梁启超的名言警句以及感悟
1、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在这变而不猛的曲折里。——老舍
2、(解读)出自顾炎武的《日知录·正始》。释义：天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。
3、有智慧的妈妈一定是在孩子最重要的时期，教给孩子最重要的东西。
4、本书由清秦蕙田历时38年编修而成。期间参与编纂、校对的钱大昕、戴震、王鸣盛、卢文弨等，皆是清代经学代表人物。全书将吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼按次序分类编排，每一种礼下又分小类，小类下又分细目，对中国古代礼仪制度的发生和演变进行了详细梳理和考证。本书征引文献丰赡，将经史子集四部中的礼学资料剪裁析出，先经后史，叙次排比，堪称集中国古代礼学文献之大成。
5、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 ——秦观
6、(点评)这是明代学者胡居仁自勉联。从正反两方面突显恒心对做人做事的重要性，勉励人做事要持之以恒。作为素材，这就是阅卷老师的菜。
7、(解读)梁启超：《与严幼陵先生书》18严幼陵，即严复。此时梁启超主张维新变法，推行君主立宪制。
8、患难困苦，是磨炼人格之较高学校。(名言网)
9、(点评) 这句关于时间的名言很经典，可以帮助你的作文在接下来的正文中拉长延伸的幅度。
10、当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。——泰戈尔
11、(点评)成为首富，马云靠的是专注和坚持。他的成功不可复制，但是他的方法却可以学习！
12、请以“镌刻在 的约定”为题，写一篇文章。
13、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果
14、(解读)出自《论语·季民第十六》。释义：不应担心财富不多，只需担心财富分配不均。
15、(点评)沈复是清朝一位不得志的文学家。他手下作品《浮生六记》写的非常精彩，甚至得到了当代很多外国读者的青睐。这句话其实亦正亦反，既可引用亦可批判，而且韵味十足，充满哲学气息。
16、(点评)文学大师的功底自然不用多说，多看一些他的名言必当有益。他还有一句话：“世上之事物本无善恶之分，思想使然”。
17、(解读)出自清·朱柏庐《朱子治家格言》。释义：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错？对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心。无论做什么事，当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。
18、蔡元培、陶行知、梁启超、鲁迅、胡适、丁肇中、杨振宁等，无论是文科才子还是理科才子，无一例外都读过私塾，四书五经都熟读成诵。中华经典滋养了他们，给了他们非同一般的感悟力和理解力，同时也极大地开发了他们的智商。
19、(点评) 老舍的这句话真的是很有情感，且不说引用，单单是句式，我想就值得高中生模仿。
20、(点评)文学大师的功底自然不用多说，多看一些他的名言必当有益。他还有一句话：“世上之事物本无善恶之分，思想使然”。
21、(点评)老子终于还是出现了。实际上，高中考生对于引用老子的名言一般是不屑一顾的。因为除了“道可道非常道”实在想不起这位中国古代最伟大的哲学家还说过什么能够让我们听懂的话了。所以，推荐这一句，不仅仅可以用在积累，也可以用在细节，态度等等立意之下。
22、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 ——王勃
23、(点评)泰戈尔的这句话，不仅语句优美，意境高远，而且确然道出了成长的真谛。相信阅卷老师看见这句话时，一定会有深深的带入感。
24、(点评)赫尔曼·黑塞的名字在中国也并不为人熟知，但是他确实是上个世纪德国最重要的几位文学家之一。1946年战后一任诺贝尔文学奖获得者。并且，他还是一位庄子的铁粉。
25、他从"致天下之治"的zz目的出发，揭示了人才、教化、学校之间的内在联系，提出了自己的独到见解:一是为什么要重视教育。胡瑗认为，治理好国家关键在人才，人才要通过教育培养。二是如何办教育的问题。
26、(解读)亚里士多德《zz学》里一次提出了“法治”的定义。亚里士多德的这句话就大致包含两个意思：其是关于法治的形式方面的，即法治的条件。其是关于法治的内容方面的，其核心是严格依照良好的法律办事。
27、(点评)这句话是张载最有名的一句话。作为宋明理学中“气学”一派的开山鼻祖，张横渠先生是古代文人争相效仿的榜样之这句话也是有分量的一句佳句。这句话不仅可以用在热爱国家和民族，还可以用在学习，成长，理想，人生意义等很多立意下，品味足够，韵律精彩，堪称临场作文之利器。
28、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。——黑格尔
29、(点评) 这句话是张载最有名的一句话。作为宋明理学中“气学”一派的开山鼻祖，张横渠先生是古代文人争相效仿的榜样之这句话也是有分量的一句佳句。这句话不仅可以用在热爱国家和民族，还可以用在学习，成长，理想，人生意义等很多立意下，品味足够，韵律精彩，堪称临场作文之利器。
