一、形容精益求精的文言文有哪些
1、为什么不用脚去试试呢？
2、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
3、creationwithkeendetermination,constantlystriveforexcellence
4、以光先帝遗德(《出师表》)；
5、(孔文举：东汉的孔融。清称：有名誉。中表：指的是亲戚。伯阳：老子的号。
6、考试时间45分钟，试卷满分100分
7、十三(1)下雪(2)通“披”，穿着(3)一会儿(4)领教、受教
8、师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”
9、③饯行于郊衢④声振林木，响遏行云
10、〈1〉观百兽之见我而敢不走乎()〈2〉故遂与之行()
11、喻洪义执教经典篇目《两茎灯草》。喻老师构课的过程中，紧紧抓住单元人文主题和语文素养，重点落实人物描写方法的学习。喻老师语言规范亲切，简洁有力，通俗易懂，富有亲和力。她利用表格梳理文本内容，抓住严监生的招牌动作与表情变化，辅助资料补充，引导学生揣摩人物内心，感受人物形象。学生在交流与碰撞中拔节生长。
12、通假字，用了另一个与这个字读音相同或相近的字来代替本字的现象。如“不亦说乎”中，“说”，通“悦”，高兴、愉悦。
13、(1)dúo量(长短)(2)dù尺寸尺码(3)dù尺寸尺码
14、老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的(奥妙)，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
15、从此以后，每次一遇到昏昏欲睡的情况下，就用锥子往自己的大腿上刺去，弄得鲜血直流。就这样，他用“锥刺股”这种特殊方式将睡意驱除而顽强学习，最终成为一位出名的zz家。
16、父亲略加寻思，认为有利可图。于是，便不事农耕，整天带着他在县内四处游荡，替人作诗转钱。因为没有时间学习或补充知识的机会，在他三岁时所作的诗就大不如从前了。又过了七年，他终于“江郎才尽”，成为了一个普通人。
17、(6)(通)“已”，已经
18、大王加惠，以大易小，甚善
19、这就是那种可以称之为觉悟的东西，总是能升腾成最纯粹的、并激励后来者前行的东西。就是那些传承着的魂魄。
20、(1)(代)他(的)，她(的)，它(的)；他们(的)，她们(的)，它们(的)
二、形容精益求精的古文
1、不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。
2、译文：荀巨伯远道去探望生病的朋友，正好遇上胡兵进攻郡城。朋友对荀巨伯说：“我现在就要死了！您还是离开吧。”荀巨伯说：“我远道来看你，你却让我离开，让我舍弃正义来保全性命，这哪里是我荀巨伯做的事！”胡兵进城后，对荀巨伯说：“我们的大军一到，整个郡城的人都跑光了，你是什么人，竟敢独自一个人留下来？”荀巨伯说：“朋友有病，不忍心抛弃他，我宁愿用自己的身家性命来代替朋友的性命。”胡兵相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了重道义的郡城！”于是撤回大军。整个郡城都得以保全。
3、(4)(助)用于主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气的作用。不译
4、(2)既毕，令间谍问曰
5、诸羌来者，仲淹皆推心接之。
6、借用名词、代词等为所用。文言文中，名词、代词一般常用做主语、宾语。主语前和宾语后一般要断开。
7、而君逆寡人者，轻寡人与？(《唐雎不辱使命》)
8、近墨者黑(言之成理即可)
9、半丝半缕，恒念物力维艰。
10、曾子说：“唱歌的时候看着那打节拍的棍棒而心想可以用它来打老鼠，又怎么能和我一起唱歌呢？”
11、晋平公问于师旷曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
12、②学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
13、恨：未尝不叹息痛恨于桓、灵也
14、(2)家有弊帚，享之千金。
15、故木受绳则直，金就砺则利。
16、解读：千里遥远的路程是从脚下一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。
17、范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
18、①名词活用现象，名词活用做动词，如“公将鼓之”，鼓：击鼓。名词活用做状语，如“斗折蛇行，明灭可见”，斗：像北斗星那样；蛇：像蛇那样。
19、《吕氏春秋》中益的意思更是多种多样，1“澴水暴益。”中益同“溢",水漫出来水涨.2“其家必日益，身必日荣矣。”中的益是富裕的意思
20、由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
三、关于精益求精的文言文句子
1、隋炀帝因为各番国的首领都汇集在洛阳，正月十五日(丁丑)，在端门街隆重地举行百戏(文艺)表演。
2、冀之南，汉之阴，无陇断焉(《愚公移山》；万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
3、(3)欲以去热也以：(4)欲以去热也去：
4、A．曾子妻之市之：往B．顾反，为女杀彘反：．同“返”
5、士别三日当刮目相待彩笔生花生花：长出花来。比喻才思有很大的进步日就月将就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。日新月异新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。突飞猛进突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。竿头日上〖解释〗竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。竿头日进佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。更上一层楼原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
6、词类活用，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。
7、宣帝常谓亮持重，而猥见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。
8、农精于田，而不可以为田师；贾精于市，而不可以为市师；工精于器，而不可以为器师。有人也，不能此三技，而可使治三官。曰：精于道者也。精于物者也。精于物者以物物，精于道者兼物物。故君子壹于道，而以赞稽物。壹于道则正，以赞稽物则察；以正志行察论，则万物官矣。昔者舜之治天下也，不以事诏而万物成。
9、国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也”等到议论(1)我打了一口井，多出了一个人的使用。(2)是多出了一个人的使用，而不是从井里得到了一个人。宋君怀疑这种说法，认为不大可能是这样的。以讹传讹，道听途说的话是不足为信的。流言止于智者。
10、((莫大)没有什么比这个再大，极大。)
11、老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的(话)不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为(狐狸的话)是有道理的，所以就和它(一起)走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，还认为(它们)是害怕狐狸。
