一、散文类型
1、散文阅读是文学类文本阅读的重要文体之一。近年来，很多同学在高考备考中忽视散文阅读的备考，他们认为，散文难度大，高考考查的几率小，所以集中火力集训小说去了。但在教育部制定的《普通高中语文课程标准》中的课程目标的学习任务群5——文学阅读与写作里，在学习目标与内容中明确写到：
2、引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。
3、“这三类所写的材料不同，所以要写作的标的不同，既可包举一切的文字，又复彼此平等，不相含混，所以可认为本体上的单位。叙述文的材料是客观的事物(有的虽也有出自虚构，如陶潜的《桃花源记》之类，但篇中人、物、事实所处的地位，实与实有的客观的无异)，而写作的标的在乎传述。议论文的材料是作者的见解，而写作的标的在乎表示。抒情文的材料是作者的情感，而写作的标的在乎发抒。”
4、(3)哲思散文：这类散文表现作者某种哲思。它也注重情感的抒发,但更重于理智。它既有生动的形象,又有严密的逻辑；既要以情动人,又要以理服人；融形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体。
5、抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。除此以外还可分哲理散文和文化散文。在这些散文类型中，叙事散文、在考试中出现的频率比较高。
6、(3)确定所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析
7、此外，还有起承转合，先总后分，先分后总，层层深入，详略得当，情节起伏，构思精巧，别具一格，不落窠臼，不落俗套，自出机抒，匠心独运，浑然天成，结构严谨，思维严密等。
8、以上简单来说：理清思路，归纳勾连，浓缩成文。
9、它是人们在原有的感性形象的基础上创造出
10、写景散文：是以描写为主要表达方式，兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法，以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的散文。
11、现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为以下几类：1)叙事散文2)抒情散文3)写景散文4)哲理散文
12、A．第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。
13、文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的，中心意思是文章的灵魂，要明确无误；材料是血肉要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的骨架，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
14、花朵；是美的，阳光；是灿烂的，雨水；是清澈的，夜；是安静的，日子；是平淡的，心；是坦诚的，两手；紧握着，这；就够了，这；才能构成美好的生活！
15、文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼”。“文眼”是窥看主题思想的窗口，理清全文脉络的筋节，掌握文章各部分相互联系的关键。文眼是文章的精神凝聚点，能点出文眼，就是读懂文章的一个标志。点出文眼的主要方法有：找概括强的语句或词语。
16、散文指不讲究韵律的散体文章一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等分类：叙事散文，抒情散文，写景散文，哲理散文。
17、就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。
18、(4)使行文富于变化。其实作用题主要考虑结构上的作用和内容上的作用。
19、(1)宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。对文章结构具体的思考角度如下：
20、(1)写人叙事散文：以写人记事为主的散文。
二、天窗是什么散文类型
1、写景状物散文就是以写景状物为主的散文。作者往往借助对自然之景、物的描绘、抒情、议论来表达对时代、社会、人生的认识与理解。它是高考散文阅读的较好选择。阅读写景状物散文，首先看它描写了什么景、物，运用怎样的表现手法写出了景、物什么样的特点，以此感受景、物的形象特征，进而分析所写之景、所咏之物寄托了作者怎样的思想感情，最后理解全文的主旨。
2、哲理散文十分工整，不但有散文的特点“形散而神不散”之外，还具有行文对仗的特点，十分有韵味，不仅余音绕梁，而且内容丰富，比起哲理诗歌、记叙文、议论文来，语言优美。
3、在完成上述学习的过程中，应注意总结概括要点的规律，如勾画关键语句、从具体材料中分析写作意图等等。
4、有些散文的主旨比较明确而集中，把握起来相对容易，只需要找出文中能直接表达作者感情或观点态度的关键语句稍加锤炼即可。但大部分散文主旨比较含蓄而分散，这就需要从各种材料中归纳提炼，进行多方位把握。
5、不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。——丰子恺
6、(2)探讨作者的创作背景和创作意图
7、这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
8、昨天天讲了散文阅读的内容要点概括类
9、以小见大即通过平凡细微的事情来反映重大的主题。文章常常是从大处着眼，从小处落笔。记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细微现象，但所表现的是重大主题，所阐发的是深刻道理。
10、不直接对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。衬托有正衬、反衬两种。利用事物的相似性来衬托是正衬，利用事物的相异性来衬托是反衬。
11、本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解？(4分)
12、9)虚实结合：有实写，有虚写。
13、C．本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。
14、(3)结合段落位置及在文章中所起的作用回答。如前例答为：①照应开头，呼应前文；②深化主旨，说明恩师高尚的品德将代代相传