30、细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量；
31、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》
32、(点评) 梵高这句话的意义在于，他本身的经历和这句话形成强烈的反差，作为议论文的论据，下面能够表述的内容就无比丰富了。
33、本书是一部由中国植物学家、园艺工程师、科普作家和自然摄影师联合编撰的植物主题启蒙百科。书中共有110多个主题页，含1200多幅摄影图片，从植物分类、植物形态、生态环境、农业育种和园艺栽培等不同角度介绍植物，讲解与之相关的前沿科学知识，帮助小读者养成自主探索知识的习惯和方法。
34、(点睛) 半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
35、(点评) 塞缪尔·厄尔曼是一位有名美国作家，有一篇有名散文《青春》。这句话非常有力量，而且格式工整，很符合高考的阅卷审美。
36、(点评)这是明代学者胡居仁自勉联。从正反两方面突显恒心对做人做事的重要性，勉励人做事要持之以恒。作为素材，这就是阅卷老师的菜。
37、(点评) 中国当代作家格非的金句。曾经的文艺青年所青睐的qq签名之一。
38、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
39、(点评)其实优于别人并不轻松，但不断地优于过去的自己更加困难。
40、阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心”为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。
41、岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。——塞缪尔厄尔曼
42、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
43、“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”
44、“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”(课本P31探究与分享)
45、(点评)和文天祥一样，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是他留在高中生脑海中的固有标签。而且顾亭林比文天祥更可悲的是，这句话压根儿就不是他说的。是近代思想家梁启超先生根据上面这句佳文改装成了这八字箴言。
46、(解读)亚里士多德《zz学》里一次提出了“法治”的定义。亚里士多德的这句话就大致包含两个意思：其是关于法治的形式方面的，即法治的条件。其是关于法治的内容方面的，其核心是严格依照良好的法律办事。
47、《理想与自然：19世纪英国装饰艺术研究》 麦静虹著，人民美术出版社
48、(点评) 海明威是阅卷老师们普遍比较青睐的作家，他的名字以及出自他笔下的文字一般都会比较吸引阅卷老师的目光，这句话的主题也比较明确，就是给予和热爱。
49、今年四月我结识了一位四十多岁的中学数学老师。这位数学老师，喜欢阅读，博览群书，只要听谁说哪本书好，他必须马上找到那本书，一睹为快！
50、本套书精选费孝通最有代表性的著作，共12种，三百余万字，涉及农村农民问题、边区民族问题、文明文化问题、世界观察、学术反思等多个层面，为理解费孝通早期的学术思想与时代思潮的关系提供了崭新的维度。
51、(点评)秦观是北宋婉约派词人的代表之这首小词是他的名作，意境和情感非常饱满完整，运用的手法，描述的景物组合的恰到好处，勾勒画面的模式也很后现代。背下来，对你的作文和文学素养有好处。
52、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观
53、河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城，这自然是夸张的手法，但它却折射出音乐美的力量。“朋友，你见过黄河吗……”一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心。贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的。小提琴协奏曲《梁祝》，则是奏出了恋爱男女心中的纯情美，听了使人如痴如醉。听，这就是美的力量。
54、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在这变而不猛的曲折里。——老舍
55、有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了。有一个早晨我扔掉了所有的明天，从此我的脚步就轻盈了。—— 泰戈尔
56、(点评)在试卷中引用黑格尔的名言是一件很讨巧的事情，因为很多阅卷老师都对这个名字如雷贯耳，但是具体此君究竟说过什么，好像在脑海中又很滞涩，所以你的引用一定可以成为一个闪光点呈现在他的眼里。
57、梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量；
