入木三分造句子大全
1、C.锐不可当：形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符；
2、C.人才济济：形容有才能的人很多。符合语境，使用正确；
3、C．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
4、下列句中加点的词语使用正确的一项是( )
5、C．外表温和的他，内心却有股韧劲，认准了方向就会坚持不懈。
6、(出处)唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》
7、用法：适用于对某种现象或者某些消极情绪的批判，也可以用于记述消除某人消极情绪的过程。(入木三分造句子大全)。
8、他把故事人物刻画得淋漓尽致、入木三分，是不可多得的人才。
9、“伤害”，使身体组织或思想感情等受到损害。“损害”，使(事业、利益、健康、名誉等)蒙受损失。语境为社会公众的感情，用“伤害”。
10、“这部爱情，这门婚事”运用了比喻的修辞，将“桥”和“水”的关系比喻成“爱情”“婚事”，形象生动地写出了他们之间的亲密、美妙的关系。
11、成虫 成果 成立 成全 成心 成长 成天 成为
12、B.白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。符合语境，使用正确；
13、D．剩下的，是枯石的寂寞，是风化的煎熬，是皴裂的沧桑，犹如鳏夫寡娘。
14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
15、 古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表：(D)
16、A．颔首低眉：形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。这里用在同伴之间，不合适；
17、遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。
18、秋分秋分，昼夜平分，烦恼忧愁，五裂四分，吉祥如意，秋色平分，幸福快乐，难舍难分，天天开心，恰如其分，生活惬意，入木三分。祝：秋风快乐!
19、A.入木三分：形容书法笔力强劲，也用来比喻分析问题深刻。这里用来形容分析问题深刻，故正确；
20、D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。本句用来形容事件的真相，对象误用，使用不恰当；
21、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。
22、多年来，我国经济勃兴，文化衰微。(举例)一些地方动辄提出“文化搭台”，而“唱戏”的却是经济;文化只是媒介和装扮，而非涵养公众的思想文化的有益养分。
23、有请 请问 请坐 生动 生火 生水 生手 生长
24、C．虽然水下考古困难重重，但是孟原召没有浅尝辄止，而是择一事终一生，不断探索，终于取得重大突破。
25、“又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃”运用了拟人的修辞，追问无水之桥的原因时，用“背叛”“嫌弃”将“桥”和“水”人格化，很有表现力。
26、因为 因果 为了 以为 为什么 阳春三月 因小失大
27、(辽宁省大连市一中2021-2022学年高三期中)
28、王羲之自幼就很有书法天赋，七岁时已崭露头角，写得一手好字。王羲之十二岁那年，在父亲的书房里发现了一本讲解书法的好书，就偷偷拿出来阅读。从此他手不释卷地日夜攻读，一丝不苟地按书中讲的方法运笔练字，书法水平飞速进步。羲之每天练完了字，就到后花园的池塘边清洗笔砚，天长日久，整池水都被墨汁染黑了，可见羲之练字是何等的勤奋刻苦啊！
29、适用于自己奋斗，自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》：举世人生何所依，不求自己更求谁?绝嗜欲，断贪痴，莫把神明暗里欺。
30、拿破仑一生战功赫赫，曾率军五次击败反法同盟，铁蹄踏遍欧洲，但这一切都随着滑铁卢之战的失败而烟消云散。荣誉如过眼云烟，临死前，据说拿破仑曾对人说：“我曾统领百万雄师，现在眼前空无一人；我曾横扫三大洲，如今却无立足之地。耶稣远胜于我，他没有一兵一卒，未占领过尺寸之地，他的国却建立在万人心中。”
31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？
32、A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。使用正确；
33、A．随着亚洲飞人苏炳添历史性地站在了奥运百米决赛跑道上，现场观众屏息敛声，期待着这足以让历史铭记的时刻。
34、(译注)两句诗琢磨三年才得到，自己吟诵时不禁双泪流下。二句：指《送无可上人》中“独行潭底影，数息树边身”两句诗。贾岛重视炼字，以苦吟著称。
35、下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是( )
36、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？
37、(译注)坎坷的世路如今都已走惯了，现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。
38、这一章节运用一波三折的写作方法,想象奇特,富有生活气息,人物个性鲜明。
