一、小学生超强逻辑日记
1、2014年12月7日23时许，于失主在海淀区双榆树天外天烤鸭店，乘坐出租车到海淀区五孔桥附近下车，该过程中不慎丢失钱包，内有本人身份证一张，现金500元左右银行卡8张(房贷卡一张，北京银行工资卡一张，信用卡数张号后四位：119359)。如有捡到归还者，愿以现金1500元作为酬谢！
2、逻辑性一个完整的论证过程包括：提出论点呈上论据得出结论
3、家长较好做到“四要四不要”：
4、◆关注孩子的专注程度。
5、请把思考的空间还给孩子！
6、除了督促孩子不拖延，不磨蹭外，家长可以运用一些小技巧帮助孩子提有效率。
7、剥离新闻文字，视频本身传达了哪些信息？
8、当然，国外也有一些专门给孩子入门批判性思维的书籍，按下图操作即可获取推荐书单~
9、美国哲学协会建议父母：锻炼批判性思维，一定要尽早开始。现在，方法就在这里，从今天起，和孩子一起做一个会思考的“聪明人”吧！
10、超强逻辑日记出自一个三年级小学生之手。在这篇日记中，这个小学生从自己的学习推广到国际、世界和人类。2012年11月14日，该日记爆红网络，网友笑称这个小学生不但逻辑超强，而且知识广泛，甚至引起了关于责任、励志等问题的讨论。
11、Icametotheschool.
12、例如，我论证我们的传统风俗需要改变。
13、听到学生反映的情况，警察问学生是几年级，学生称自己已经六年级。他经常会在电视上看到一些反诈骗的活动，而且学校也会宣传此类活动，最后还建议警方在网络诈骗上一定要严查。不得不说如今孩子反诈骗意识还比较强，这种逻辑思维，可能很多大人都会甘拜下风。如今网络诈骗十分猖獗，大家一定要注意接到陌生人电话要随时提高警惕，切勿透露给骗子任何个人信息。那么怎么区别这是一通诈骗电话呢？
14、还要关注孩子的学习情况，及时发现问题，纠正他们错误的坏习惯。
15、譬如，在女儿读完《荷马史诗》后，她的爸爸会让她去网上搜索古希腊地图，对照地理位置和各邻国分布，并给她出了几道题：
16、我们不妨结合近些年非常流行的一个儿童教育的概念——批判性思维(CriticalThinking)来讨论。
17、孩子出现明显退步，一般从偏科开始。
18、训练孩子画图表现知识概念之间的关系
19、第三种：积极性差的孩子。
20、前几句还勉强好说，从“找不到好工作就没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学……”开始，孩子的逻辑就开始明显滑坡，所以让读的人也感觉啼笑皆非！
二、
1、我上午好不容易打到一万四的积分，下午十连跪，对友都是用圣战神。静静女神，灵狐公主，睡眠之神这种脆皮，又掉回一万一了
2、在今天这篇文章中，我会给到各位爸妈3个建议，来帮助孩子一步步建立批判性思维！
3、一只小白鼠的观察日记**的生活*月某*星期*晴今天，我们家来了一个特殊的成员——一只小白鼠，我叫它豆豆。豆豆是个响当当的“男子汉”，小家伙的毛是花色的：头和屁股是浅褐黄色的，身体中间是白色的；三角形的头上一双小黑珠子似的眼睛总是那么有神，滴溜溜直转；耳朵似尖又圆且大大的，总是竖得挺挺的，很精神。我给它安排了一个兰色的小铁笼别墅。……。
4、为了反驳对方立场，故而夸大、歪曲，或以其他方式曲解对方观点，这就是稻草人谬误。别看这种谬误听上去粗暴，但实际生活中，这是人们最常跌入的逻辑“陷阱”之一。
5、每个句子都用I开头，是小学生水平。
6、在罗列论据的时候，也要讲究条理。
7、所以，大致梳理一下，一个批判性思考者面对任何问题时，都基本会按下图的逻辑来进行思考：
8、最常见的就是购物类了大家经常在网上买东西，有的诈骗团伙通过各种假的打折信息或者客服退款等发放有毒的链接进行诈骗。受害者点进去链接后就可能导致个人信息泄露。前几年我们都听说过的补助救助、助学金这种行为通常发生在准备进入大学的贫困生们，有些万恶的不法分子冒充教育局、民政府等工作人员，向学生打电话或发短信，说是可以领取相关补助金或助学金金，骗受害人通过ATM机或银行卡打钱，短短几天，就能让人赔上几千甚至几万元，前几年的新闻还有大学生因为这个而自杀。
9、成绩好的孩子会更加努力，越学越好；
10、对小学生来讲，如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。
11、孩子的想象力漫无边际，往往能触及大人们的常识以外的东西。有个如视频中的老师那样耐心的引导者和他们对话，这一点太重要了。
12、树上有十只鸟，猎人开枪，打死了一只，树上还剩几只鸟？
13、一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。
14、保障孩子有充足的睡眠与休息，能以最饱满的精神状态学习。
15、有三项的时候，可以用，first，next,last.
