在心里。(语无伦次的表达)。
2、磕磕巴巴:形容说话不流畅。也指办事不顺当。
3、辞：指话。话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。
4、秦老师面向与会者说：“大家看一下这个家里是连环恨啊。妈妈恨爸爸、女儿恨妈妈，结果恨出了这样的病。为什么说教育孩子要有感恩心、敢于承担责任？因为父母把所有的爱都给孩子了，孩子却不懂得还要把爱返还给父母，因为她认为父母给的爱都是应得的，现场这位妈妈，对孩子知疼不知教。”
5、没有人对一个语无伦次的民主d的热心的支持。
6、家长可以先做榜样对故事复述，讲明复述故事时不能忘了哪些细节，然后再让孩子尝试，等到孩子能够完整复述后，就可以让他自己拓展故事情节，也可以让他自己创造一个小故事，提高孩子的想象力。
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8、总而言之，如今，较好的法官可以依据他们的经验以及观察到的情况做出判断，同时，他们也会考虑到，讯问过程会让那些老实巴交的人因为紧张而语无伦次。
9、找到与问题相关的各因素和要点：可以直接凭经验找到关键因素和要点，也可以用理性分析、逻辑推理获得，也可以从下面第2步中归纳整理获得。
10、你看到过哪些成果的人讲话的时候是语无伦次的。
11、秦老师对女孩说：“你如果真想好，就要实话实说，你能说实话吗？说实话你还有救，能说说你想用哪种方式整死妈妈的吗？”
12、小李生性害羞，只要人一多，说起话来就会语无伦次。
13、(语无伦次的意思)：伦次：次序，条理。形容话讲得颠三倒毫无条理。
14、学什么总分总、三段式等等，这不叫套路，叫结构，是最开始学写作的基础，代表的是一个基本逻辑。在基本逻辑清晰的前提下，再提“脱离套路”，发挥出各种变体。
15、总而言之，如今，较好的法官可以依据他们的经验以及观察到的情况做出判断，同时，他们也会考虑到，讯问过程会让那些老实巴交的人因为紧张而语无伦次。
16、面对父母的质问，他语无伦次地不知如何解释。
17、孩子要给你认错，你们母女俩要互相鼓励、监督，只要能做到了，你们会有好未来的。”
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19、一步，我会和孩子聊聊，请他给我翻译一下那些我没看懂的话，都是什么意思。然后请他用通顺、清晰的话重新说一遍，并写下来。
20、就这样练习，可以说具体的东西，说漫画，说寓言故事，说新闻，可以发表你自己的任何观点，前几天强度大一点，很快就会有效果，后期就是平时看新闻的时候说一下自己的观点就行
21、出处：西汉·司马迁《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”
22、如果人人都能从我做起，那么我的家好了，这个社会就好了，我们的国家就好了，整个地球就好了！
23、“问题的根源是你心存整死妈妈的这个念头，障碍了你的语言功能，锁住了你的手脚，如果你能当众说出真相，你的这个病根就被拔出来了。”女孩沉默不说话。
24、他踉踉跄跄走进来，语无伦次地讲述着刚才路上遭劫的事。
25、演讲者不仅要通过声音表达自己的思想、观点、价值观；也要通过演讲，传达自己的结果和目的，用语言链接他人、触动他人、影响他人，从而改变听众的行为、改变听众的思维。
26、根据明尼苏达大学的同一份研究，孕激素(黄体酮)会干扰口头表达能力，让你语无伦次，思路混乱。
27、 小李生性害羞，只要人一多，()说起话来就会语无伦次。
28、你总是说一些语无伦次的话让大家都感到很伤心。
29、看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。
30、抖音搜索“三江农产品”，每晚九点半不见不散。
31、我讲的出我们的故事，完完整整，从相识到疏离，却总在中途，语无伦次。
32、 “你有病的时候，妈妈都是怎样照顾你的？你还能记得吗？”秦老师又问。
33、这位妈妈，在哪里跌倒就在哪里爬起来，在哪里丢了就在哪里找，心病还要心药医！回去后要给你的爹妈、公婆真心的认错忏悔。
34、(解释)：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。
