一、离骚课文
1、hūfǎngùyǐyóumùxī，jiāngwǎngguānhūsìhuāng；
2、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
3、《离骚》中作者写自己骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗，表明从朝廷隐退是为了修养自己的两句：“，”。
4、屈原在《离骚》中表示趁着迷途没有走远，掉转车头返回的句子是：“，”。
5、lùmànmànqíxiūyuǎnxī，wújiāngshàngxiàérqiúsuǒ
6、屈原在《离骚》中表现群臣妒忌贤才，肆意对自己造谣中伤的句子是：“，”。
7、《离骚》中表明作者宁可突然死去，随流水而长逝，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“，”。
8、文中以博大的胸怀，对众多劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
9、lùyōumèiyǐxiǎnài；
10、何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也？
11、yòushùhuìzhībǎimǔ；
12、甯戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅。
13、qūxīnéryìzhìxī，rěnyóuérrǎnggòu；
14、邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流。
15、gùluànliúqíxiǎnzhōngxī，zhuóyòutānfūjuéjiā
16、夫唯灵修之故也；
17、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也.鸷鸟之不群兮,自前世而固然.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
18、我要把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。
19、jìngzhōuróngyǐwéidù；
20、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
二、离骚课文朗读
1、百神翳其备降兮，九疑缤其并迎。
2、引导学生掌握骚体诗的形式特点，培养他们的鉴赏能力
3、日月忽其不淹兮，
4、雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。
5、矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚々。
6、朝吾将济於白水兮，登阆风而絏马。
7、曰：“两美其必合兮，孰信修而慕之？
8、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
9、yìyúxīnzhīsuǒshànxī，
10、欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。
11、长顑(音“咸”)颔亦何伤；
12、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
13、fǎnxìnchánérjìnù
14、夕归次於穷石兮，朝濯发乎洧盘。
15、灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。
16、xīcānqiūjúzhīluòyīng；
17、余以兰为可恃兮，羌无实而容长。
18、皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故。
19、岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩！
20、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
三、离骚课文原文高中赏析
1、guànbìlìzhīluòruǐ；
2、和调度以自娱兮，聊浮游而求女。
3、屈原在《离骚》中写到自己忍受委屈和指责，接着以“，”两句表现作者要以前贤为榜样，保持清白，而献身正道的决心。
4、不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。
5、shéruòmùyǐfúrìxī，liáoxiāoyáoyǐxiāngyáng；
6、《离骚》情景式理解性默写+课文重点+高考真题
7、悔恨当初没有把道路看清楚啊，现在停下来我准备往回返。掉转我的马头把车赶上原路啊，趁在迷途上还没走出太远。
8、惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹。
9、时暧暧其将罢兮，结幽兰而延儜。
10、后辛之菹醢兮，殷宗用之不长；
11、yuànsìshíhūwújiāngyì；
12、jìyuánxiāngyǐnánzhēngxī，jiùzhònghuāérchéncí
13、《离骚》的语言有什么特色？
14、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
15、gǒuyúqíngqíxìnkuāyǐliànyàoxī，
16、D．惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。
17、朝吾将济于白水兮，登阆风而绁马。
18、骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚’来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩．骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。
19、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
20、众不可户说兮，孰云察余之中情。
四、离骚课文原文人教版
1、hébùgǎihūcǐdù
2、cílùshīyǐyíngshìxī，pàndúlíérbùfú；
3、夕餐秋菊之落英；
4、全诗的主题思想，即通过诗人为崇高理想而奋斗终生的描写，强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情，表现了他为国献身的精神，和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情，表现了诗人勇于追求真理和光明，坚持正义和理想的不屈不挠的斗争精神。
5、hūchíwùyǐzhuīzhúxī，
6、不抚壮而弃秽兮，
7、世溷浊而嫉贤兮，好蔽美而称恶。
8、人生各有自己的追求，自己的喜爱，我却独独爱好修洁，习以为常！就算把我肢解了我也毫不悔改，难道我的心志会因诚创而变化？哦！女媭她唠唠叨叨一声声把我指责，她说：“因过于刚直而惹祸遭灾，到头来惨死在羽山你难道一无所？闻。你为什么要时进忠言而又爱好修身，独具这美好的一片冰心？满屋子已经堆满了恶花秽草，唯独你不愿佩戴实在太天真。众人不可能挨家挨户去一一说明，又有谁会体察咱们的内心？世人都在互相吹捧结党营私，你为什么连我的话半句都不愿听？”遵循着先圣的遗训来修身厉行，现实的遭遇使我悲愤填膺！我沿着湘江逆流而上，我要向大舜去陈说我的内心：“夏后从上天偷回《九辩》和《九歌》，到凡间纵情作乐恣意荒淫。
9、láiwúdǎofūxiānlù
10、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能出色却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“，”。
11、欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；
12、指九天以为正兮，
13、皇天无私阿兮，揽民德焉错辅；
14、关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”
15、zhōngbùcháfūmínxīn。
16、rìyuèhūqíbùyānxī，
17、《离骚》中表现诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发定下基调的句子是：“，”。
18、yòushēnzhīyǐlǎnzhǐ；
19、yáozhuówèiyúyǐshànyín
20、凤皇翼其承旂兮，高翱翔之翼翼。
五、离骚课文原文及翻译
1、余既兹兰之九畹兮，
2、览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离？
3、跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。
4、夫孰非义而可用兮？孰非善而可服？
5、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。
6、索胡绳之纚纚(音“索”)；
7、时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。
8、惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。
9、皇天无私阿兮，览民德焉错辅。
10、既干进而务入兮，又何芳之能祗？
11、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
12、索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。
13、吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。
14、jìnbùrùyǐlíyóuxī，tuìjiāngfùxiūwúchūfú；
15、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
16、用比喻的手法，写出自己才能出色却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:众女嫉余之蛾眉兮，谣諑谓余以善淫。
17、不顾难(难，去声)以图后兮，五子用乎家巷；
18、爱慕芳草是我内心的信念啊，虽九死也绝不悔恨停止。怨只怨君王是这般放荡糊涂啊，始终不理解人家的心意。众美女嫉妒我的娇容丰姿啊，说我善淫大肆散布流言飞语。本来时俗之人就善于取巧啊，违背法度把政令改变抛弃。
19、既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷。
20、wéifūdǎngrénzhītōulèxī，
