刘姥姥进大观园歇后语补充完整
1、周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2、小葱拌豆腐——清的清白的白(第74回王夫人)(刘姥姥进大观园歇后语补充完整)。
3、_____________________________________________________________
4、这座图书馆共有______层楼，每天开放时间最长的处所是______________。
5、(4)“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”这是歌德的诗句。( )
6、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到、亲切。
7、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)
8、 如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择2005年10月1日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制(2005年10月1日以来)，即不可以写2005年10月1日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
9、亲近经典名著，加深对祖国语言的热爱之情，提高审美鉴赏能力。
10、刘姥姥是中国四大古典文学名著之一《红楼梦》里的人物，王板儿的姥姥。她曾三进荣国府，给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。
11、 一日练,一日功,一日不练，十日空. 熟能生巧,巧能生精. 功夫不负有心人.
12、给下列划线字选择正确的读音,用“?”画出。(8分)
13、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)
14、C：前后两词是否矛盾：一般不矛盾，两个词语从不同角度而言针对不同内容。
15、修辞句或描写句有什么作用：(赏析题多见，注意选择赏析的句子)
16、友情：①千里送鹅毛，礼轻情意重。②路遥知马力，日久见人心。
17、
18、丈八的灯台——照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)
19、次日清早起来，可喜这日天气清朗。李纨侵晨先起，看着老婆子丫头们扫那些落叶，并擦抹桌椅，预备茶酒器皿。只见丰儿带了刘姥姥板儿进来，说"奶倒忙的紧。"李纨笑道：“我说你昨儿去不成，只忙着要去。”刘姥姥笑道：“老太太留下我，叫我也热闹一天去。"丰儿拿了几把大小钥匙，说道："我们奶奶说了，外头的高几恐不够使，不如开了楼把那收着的拿下来使一天罢。奶奶原该亲自来的，因和太太说话呢，请奶开了，带着人搬罢。”李氏便令素云接了钥匙，又令婆子出去把二门上的小厮叫几个来。李氏站在大观楼下往上看，令人上去开了缀锦阁，一张一张往下抬。小厮老婆子丫头一齐动手，抬了二十多张下来。李纨道：“好生着，别慌慌张张鬼赶来似的，仔细碰了牙子。"又回头向刘姥姥笑道："姥姥，你也上去瞧瞧。"刘姥姥听说，巴不得一声儿，便拉了板儿登梯上去。进里面，只见乌压压的堆着些围屏，桌椅，大小花灯之类，虽不大认得，只见五彩炫耀，各有奇妙。念了几声佛，便下来了。然后锁上门，一齐才下来。李纨道：“恐怕老太太高兴，越性把舡上划子，篙桨，遮阳幔子都搬了下来预备着。”众人答应，复又开了，色色的搬了下来。令小厮传驾娘们到舡坞里撑出两只船来。正乱着安排，只见贾母已带了一群人进来了。李纨忙迎上去，笑道：“老太太高兴，倒进来了。我只当还没梳头呢，才撷了菊花要送去。”一面说，一面碧月早捧过一个大荷叶式的翡翠盘子来，里面盛着各色的折枝菊花。贾母便拣了一朵大红的簪于鬓上。因回头看见了刘姥姥，忙笑道：“过来带花儿。”一语未完，凤姐便拉过刘姥姥，笑道：“让我打扮你。”说着，将一盘子花横三竖四的插了一头。贾母和众人笑的了不得。刘姥姥笑道：“我这头也不知修了什么福，今儿这样体面起来。”众人笑道：“你还不拔下来摔到他脸上呢，把你打扮的成了个老妖精了。”刘姥姥笑道：“我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿老风流才好。”
20、 预设1：我写的是刘姥姥进大观园——大智若愚。刘姥姥看似呆萌，实际上情商极高。她两进贾府，获得众人的喜欢，最终得到不少钱财。
21、他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)
22、 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
23、sāngshù chéngrèn yuángǔngǔn
24、 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
25、C：照应开头(首尾相呼应)，使文章结构更严谨。
26、理想：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
27、C：补充人物话语(称呼、礼貌语；结合语境要说的内容)
28、______________________________________________。
29、把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)
30、(千钧一发)最危险的时候。(羊肠小道)最狭窄的路。(一目十行)最快的阅读。
31、《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先闻其声；凤姐是未闻其声，先写其人。 ( )
32、答：①贾雨村因贪酷而被革职，到盐政林如海家教黛玉读书。②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。④林便托贾雨村送黛玉到京。⑤贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，补授应天府。
33、诸葛亮：__________________
34、下列回目中的一个字很好地概括了人物的性格特点，请补充完整。
35、(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器较好?”这是周瑜明知故问。( )
36、 (8)反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。
37、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)
38、 莫等闲,白了少年头,空悲切.——岳飞《满江红》
39、明确：刘姥姥感慨贾府豪门大院吃饭时规矩很多。
40、张顺浪中斗李逵——以长攻短 草船借箭——满载而归
41、 答：例如小说一开始就出现的“甄士隐”、“贾雨村”两个人，含有“将真事隐去”，“用假语村言”的意思；宁荣二府四位小姐分别名为“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示贾府四春“原应叹息”。
42、(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮 。(2分)
43、示例：《复活》：意外的重逢，良心的复萌，以真诚的忏悔，换得两个灵魂的“复活”。
44、读书方法：读书有三道，谓心到、口到、眼到。 ——朱熹
45、A：抓关键词，解释词的含义，若是比喻句，写出本体。
46、结合具体描写，了解古代白话小说的艺术特点。
47、联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
48、第二处：_________________________
49、了解(le liǎo) 遂愿(suí suì)
50、状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事(第46回鸳鸯)
51、 如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
52、(1)抓( )挠( ) 伸( )缩( )______________ _______________