35、和我们之间语无伦次没有关系，等你出社会之后一定要改掉这一毛病。
36、刨掉大段的形容词看内容——秋天是秋高气爽，荷花盛开，高粱沉甸甸红彤彤……
37、释义：云：说。原意是“不知道说些什么”，现泛指言语紊乱、空泛。
38、如何在所有即兴情境中，游刃有余地表达？如何掌控此时此刻，用说话影响他人？如何较快表达内心想法，抓住听众需求？如何一开口便充满自信、逻辑清楚？
39、第二种：人在不清醒，劳累过度的时候语无伦次，可以用逗号。
40、(出处)：宋胡仔《苕溪渔隐丛话》卷七引《诗眼》：古人律诗亦是一片文章，语或似无伦次，而意若贯珠。
41、因为即兴演讲是面对面沟通，能让人直接感知我们的重视。能促进人们更好地交流感情、建立信任，获得听众信任的较好办法，就是面对面沟通。
42、精神症的早期征兆包括幻觉突发敌意与疑心茫然盯视及说话语无伦次。
43、同学们陆续到齐后，我们开始了早读。如果，你来我们学校，就可以听到朗朗书声。
44、秦老师面对全场说：“她满口里含的都是当初骂妈妈的脏话，所以她现在张口想说话嘴巴才会不停地发抖。”
45、例如常规聊天套路，常用证明、说服套路，聚会发言公式、开会讨论问题的发言公式、酒桌上的敬酒词公式等。这些套路和公式其实就是简单的结构化思维模板，要用时直接按照这些模板(套路公式)去思考和组织语言就可以了。
46、秦老师示意女孩的妈妈退到一边，独留女孩在台上。“姑娘，你是一个好孩子，只不过是一时地糊涂犯了错，你要相信自己会好的。你用较大的声音说，‘妈妈，我真的错了！妈妈，我能改好。’秦老师依旧耐心地引导说。
47、美国可能会作出语无伦次、不解人意的暴怒反应。
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49、解释：结舌：舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。
50、比如可以抓住窸窸窣窣的那个联想，回忆一下上学路上还听到了什么声音吗？都让你有什么联想？写四个联想的片段，就是一篇不错的一年级小日记了。
51、等到你说话的时候脑子里自然而然能产生想法，且想法能从嘴里描述出来的时候，问题就解决了
52、我的建议是用“两问一猜一寻”的方法，把他们尽快引到说话的要点上来。
53、小李生性害羞，只要人一多，说起话来就会语无伦次。
54、我们的大脑天生爱听故事，小孩的大脑处于极速成长和功能分化的过程中，正在大量地学习和辨别各种从外界传来的讯息，而故事就是很好的一种方式，既能够学习语言，又能够让孩子辨别各种情绪。
55、上课时间快到了，我背起书包，飞快地向学校跑去。
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57、对于简单问题，我们很容易就能够理清思路，然后组织语言说出来。
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59、我较快回忆起在贝尔格莱德时，试图向玩伴讲述自己为何喜欢维托里奥德西卡的《偷自行车的人》，如他们所见，那时我讲得语无伦次。
60、就像有时候我会问孩子“宝宝，今天中午吃了什么呀？”，“吃了面条”，“那是谁做的面条呀？”，“外婆做的”，“今天中午外婆做了面条给宝宝吃，对不对”，“对，今天中午外婆做了面条给宝宝吃。”用问题来引导孩子复述一件事情所包含的时间、地点、人物以及进行的动作。
61、他颠三倒语无伦次地回答，我们都听得不耐烦了。
62、因为严重地违反了校规我被叫到了校长室，我怀着忐忑的心情走了进去。王校长平静地说了声，坐下吧。我急于解释当时的情况，说话时有些紧张，显得语无伦次，平易近人的王校长和蔼地说：慢慢地说吧，我顿时放松了许多。
63、你的语无伦次最终会把你的前程葬送了的，你还是早点改了吧。
64、总而言之，如今，较好的法官可以依据他们的经验以及观察到的情况做出判断，同时，他们也会考虑到，讯问过程会让那些老实巴交的人因为紧张而语无伦次。
65、 他们在拐角处相遇了，又是笑，又是吻，激动得连说话都语无伦次了。
66、当我们恶口时，伤的是自己的骨头和血液，在此告诫大家千万不能再恶口了，无论对方对我有多么不好，一定要认、要忍。