15、散文“形散神聚”的文体特点要求考生在读文时注意力必须高度集中，始终带着几个“为什么”去读文，去思考——本段“写了什么、写得如何、为什么这样写、与主旨有什么关联”。用这几个“为什么”去串联思维，理清行文线索，进而体会表达的思想情感，即串“形”聚“神”。读文时也要始终坚信一点，一篇优美的散文，其中的每一段落、每一句，甚至每一词都不是随意堆砌的，都不是可有可无的，都是作者精心安排、刻意提炼的，都是为主题服务的。具备了以上读文意识，养成良好的读文习惯，读散文便成了一种“享受”，做题也就有了“成就”。
16、“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的镜子，你装饰了别人的梦。”——卞之琳
17、第二步：理清思路，确定概括区间——保障信息搜索全
18、哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。
19、最后三段(第十三至十五段)写了胡同文化的发展趋向，随着胡同的衰败、没落，胡同文化也在走向消亡。
20、第二步：联系文意，分析内涵
三、一棵小桃树是什么散文类型
1、散文，是文学作品的一大体裁。(另外的是:小说、诗歌、戏剧〉。
2、散文的分类叙事散文指以写人记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。抒情散文指注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，强烈的抒情性为其突出特点。写景散文这是以描绘景物为主的散文，这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是喻情于景。。
3、国学常识，小学到高中都需要！
4、不同的历史时期，散文有不同的含义。
5、(6)李乐薇：写景优美，诗情画意，超凡脱俗。
6、所记之事一般比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味。
7、哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。“外师造化，中得心源”，由于作者对生活的感悟过程中有情感参与，理解的结果有情感及想象的融入，所以哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的议论，而是寓含了生活情感的思想，是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃，理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。
8、于是，我离开了喧嚣的城市，来到了乡下宁静的田野，呼吸着新鲜的空气。第二天一觉醒来，却发现大地披上了银装，变得一片雪白。迎着刺骨的风，向山上走去。
9、(2)明确常见表现手法的作用。
10、宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天空云卷云舒。
11、这样的分级分类近似于生物分类系统，作为文学门类中的散文学科，也应有自身的属、种、亚种的层级系统。体性类型为属类，可界定各类散文的基本属性；体裁品种为种类，可分辨各种散文的种类特征；具体文体为亚种，可进而辨析各体散文的文体特点；由此来分辨散文类别的层级关系和异同关系。虽然各体散文的名目、含义、特征和外延往往错综交叉，在创作实践中更是因材设体，随物赋形，情至文生，变化无穷，不断地生成、转换、交融和更新，难以分明了断，但从体性和体式的结合上加以分门别类，以纲系目，才更有利于文体之间的辨体释义和比较分析。
12、中国现代散文就是在吸收外来思潮和接受固有传统的基础上发展起来的，形式丰富多样，举凡杂感、短评、随笔、速写、游记、书信、日记、报告、通讯、特写等等，都可以归入它的范畴。
13、二是文章结构与线索的分析。
14、抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。
15、高考一轮复习文化常识竞赛系列题组及答案解析(共10组)
16、(2)明确答题方向。答题时，要明确每一种修辞手法的作用。一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、夸张、拟人；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。在具体运用中又有些细微的差别，现将《考试大纲》所规定的八种修辞手法的作用列表如下：
17、第⑦段：写“无形的窗子”对人们的束缚。此时，作者似成了漫画家，画该学者之“时髦”，又“骄傲”，还“架上科学的眼镜”“瞭望”……其调侃、讥刺的味道自然地流露出来。这“时髦的学者”带着平时用的东西，保持着自我的生活习惯和状态，他们有的“是一个提梁的小小世界”。他们将“窗子以内”的东西都随身带着，又怎么能真正走近“窗子以外”的世界呢？那么，这“无形的窗子”就包含了他们的生活习惯、生活方式，以及将自己区别于“芸芸众生”的思想意识。
18、4)抒情方式：直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情，寓情于景，托物言志)；情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。
19、五个选项的敏感点分别是：A项，“笔触细致”“表露出观看者对他们的陌生与好奇”“引发下文关于窗子内外的感叹”；B项，“通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情”“就会获得深刻的认识”；C项，“以调侃的方式”“讥刺他们的”考察“不过是浮光掠影罢了”；D项，“从那种渺茫之感开始梳理自己思路的”。
20、哲理散文中的象征思维
四、春是什么散文类型
1、象征：引申事理，含蓄形象鲜明
2、插叙：内容丰富，深化主题，曲折有致
3、散文也和诗一样，很讲究意境的创造。散文意境的有无与高低，决定着散文的成败和得失。
4、事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联想一般有下列几种形式：
5、渲染：为行文设置铺垫，营造氛围
6、散文侧重于直接表达作者的生活感受，注意于主观的抒写，是一种长于抒发感情的文体。其主要特点就在于“散”。无论从内容的丰富多采到篇章的错落有致，以及遣词造句的不受音韵的限制，都体现出这个“散”字。所以，散文适宜于直接表达作者独特的思想感受，自由地抒发心中的激情，具有一定的诗情画意，迅速及时地反映我们时代绚丽多姿的斗争生活。
7、附往期内容链接：现代文阅读：文学类文本阅读之——散文(1)
