关于出色教师的名言
1、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。
2、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(关于出色教师的名言)。
3、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
8、“教师”应该是个具有较好的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
9、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
11、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，较高洁。
13、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
14、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
15、2我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
16、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
17、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
18、2一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
19、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
20、老师对学员而言是一个领路人一样盆友，是内心、聪慧的双向领路人。
21、2一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
22、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
23、 责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
26、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。
27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
28、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
29、1老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
30、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。出色教师工作格言怎样的老师造就了怎样的学生。
32、亲爱的数学老师，您为我们打开了一个奇妙世界的大门。让我们感受到了数学的美好，为我们指点了人生的方向，用肩膀托我到高处去领受人世的风景。
33、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。赞美老师品质的语句啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
36、Anunderstandingheartiseverythinginateacher,andcannotbeesteemedhighlyenough.Onelooksbackwithappreciationtothebrilliantteachers,butwithgratitudetothosewhotouchedourhumanfeeling.
37、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
38、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
39、2用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
40、白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。
41、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
42、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
43、始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。
44、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——现代陶行知
45、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。
46、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。
47、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
49、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们较爱的老师。愿老师的船永远平安！
50、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。
51、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”
52、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。
53、 教师的较大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
55、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
56、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
57、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
58、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
59、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
61、相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。
62、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
64、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
65、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
69、长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。
70、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
71、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
72、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
73、如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。
74、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上化的错误。
75、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
76、1严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
77、在出色教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
78、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
79、20教师应该是个具有较好的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
80、——斯大林一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
81、“足够出色的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
82、实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。
