关于诚信的名人素材简短
1、(提示)(1)网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等。(2)①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。②要靠众多网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说，相关部门应善于在一时间积极回应，披露真相，维护社会稳定。③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
2、②a影响我国经济发展水平。世界经济的增长已经由主要靠劳动和资本投入的外延粗放型变为综合经济效益的提高和社会经济的可持续增长，没有人口素质的提高，就不可能带来知识的积果，就不能将知识转化为有效的生产力加快经济增长速度b.影响自然资源和自然环境利用效率。依靠知识的经济发展，不但能加快经济增长速度，更重要的是，这种发展模式会提高自然资源和自然环境利用效率。c.影响中国经济发展模式和可持续发展。知识水平的提高使人类有更多的机会和更大的能力把握未来的发展，逐步建立一种人与自然和谐一致的生活方式，积机保持人口增长与资源利用和环境保护的平衡，从这一点看， 人口素质，特别是劳动力素质的高低是影响中国经济发展模式和可持续发展的重要因素。
3、(提示)(1)例如：忧烦无踪了；快乐高涨了；惆怅无影了；幸福蔓延了。(2)在我们国家，国家利益反映众多人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。因此，只有国家好，个人的愿望才能实现。(关于诚信的名人素材简短)。
4、教材P91 我们应该从以上事例中吸取什么教训？
5、周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
6、教材P71—72 小青为什么这么做？她这样做值得吗？
7、你知道这些不同民族传统节日的由来吗?与同学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今？
8、教材P35(1)你赞同他们的看法吗？说说你的理由。(2)你还有哪些看法？
9、这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
10、(1)请你说明设计思路并向同学介绍你设计的研学方案所蕴含的精神内涵和时代价值。
11、忘记历史意味着背叛，但捍卫历史不仅需要个人自觉，更要从倡导到立法、从执法到治理的多方位护航。(“忘记”“捍卫”对举，明确提出以法治“多方位护航”的观点。)
12、(提示)除了自己的方法外，还可参见本页“方法与技能”中的内容。
13、有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。
14、教材P42 结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。
15、 收到这封信的法国华人网友告诉记者，此前法国市场有4家共享单车企业，包括来自中国大陆的ofo和摩拜单车，其中来自香港的Gobee单车是一家进入法国市场的。
16、(2)①有。列举身边“中国好人”的故事和感人事迹即可，②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融人中华民族的思維方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五干多年中华文明的精华所在。
17、②往年的返乡文多由来自大城市的高学历作者撰写。作者与读者之间的感受有着断崖式的反差。这种反差呈现着不同群体对故乡的认知差异，也制造出一种复杂的情绪——消费乡愁、表达忧虑，是返乡文受欢迎的主要原因。(分析返乡文受欢迎的原因：不同群体对故乡的认知差异制造出一种“消费乡愁，表达忧虑”的复杂情绪。)
18、(提示)(1)图片一体现了社会管理秩序，图片二体现了生产秩序，图片三体现了交通秩序，图片四体现了公共场所秩序。(2)如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，进而将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。
19、香港回归以后，国外杂志的预言为什么会落空?
20、教材P11－12(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？
21、经典就像出土文物一样，愈是残损破旧，锈迹斑斑，愈显得价值连城，反之，如果将出土文物打磨的光洁如新，再饰以五彩，那就是对文物价值的彻底毁灭。
22、 我们当然不拒绝科技的进步，理性来讲，我们也无法逃脱技术编织起的复杂网络，但如何与它相处，考验着智慧。凯文•凯利在《科技想要什么》中介绍了阿米什人对待科技的方式：他们有选择、有节制地运用技术元素，通过集体的选择方式，适应科技的进化节奏，较大限度地消除其负面影响。这种方式或很难大范围推而广之，但其依然启示我们——科技带来的种种负面效应，往往是人的局限所致。当下，我们与科技之间的关系，可以看作是一种博弈，如果你落入对方的棋路并迷失掉了自我，那么一定会是输家。(斩钉截铁、掷地有声结束全文，发人深思。)
23、10(时文选粹)网游真的被“妖魔化”了吗？
24、(3)在社会：遵守社会公德、遵守社会秩序，保护环境，节约资源,遵纪守法等。
25、清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。
26、(3)可以有意识地转移注意力，将消极的念头转到其他事物或活动上去。如做自己平时最感兴趣的事或到风景秀丽的野外散步等。
27、②做法:坚决反对大汉族主义和狭陵民族主义，增强民族平等和团结意识;尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯。尊重各民族的语言文字，积极宣传，自觉拥护d和国家的民族政策;同各种破环民族团结的言行作斗争:各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族因结的话、多做有利于民族团结的事:积极为维护民族团结献计献策，努力学习.立志成才。为维护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献，
28、便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
29、有时候，社会应当对学生的“不务正业”宽容一点，那正是他们在学校教育和家庭教育之外，自由成长的一种重要方式。华南理工大学一群爱好种植的大学生把时间花在土地上，与有些“low”的蔬菜瓜果打交道，坚持了数年并还将坚持下去，可见不是突发奇想，而是有自己的想法的。现在的学生，考高分者易得，“有自己的想法”却更值得珍视。
30、(1)扶危济因一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到顺其自然”，你最想问他什么问题?
31、(1)关于爱国，你从傅富的这句话中得到哪些启示?
32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
33、(2)说一说你们是如何处理意见分歧、开展协商、解决问题的。
34、(提示)这是莎士比亚的话，很有道理。我们要平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事，对知心朋友推心置腹，共享秘密。
35、③一是敬畏。人无敬畏之心，想做到兢慎是根本不可能的。如果头脑中没有敬畏，就会忘乎所以，就会像大跃进一样，因为有了“人有多大胆，地有多大产”的冲天豪气，出现了没有饭吃了还不知道是怎么回事。如果在工作顺利的时候，忘乎所以，就会出现犯了错误还以为正确的荒唐事。必须明白一个道理：个人力量再大，也难抵大自然的威力；个人成绩再突出，也抹杀不了群众的力量。有了敬畏之心，才会懂得尊重自然规律和社会发展规律，才会科学求发展，和谐谋发展，才会行而有顾及，动而不忘律条，从而时刻把自己置于群众之下、法律之下，顺时顺势而为，减少随意性，增强理智性。(连续举例，论“敬畏”对于社会、个人发展的意义。强调“增强理智性”。)
36、韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母
37、(2)要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
38、(提示)因为社会规则是人们享有自由的保障，人们在行使权利时，必须要遵守规则。如果违反了规则，扰乱了社会秩序，就会受到相应的处罚。
39、参考答案①守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
40、(提示)镜头一实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。
41、④又是一年过去，返乡的高学历作者以及曾经阅读返乡文的读者，都在大环境的影响下有了一定变化。在去年的朋友圈中，经常可以看到久居城市的知识分子在为真正地离开一线城市做打算，不乏有人计划以后回故乡居住。(返乡文的作者和读者发生一定变化在于“大环境的影响”。)
42、聪明的，来看作者是如何写出自己的审美体验的，我们也将完成一次短暂的文学审美之旅。
43、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索
44、乐：学习型家庭，家人相互关心和理解，家庭氛围和谐，家庭注重精神提升，家人一起读书、看表演休闲旅游等(学生根据自己家庭的实际情况写出自己和家人衣食住行乐等方面的幸福生活即可)
45、(提示)学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智。
46、 分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。
47、教材P101-102结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。结合上面的方法，进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。