16、Hisbooksareveryexpensive.
17、可以说警方“功不可没”
18、可以看出，严谨、审慎，就是拥有批判性思维之人区别于他人的较大特质。
19、他用英语写书，他的书卖得很贵。
20、孩子在课堂上学知识，在生活中处理各种关系和问题，甚至面对网络上天花乱坠的信息，其实都需要这么一种思维习惯和能力，好让他做一个能够多方位思考的“聪明人”。
三、
1、可惜的是，在现实的视频发酵过程中，网友们被情感助推、信息轰炸等因素冲淡了思考的能力，让未经核实的信息堆砌起来，最终得出了“快递被偷”这个看似没有破绽却最终被证伪的结论。
2、如果主角是你，你会营救恐龙吗？或者，你怎么做？
3、观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
4、其实，所谓“多方位思考“的能力说起来容易，但实际操作起来却并不简单。因为这压根也不是什么技巧，而是实打实的长期积累下来的能力和习惯。
5、经常询问孩子对某个事物的看法和选择
6、论点：Ourtraditionalcustomsshouldbechanged.
7、批判性思维的官方定义是：“审慎地运用推理去断定一个断言是否为真”。简单来说，就是面对任何事物都能提出质疑，并且进行求证。
8、把较大最小值先写出来，中间数值一起放后边
9、首先，我们要了解一点：动态图的特点是重趋势，而静态图重对比。
10、要合理定位，不要期望过高。
11、这位小学生称怀疑自己接了一个诈骗电话，电话那头的人称自己是银行工作者，学生号码涉嫌欠债。所谓“银行工作者”问学生电话是什么时候办理。学生回答：我的电话号码是什么时候办的，是自己隐私，没有必要告诉你，如果你想知道我的电话号码什么时候办理，可以去移动公司查，根本没有必要打到我的电话号码上来。听到学生这样强的逻辑思维和反诈骗意识，电话另外一头骗子有些着急了，称这是他的公事，而学生在妨碍他的公事。
12、中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产较为可靠，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生！
13、我来到学校，发现门锁着。
14、孩子的逻辑思维在未来的人生发展和学习生活中都有着非常重要的作用。因此，我们有必要重视孩子的逻辑思维训练。如何增强孩子的逻辑思维，请让我这个研究思维发展的雷老师给大家分析分析。增强孩子逻辑思维的训练项目训练项目实际是非常多的，比如数学以及由数学衍生出来的奥数等学习内容，又比如上台表演、演讲，甚至平常的说话等都可以训练孩子的逻辑思维能力……
15、在此过程中，孩子才能够真正地理解一个事物的多面性，也能够养成面对一个观点随时保持警惕和深度思考的习惯与能力。
16、“快递小哥”、“暴哭20分钟”等信息是谁说的？
17、电影里的“坏人”一方为什么要把恐龙据为己有呢？
18、关于这一点，“逻辑学鼻祖”、古希腊哲人苏格拉底有一句名言：
19、HewritesbooksinEnglish.
20、日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。
四、
1、为什么会这样，因为万事万物都是有逻辑的，任何人做任何事都有其内在的思维和内在的逻辑的。
2、总的来说，诉诸人身就是因为一个人的品质、兴趣爱好或过往经历而攻击其观点。作为大人，我们一定要帮助孩子从小建立起理性而客观的思考习惯，而尽量不要让主观情绪影响了判断。
3、提供信息的人如何证明自己的可信度？
4、较有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
5、说明这个谬误，得举出一篇曾在网络上刷屏的“小学生超强逻辑日记”：
6、首先要先确定按照哪个变量进行写作(按照横向坐标写作还是纵向坐标)。
7、一种：基础差的孩子。
8、虽然大多数人都是在靠自己的努力和辛苦的劳动获取收益，但是，总有一部分人，想着不劳而获，通过各种投机取巧的方式获得利益。比如有一些人通过诈骗的手段谋取钱财。在诈骗的案例中，电信诈骗是一种很常见的手段。网上一段小学生超强逻辑让骗子自己挂电话，这和小学生是怎么说的呢？
9、论据1：Therearesuperstitionsandignorancetraditionalcustoms.Forexample,fireworksinspringfestivalcangenerateairpollution.Changesshouldbemadetokeepourlifeinaccordancewithmodernization.