8、一级分类，以内容性质和表达方式相统一的文体属性为分类依据，采用现代作家和学人常用的散文三分法，先将各体散文概括分为叙事性、抒情性、议论性三个类型，相应称为记叙散文、抒情散文和论说散文。三分法可对应散文主要抒写作者之所见、所感、所思的三方面内容，即事物、情感、思想或称物性、感性和理性三大元素，相应地分别采取以记叙、抒情、议论为主的基本表现方式，功用上各有感知、怡情、启智的侧重点，既具有体性上的统一性、对等性和包举性，又各有自己的代表文体，如记叙散文及报告文学、抒情散文和杂文随笔，所以更适用于现代散文的文体分类和体性辨析。
9、根据散文阅读的经验，先初步明确散文属于哪种类型，如下：
10、高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅。一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。
11、“广义的散文，对韵文而言。狭义的散文似乎指带有文艺性的散文而言，那么，小说，小品文，杂文都是的。最狭义的散文是文艺的一部门，跟诗歌、小说、戏剧、文学批评并立着。小品文和杂文都包括在这一意义的散文里。有人以为这一意义的散文只指小品文而言，杂文是独立的，是在文艺之外的。我却觉得杂文是小品文的转变，无论是讽刺是批评，总带有文艺性，应该算是散文的一种而放在文艺部门里。”
12、(1)确认所用的修辞手法。这类语句作用题，首先要确认所用的修辞手法，在答题时点名所用的修辞手法。
13、生：《昆明的雨》写卖杨梅的小姑娘。“卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：‘卖杨梅——’，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。”动作就写得很简单。
14、一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。
15、根据散文的内容和性质可分为以下几类：
16、总有一天，你会成为世界的过客，所以，勇敢去热爱去生活，将沉闷的日子，活成值得铭记的时刻。
17、广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
18、景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情
19、(例2)(20山东卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。
20、(2)了解每一种人称的作用，明确答题的方向。
五、90年代散文类型
1、散文可区分为记事散文和写人散文。
2、⑦应该说当地还是有些有心人的。他们将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆，展示着从四堡收集来的古版古书，以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具。还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物，都做了调查和梳理，并在这小展馆中略述大概。可是当我问及现存书版的状况时，回答竟使我十分赞叹——只有一套完整的书版！难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽，贫瘠得连几套书版也找不出来？
3、意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
4、散文语言有鲜明的特征，富有表现力，所以这个考点是考查的重点和难点。为叙述方便分为两点，可以分析如下：首先体味语句，不能孤立地看，而要联系上下文，联系文章的主题。既要先回答语言上用词的本义，又要充分考虑词语所在的语境，在具体的语言环境中解释该动词在表达上的作用。其次要赏析散文语言的不同风格。散文语言的不同风格是指平实、华丽、自然、明快、含蓄、深沉、幽默、辛辣、愤激等明显带有作者风格特征的语言形式。
5、广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。刘勰在《文心雕龙》的《总术》篇写道：“今之常言，有‘文’有‘笔’，以为无韵者‘笔’也，有韵者‘文’也。”
6、散文体是目前国内最常见的小说文学体裁之一。这种类型小说主要针对写实，抒情，感想，游记……使读者有一种所谓的治好感，特别介绍旅游形散文体小说，这种一般是文艺青年较好选择的写作模式。文笔很美，抒情感极大。这种文体一般来说针对小小说，但是最出名的小说是独木舟出版的《我亦飘零久》
7、散文，可以写人、记事、绘景、状物，不拘一格。叙述、描写、抒情、议论，兼采并用。具有灵活多样的艺术表现力。其可以分为抒情、叙事、议论等三个类别。甚或可以三者兼有的。
8、说理散文，具有形散神聚的散文特点，又有一定议论说理特色的散文形式。
9、师：抓一些关键词分析一下。
10、一步：审清题干，明确概括指向——保障方向不跑偏
11、散文语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅是任何文体都无法比拟的。2017年文学类文本被定为必考文体，近两年全国多个试卷都考察到散文，高中生平时的学习考试中也应该很常见，今天开始为大家讲解散文阅读。
12、衬托：突出所要表现的事物特点
13、⑥你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。
14、运用哪些表达方式、表现手法和修辞手法
15、联想，是由一事物想到另一事物的心理活动。想象，是在原有的感性形象的基础上创造出新形象的过程。
16、|标签：现代文阅读散文
17、古诗文背诵篇目情景式默写阶段性抽测系列(一至十四组)
18、借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。其特点在于利用象征物与被象征物之间的某一相似之处，使一定的思想感情得到含蓄而形象的表现，象征能够增强文章的形象性和表现力。
19、请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4分)
20、⑩在龙岩、泉州和厦门，我都刻意去古董店考察建安书版的流散状况。在四堡见不到的书版，在这些商店里很容易见到。不过一位贩子对我说：“你出大价钱也买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据，在这些文化沃土上，到处是古董贩子，反倒很少看到专家的身影。