12、(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()
13、(1)(代)什么，哪里
14、解读：流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。
15、解释：“由”这里是遵循的意思。还有，古人说的得志、得意、达，失意、穷，要注意了，这是两个相反的人生状态，前者是实现了志向，能够做官进入上层阶级，后者反之。这是儒家思想，齐家治国平天下。
16、青玉案·年年社日停针线
17、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
18、离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。
19、注释：雨(yù)雪：下雪。雨，落，降，用如动词。陛：宫殿的台阶。闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。
20、解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。
四、形容精益求精的名言
1、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
2、十七①幼年丧父②有时洗③供给④在背后说坏话B有时候，在夜晚(读书读得)眼睛昏花，疲惫困倦，(他)就用冷水冲头洗脸。妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自励而心忧天下。(略)
3、(3)好一一听之，处士逃好：
4、一个民族的进步与否，一个国家的兴盛与否，很大程度上取决于这种觉悟的广度和深度。我们这个民族，经历了那么多沉重的灾难，但终究踉踉跄跄重新站了起来，并一路走到今天，其中的原因大概就是靠着一批又一批如此不忘初心的前行者。
5、守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到至臻？
6、②子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！
7、④使动和意动用法，指动词谓语表示主语使宾语“怎么样”的用法。使动用法有名词使动，译作“使……成为”如“劳其筋骨，饿其体肤”；劳：使劳累。意动用法表示主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么。意动用法译作：把……当作……，对……感到……，如“人甚异之。复前行，欲穷其林”；“异之”是“对这件事感到奇”，描写心理活动。
8、恢弘志士之气(《出师表》)
9、自以为得到了石钟山命名的真相。
10、(2)(副)将，将要；
11、解读：不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。第二个“不”亦作“焉”。
12、适用地区：全国绝大部分地区
13、(1)天帝使我长百兽(2)子以我为不信，吾为子先行
14、驱之以刀剑而不为不义屈，临之以汤火而不为不义动。
15、我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
16、唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在zz、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。
17、十八①向②戏弄③昏暗④点燃(1)哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？
18、(2)(代)他，她，它
19、从“最美罚单”新闻中所披露的事实看，这位交警既没有口头警告，也没有令其立即驶离，而是以一纸“温馨提示”一走了事。所以，这位交警其实已经突破了执法行为的裁量空间，从而造成了对执法思维的混乱。
20、移(移位法)，句型表达方式按现代汉语的语法习惯及时调整，将倒装语序调准为正常语序。
五、形容精益求精的古诗句
1、解释：“夕”是晚上，不是有“元夕”吗？“宇”是宇宙天空的意思啊。
2、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
3、菱角是生长在水里的却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成是知道的啊。(略)给加点字解释
4、解读：经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。
5、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
6、把下面的句子译成现代汉语。
7、(1)吾穿井得一人。译文：
8、(4)(介)凭借，依靠，依照
9、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？
10、不吃饭则饥，不读书则愚。
11、放逐流离，至于再志气自若也。
12、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
13、(2)得一人之使非得一人于井中也。译文：
14、(5)(助)调节音节，无义
15、解读：骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。
16、(1)自古而然()(2)而固小之()
17、③为了、为着(表目的)
18、这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
19、人生智慧不在那些朗朗上口的格言里，人生智慧在前人的著作里，那是前辈对历史文化的深入考察，是他们丰富阅历的结晶；人生智慧也在自己的思考里，自己经历的正反经验，用自己的思想去观照，从中抽取一些普遍规律，再经反复印证，最后留下来的感悟，足以照亮你精神世界的幽微角落。
20、东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。
六、形容精益求精的文言文有哪些
1、奕世：世世代代。了了：聪明踧踖：局促不安的样子。)
2、遂迷，不复得路。(《桃花源记》)
3、必能使行阵和睦、优劣得所(《出师表》)
4、(译文：孔融十岁时，跟随父亲到洛阳。当时李元礼很有名气，任司隶校尉，登门拜见的都是些英俊有名的人或者是亲戚，他们才能通报进门。孔融来到门前，对守门人说：“我是李府君的亲戚。”通报之后，进了门，他就走上前去，坐了下来。李元礼问他说：“您和我是什么亲戚啊？”孔融回答说：“从前我的祖先仲尼和您的祖先伯阳有师弟关系，所以，我和您是世代之好呀！”李元礼和宾客没有不感到惊奇的。太中大夫陈韪后到，有人把孔融的话告诉了他。陈韪说：“小时候聪明伶俐，长大后未必出色。”孔融(听了后就对他)说：“推想你小时候一定是聪明伶俐的。”陈韪非常尴尬。)
5、未有仁而遗其亲者也。
6、《伶官传序》中有一句“满招损，谦受益”中的益是“(获得的)好处”。
7、(1)喜欢喜爱(2)抄录(3)迷惑不解的样子(4)写
8、呼尔而与之，行道之人弗受。(《鱼我所欲也》)
9、(2)解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
10、华罗庚猜书出名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
11、阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体“传统文化”，再点击“关注”，这样您就可以每天免费收到文章。完全是免费订阅，请放心关注。
12、用现代汉语解释文中画线的句子。