58、(2)本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。这是一道组合型材料作文题。材料中“说‘不知道’”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀……”立意角度：要敢于说“不知道”。“不知道”这三个字普普通通，大家都会写、会念，可是到了真该要说它的时候，有些人往往就不敢说了。原因是什么呢？是怕给人留下“笨”的坏印象，也有可能是怕被别人笑话。但是这很多个“不知道”日积月累，往往就成了我们前进的障碍。举个例子，孔子是春秋末期的思想家、zz家、教育家。他不但博学多才，而且非常诚实谦虚。有一次当两个孩子请教孔子“太阳什么时候离我们近、什么时候离我们远？”时，孔子实事求是地说“不知道”。两个孩子非常惊讶，说：“先生这么一个大人物，怎么会不知道呢？”孔子说“我确实不知道。知道就说知道，不知道就说不知道，这才是诚实的态度。” 连孔子这样的大学问家都有不知道的问题，并且能承认自己不知道，更何况我们。其实在学习上、在生活中每个人都会碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其实并不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，却要不懂装懂，甚至闹出笑话，这才是让人脸红。我们应本着实事求是的态度，“知之为知之，不知为不知”，敢于说“不知道”。这样审题后考生就可以根据自己擅长的文体，来写这篇作文。注意要自拟题目，还要注意选材和构思的新颖。
59、 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 ——粱启超的爱情名言
60、(点评)此话出自朱自清先生的长诗《毁灭》,写于1922年末。最后一句，表明了先生并没完全颓废下去，人生积极进取，脚踏实地的态度。
61、(解读)出自《论语·子路》。释义：指说出的事一定足以信任，恩仇必报，快意江湖。
62、詹天佑 南海 中国铁路工程之父。 肖友梅 香山-中山 中国近代音乐之父。
63、(解读)出自《礼记·礼运篇》。释义：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。是一种大同的理想社会的构想。
64、熟悉我的人都知道我是一名中学语文教师，30年的教学生涯中，我常常反省自己，为什么学生不热爱语文？为什么那么多的孩子厌学？为什么孩子们非得学的那么累？
65、(点评)这是英国当代诗人西格里夫·萨松曾写过一行不朽的警句：“Inmethetigersniffestherose.” 译成中文是：我心里有猛虎在细嗅蔷薇。 后又被人加上了“盛宴过后，泪流满面”，巧然天成。
66、但凡暴戾寡义之人，必外硬里软；但凡仁爱仗义之人，必外软里硬。
67、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载
68、(点评) 王国维先生是中国语文教师的全民爱豆之冲这个身份，背几句他的名句应该也吃不了亏。
69、苟有恒，又何必三更起五更眠；最无益，莫过于一日曝十日寒。 ——胡居仁
70、(点评)唐高宗读《滕王阁序》时，曾赞美到，“此乃千古绝唱，真天才也”。本要找他入朝，但是得知王勃已经溺水而亡，故感慨道：可惜，可惜，可惜！
71、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
72、②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；
73、齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不领军，未之有也。
74、请你结合自己的经历或感悟，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，文中不得出现的校名与人名。
75、(点评)作为上世纪九十年代中国一代文青偶像之康德现如今有一点点过气了。不过在高考作文中引用一些他的话，会得到不少阅卷老师的青睐，因为阅卷老师在上世纪九十年代的时候，没准就是一位文青。
76、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚
77、(点评)他被看作是那个时代最重要的社会评论员。他还有一句话：“未哭过长夜的人，不足以语人生。”
78、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 ——秦观
79、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。——黑格尔
80、从01年蒋昕捷的《赤兔之死》，到03年耿亮的《转折》，再到2013年王云飞的《绿色生活》，这些都是少年读书读经的明证。我们说，腹有诗书气自华；我们还说，读书破万卷，下笔如有神。所以，要想让我们的孩子拥有雄厚的文化底蕴，读经就是捷径！
81、他认为，一要"师儒"，就是以孔孟之道管理和从事教育;二要普及教育于"民";三要地方行政长官兴办学校。在封建社会中，人民处于无权状态，封建政权内部的监督机制有名无实，各级官吏的zz道德、文化素质对于吏治的好坏、人民负担的轻重有着密切的关系，因此培养真正的人才对封建社会的长治久安有着现实意义。
