一、儿童经典名句
1、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
2、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
3、译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。
4、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》
5、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
6、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。小人之过也必文。——《论语》
7、妈妈：“是的，谢谢你说了实话。不像爸爸老说我瘦。可是为什么我还老想吃肉呢？”
8、了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
9、为善则预，为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》
10、好学而不贰——《左传》
11、金克木，木克土，土克水，水克火，火克金，物物相克。
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
13、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
14、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
15、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
16、格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。
17、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
18、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
19、我有两个孩子，在加入救助儿童会之前，时常会在碰到好说歹说还是不听话，或碰到纯属于自己要发泄情绪时，会对孩子们“狮子吼”。
20、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
二、儿童名句经典摘抄
1、格言大意：尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。
2、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言·君子》
3、格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
4、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
5、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》
6、看到外婆困惑的表情，女儿继续解释说：“是巧克力、香蕉、柠檬味的棒棒糖哦。”
7、人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》
8、场景：因为怀孕，好长时间没带儿子出过远门，心里一直觉得愧疚于他。
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10、译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。君子务本，本立而道生。——《论语》
11、博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。
12、格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。
13、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
14、金生水，水生木，木生火，火生土，土生金，生生不息。
15、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
16、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
17、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》
18、还没等我回答，他又急忙摆手，
19、译：君子认为说得多做得少是可耻的。
20、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
三、儿童经典名言
1、格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。
2、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱来，父母较好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
3、场景：有一天爸爸出差，晚上。
4、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
5、溺爱孩子，不讲原则；;老人体力和精力不足，不能满足孩子活泼好动的需要，导致幼儿看动画片太多；;老人对孩子太好或太不好，对孩子都是一种伤害。对孩子太好，会阻断父母与孩子建立感情，影响上学后父母管教孩子。对孩子不好，孩子会有被抛弃的感觉，心理受到伤害。
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
8、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。不迁怒，不贰过。——《论语》
9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。成功与不成功之间有时距离很短有教养的头脑的一个标志就是善于提问。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。好学而不勤问非真好学者。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。形成天才的决定因素应该是勤奋。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
10、关于六一的名言警句不是很多，下面是几条关于孩子的名言警句，请过目：真理是时间的孩子，不是专业的孩子。——布莱希特还有一句不知是不是你想要的，是关于六一的：初升的太阳，为什么格外火红明亮。带露的鲜花，为什么格外绚丽芬芳。因为今天，是一个值得纪念的日子，那就是六一儿童节。
11、青，取之于蓝，而青于蓝。
12、格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
14、场景：人老了，把Ipad密码忘了，然后被锁定上，玩不成了。一旁的儿子感叹道
15、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
16、出自战国孔子《伦语》学而时习之，不亦说乎？学习，并不断实践，有什么能比这更令人感到愉快的吗？出自战国孔子《伦语》知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知道！出自战国孔子《伦语》学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。出自战国孔子《伦语》敏而好学，不耻下问。聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。出自战国孔子《伦语》温故而知新，可以为师矣。温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。
17、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
18、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
19、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
20、在此，我们便将这篇“童言集锦”作为礼物送给所有的妈妈们。
四、儿童的名句
1、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。
2、译：不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。
3、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。
4、场景：儿子在看汤杯，我在厨房做事。
5、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
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7、译：好的药品味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
8、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
9、场景：爸爸陪孩子太少，女儿2岁时，有一次喃喃道女儿：“小棉袄不给你穿。”没人教过她，当时听到就感慨万分，真心呼吁父亲们要多参与到孩子的成长教育中，不要让养育过程成为丧偶式抚育。
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
11、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
12、格言大意：只要有制成之心，就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至，金石为开”，人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专就没有做不成的事。
13、格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。
14、贫而无谄，富而无骄。——《论语·学而》
15、家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
16、问他：“林丹在打没？”
17、亡羊而补牢，未为迟也。
18、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。出处：陶行知文集师范生一变
19、重视礼仪教育、重视对孩子的自立教育、重视孩子抗挫折的教育、重视创新教育，这是专家总结出的日本家庭教育的四大特点，让孩子学会生活是他们教育的核心，特别是他们很重视对孩子创新人格、好奇心和冒险精神的培养。其实，日本父母在教育孩子的同时也在力图改变着自己，从这十二句宝典中就可窥一斑而见全豹。
20、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
五、儿童短句名言
1、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
2、玉不琢，不成器；人不学，不知道——《礼记学记》
3、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
4、译：小人对自己的过错必定加以掩饰。过而不改，是谓过矣。——《论语》
5、事后他严肃认真的说：“我觉得能长出一棵树。”
6、格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
8、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
9、译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
10、格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
11、您家宝宝又说过哪些经典小名言呢
12、译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
13、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
14、儿子：“今天算你运气，你是我妈，可以对我凶，下次这样就不行了哈。”
15、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
16、妈妈：“我也忘了，要不你就先穿件别的宽松的衣服去跳吧，晚上再帮你找吧。”
17、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
18、老吾老，以及人之老；
19、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
20、一场春雨一场暖；一场秋雨一场寒。
六、儿童经典名句
1、女儿：“你都40多了还不结婚。”
2、天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射。
3、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
4、如果没有特别困难，父母较好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
5、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。己所不欲，勿施于人。——《论语》
6、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
7、译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
8、儿子：“就是因为记不清了，所以才想再过一遍啊！”
9、格言大意：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处，改正自己的错误，才能进步。
10、儿子：“请您帮我看一看现在几点了可以吗？”
11、女儿：“妈妈，我的舞鞋和裙子都找到了，但是舞衣不见了。你放哪了？”
12、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》
13、格言大意：不自我表现，所以高明；不自以为是，所以显著；不自我夸耀，所以能建立功勋；不骄傲自满，所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大，这样才能真正有所成就。
14、凡事预则立，不预则废。
15、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》第二十二章
16、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
