亲热地什么填词语
1、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？(亲热地什么填词语)。
2、受益( )( ) ( )( )力尽 年( )气( )
3、商量( ) 发出( ) 建造( )
4、一马当先原指作战时策马冲锋在前。形容领先。
5、(1)王小明不仅学习成绩优异，还乐于帮助别人。
6、(1)描写外貌的词语：__________
7、被人们称作“音乐巨人”的德国出名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。他11岁在一家剧院的乐队当演奏员，12岁在宫廷礼拜堂当代理风琴手。22岁时，贝多芬来到音乐之乡维也纳，他的音乐受到了人们的热烈欢迎。
8、冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
9、我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
10、小鸟唱歌。 小鸟在枝头上唱歌。 小鸟欢快地在指头上唱歌。
11、(理解)下列词语中，带有批评色彩的一项是( )。(1分)
12、⑨昂( )挺( ) ⑩一( )半( )
13、(世界) (反复 ) (功夫) (方式) (简单)
14、⑪水( )( )天 ⑫追( )穷( )
15、天空(kōng) 负荷(hè) 宝藏(zàng)
16、遂不得履： 用自己的话说说画线句子的意思。 结合全文思考:郑人没有买到履的原因是什么?
17、自由自在 自(言)自(语) 自(高)自(大 ) 自(生)自(灭 )
18、下了车，他亲热地迎上前去，说：“我来帮你。”
19、 小编说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！
20、余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
21、( )在母鹿的精心照顾下，斑比一天天健康成长。
22、记载土地的位置、界址、面积、质量、权属和用途等基本状况的簿册。
23、大海像一位(慈祥)的老人一样，沉稳而宁静。
24、迷迷糊糊
25、初——(始) 热闹——(喧闹) 细雨——(小雨)
26、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
27、 这件好事(居然)是班上成绩倒数一的她做的。
28、(解释)感情好，关系密切：他俩非常～。～的战友。
29、引证：李劼人 《天魔舞》第十八章：“两个人从此便缠绵起来，也无话不说。”
30、在(宁静)的早晨，同学们陆续走进安静的校园，开始了新一天的学习。
31、zhènxīng( ) xífu( )
32、小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
33、雪花飞( ) 枯( )( )叶 一( )三( )
34、___________________________________
35、(2)描写人物神态的：________________
36、啄木鸟 侮 辱 警告 借 口 耍花招
37、比如：这段文字运用拟人的修辞，生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象，表现了秋天的美好，表达人们对秋天的喜爱之情。还可以从排比的修辞角度圈点。
38、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。
39、C.虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。
40、(解释)不热闹：门庭～。过去这里很～，现在变得很热闹了。使受到冷淡的待遇：别～了他。受到～。
41、(1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
42、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。
43、 我国已(定下)“嫦娥四号”登月的这一宏大目标。
44、他刚做完手术，他的身体很(虚弱)，需要休息。
45、(运用)下列成语填入横线中最合适的是( )。(1分)
46、下 +(口)=(吓) (惊吓) 足 +(扌)=(捉) (捉住)
47、一( )太阳两( )鱼，三( )青蛙四( )旗。
48、是的，少年在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
49、搓粉团朱----搓：手相摩；团：以手团弄；朱：朱红.隐喻男女欢爱.
50、校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年就有_____ 。
51、(2)我们取得了优异的成绩。我们不能骄傲自满。
52、勾当(dānɡdànɡ) 圆圈(juàn quān)