10、我们为什么能进行逻辑思维，就是对基本的知识概念与关键词之间的关系进行探索、分析和梳理，这就是我们能进行逻辑思维的根本原因。揭开这一本质，我们就能清楚要训练逻辑思维能力就是要训练我们的基本的语言单位、知识概念、关键词以及它们之间关系的梳理和整理。增强孩子逻辑思维训练的核心方法依据逻辑思维的本质分析，我们可以明白要训练孩子的逻辑思维就是要针对孩子的语言单位的运用来进行。无论是知识概念、关键词，以及它们之间的关系，其根本表现形式就是我们所说的话，所写的文字，所画的图形结构。要训练孩子的逻辑思维，就可以从这上面来着手训练。
11、那么这位小学生是如何做到的呢？
12、不少网友被小作者强大的逻辑思维“震撼”。网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。
13、所以，孩子拥有批判性思维的大前提，还得是父母也拥有相对独立的思考。
14、一个爱思考，爱探索的孩子，背后一定不是“问什么答什么”的父母，而是会引导，会调动好奇心的父母。而你回应孩子问题的方式，可能正在毁掉你的娃！戳此回顾面对孩子的“十万个为什么”，你是那个级别的家长？
15、最后，送上一幅GIF图，见识一下当代小学生的可怕吧！！
16、在这里，我先来举三个最常见的逻辑谬误：
17、假设孩子在学校和同学或老师发生了不愉快，他回家和你说：“我不喜欢XXX！”
18、把各种逻辑谬误剖开来解析，看上去特别简单。但在生活中实际运用批判性思维，却比你想象中难得多。
19、希腊、特洛伊和其他周边各国各城当时是怎样的状态？
20、训练孩子画图，而且还要表现知识概念之间的关系，就类似于画思维导图的形式。这个对孩子来说是比较困难的一件事情，需要从五年级以上的孩子来训练会比较好一些。画图的过程中是要分析文字概念之间的联系和关系，而且用恰当的方式表现出来，这是有点困难的。当然，孩子只要坚持多画，多去梳理，也能慢慢把相关逻辑表现很好的。
五、
1、逻辑性是一项技术，需要创意性的思考。为了培养孩子的这种能力，可以多问孩子一些问题，并要求孩子找到更多的答案。另外，也可以给孩子一些简单的思路，然后让孩子自己进行补充，让它变得复杂，并有一定的条理。
2、事实上，在如今这个信息爆炸的时代，我们身边充斥着各种逻辑谬误，企图把带进迷雾。如果身为父母的我们都常常在各种逻辑陷阱里挣扎，那么何谈帮助孩子规避谬误呢？
3、以上不知能不能帮上您。
4、注意文中日记最后一篇日期，说明了该文是在闰年所写。但是主角跟妻子结婚6年(1898～1904)间只有1904年是闰年，这表示原本应该已经跟女儿在前年死亡的妻子。其实到现在还一直在主角家中(不论死活)。
5、警惕！这些逻辑谬误就在身边……
6、一二年级学的是浅显的知识，三年级就开始学习抽象的知识。
7、上了三年级，老师不会再面面俱到，需要学生更自觉、更主动地学习。
8、从大往小写(按数据的大小)
9、在进行静态图的写作时，我们要注意以下几点写作规律：
10、那么作为爸妈，及时引导孩子的正面情绪是一方面，更重要的是，要提醒他：
11、如此说来，视频里的小朋友，其实是拥有相当强大的多方位思考的能力啊！是不是很羡慕嫉妒啊？
12、自己有感悟的都可以写，一二年级的就造句话都可以，年纪大点的都多要求几个字。比如我三年级的时候要求写三百字了，四年级四百多字，六年级要求800字了……
13、很多孩子一二年级经常考高分，上了三年级成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑。
14、最后，把选出的这些数值按照一定的顺序进行排列写作。
15、那些基础没打好的孩子，自然会学得很吃力。
16、只要有一门短腿，就很难让总成绩名列前茅，而且差的学科也会影响到好的学科的学习。
17、那是因为遭遇了“三年级滑坡”。
18、要重视态度，不要强调分数；
19、一句话解释这个谬误，就是“小明很聪明/古怪，但并不代表他的任何观点都是聪明/古怪的。”
20、小学生超强逻辑让骗子自行挂电话