39、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
40、B．《水浒》这部小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
41、A.锐不可当：形容锋利无比，不可抵挡。此词原意是“来势汹汹，不可阻挡”。用在这里不符合语境；
42、C.风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。使用正确；
43、第二种用法是用于人。什么人？遇到什么困难？核心品质是什么？
44、高空 低空 空竹 空中 空心 空气(kòng空白 空地
45、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
46、当诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮，并很快由感性的激动上升为理性的思考，吟出了“人家不必论富贵，惟有读书声较好”的诗句。诗人对读书有着特殊的感情和兴趣，这不是偶然的。他本人便是由苦读而中进士，再擢探花使的。在封建社会，读书无疑是仕途阶进，飞黄腾达的较好途径。《荀子·儒效》说得很明白：“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎?曰：其为学乎”；后人更进一步把这种观点具体化、庸俗化，认为黄金屋、颜如玉、稻粱菽统统都可以从书本中获得。翁承赞的读书观，未必不或多或少、自觉不自觉地包含有这种传统思想意识在内。
47、本书对地方电视新闻的剖析入木三分，令人坐不安席。
48、C．振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用于形容掌声，望文生义，使用对象有误；
49、第二空处，“耳鬓厮磨”，两人的耳朵和鬓发互相接触，形容亲密相处(多指小儿女)。“水乳交融”，像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。结合后面“仿佛唇齿，仿佛伴侣”可知，此处形容亲密相处，所以应该用成语“耳鬓厮磨”。
50、用“雏凤清于老凤声”直接做标题，类似于芳林新叶催陈叶
51、这天诏院果然是底蕴深厚,你看这院门上所书的十二个大字,剑拔弩张,龙蛇飞动,鸾漂凤泊,入木三分,如壮士拔剑,神采动人,如仙人飞度,妙生莲花。
52、D.惊涛骇浪：意思是比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。符合“巨舰才能顶住险恶的环境和大风险”语境。使用恰当；
53、下列句子中加点词语运用正确的一项是( )
54、B．某部新上映的动作电影预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
55、寻xún隐yǐn 者zhě 不bù 遇yù
56、剖(pōu)析 国子监(jiàn) 浩瀚如海
57、D.“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，句中形容社交网络的纷乱，使用正确；
58、先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
59、B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。这里形容故事情节曲折，使用错误；
60、“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
61、D．入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。在此形容孔雀舞真是跳的活灵活现，使用对象有误；
62、有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
63、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
64、“快马加鞭未下鞍”该句诗出自的《十六字令三首》，意思是尽管眼前是崇山峻岭，但我们只顾快马加鞭一路往前，不为之停留。表现奋进勇气。故选B。
65、她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗
66、(译注)前人给江山留下了优美的古迹，今天我们这些人又来登临凭吊。胜迹：风景优美的古迹。我辈：我等。复：又。登临：登山临水，此指登山游览。
67、谭嗣同：亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。
68、①处是对前一句问题的回答，与下文“但动物学家不这么认为”相对应，这里填的是一般人的看法，与动物学家的观点相反，所以可以填：很多人认为有。
69、第二：前半句当名言用，用于1目的上纯粹为了利益，2行动上急功近利；3出于对功利的考虑放弃正确的选择。三者出现一者都可以使用，请注意，这三者其实是不一样哒。
70、A．科研人员殚精竭虑，耗费数年光阴，终于研制出我国较新的飞机发动机。
71、李时珍：一介农夫，竟地指出医书典籍中错误。不忍乡亲病痛，便发誓编著一部医书。怀揣着执著上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典。而他的名字，也同《本草纲目》一起，刻入历史的记忆中。
72、A．惨无人道：意思是残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。使用正确；
