一、英雄成语
1、有一次，王铁军发现内蒙古医院路口和博物馆路口交通方式发生了很大的变化，他便亲手绘制了交通图，将自己的合理建议在图中标出来，发在了自已的微博中。后来，该图被呼市晚报记者发现后登在了2013年9月26日的《呼和浩特市晚报》上且得到了交警部门的认可。
2、打开“呼市二中王铁军老师”的微博，很多内容都告诉我们博主是一个“较真”的人，他除了给《成语英雄》挑错，还给10的《中国汉字听写大会》提意见，他说：“刚看了一小会儿10的《中国汉字听写大会》，想说一句：你们不要戕害孩子们了！那些生僻怪异、犄角旮旯的听写，只会误导孩子们的学习。你找一个大学中文系的教授，看能写出几个？”
3、这所学校是我工作了20年的地方，我人生最为酸甜苦辣五味杂陈忙忙碌碌的时光，大都在这校园里度过。春季，原来的同事找到我，说他们学校想以成语为主题，来进行同主题分年级的综合实践活动课程校本规划。一开始，我对成语作主题并不看好，担心实践活动会变成变相的语文学习与作业。但学校态度很坚决，我没有说出自己的顾虑，基于综实课程的目标体系给了他们课程规划设计的意见，后来学校参照我的建议，以成语为课程资源平台，在这个平台上开展活动。这期间我去过学校三次，开始，中间，结束。
4、台下的观众们也不由自主地沉浸在紧张的比赛中，在参赛纸上写出自己的答案。
5、白话释义：奋勇直前，不考虑自己的安危。
6、英雄出少年——杰出的人物大都从年轻人中产生
7、在你划我猜环节团结协作配合默契，选手们青春激昂大放异彩。经过三个环节的紧张较量之后，温宿县第五中学初中部、第二中学高中部、第五中学小学部分别夺得此次“英雄成语大赛”的三等奖。
8、奋不顾身fènbùgùshēn
9、细枝末节、节衣缩食、厉行节约、繁文缛节、高风亮节、不拘小节
10、沈文哲、马靖轩、吴沛宸
11、江左百年来，英雄老岁月。——出自五迈《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟侄辈又问山东本末再用前韵答之》
12、现在，虽然他已不再担任政协wy这一职务，但是，履职时养成的随时观察、随时分析、随时提议的习惯却保留了下来。尽管当前，他正与高三学子一同打拼在高考路上，但每天他仍然“家事国事天下事事事关心”，并时不时对自认为需要发出“声音”的事情“较真”一下。
13、呵呵，他又开始“较真”啦！
14、断头英雄成语出自《三国志·蜀书·张飞传》：“卿等无状，侵夺我州，我州但有断头将军，无有降将军也。”
15、每个成语对孩子们来说，都不只是要弄明白其含义的简单的四个字，在四个字背后，有人物、有历史、有自然、有故事、有道理，成语背后的这些文化内涵，经过孩子们的眼睛与大脑后，释放出来的是几行字、一幅画、手工作品、一个动作、一次表演……这种，我们称之为“化”。
16、光明磊落(guāngmínglěiluò)
17、译：常常想着在国家危难的时候,自己能够为了国家发奋向前,甚至不顾自己的生命。
18、形容英雄的成语：奋不顾身、临危不惧、正气凛然、光明磊落、一马当先、赴汤蹈火、无所畏惧、气吞山河、顶天立地
19、英雄豪杰是汉语成语。拼音是yīngxióngháojié，意思是大忠大义的人，作出许多杰出贡献的人。成语出处：明·方汝浩《禅真逸史》第四十回：“如今秦王功盖天下，四海扬名，英雄豪杰，莫不归附。”成语用法：作主语、宾语、定语；指杰出人物。
20、出处：《锁魔镜》第二折:“你须索舍死忘生，建立功勋。”
二、英雄成语大全四字成语
1、雄姿英发、英雄辈出、英雄气短、英雄豪杰、无名英雄、英雄本色、独胆英雄、英雄入彀、盖世英雄、英雄欺人、儿女英雄、巾帼英雄、草莽英雄、好汉英雄
2、释义：正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。
3、出处：《论语·较新》朱熹注：“初无舍己为人意。”
4、韩信的胸襟智慧在这其中也得以充分体现。汉赵对决中，谋士广武君李左车曾献计赵国代王成安君陈馀，说韩信缺粮，“师不宿饱”，乃疲惫之军，应如此这般出奇制胜。但成安君愚，称义兵不用“诈谋奇计”，这才使韩信有了机会。亡赵后，韩信非但不杀广武君，还以师礼相待，虚心讨教，终以广武君恩威并举降燕之计，不废一兵一卒，降服了燕国；而就在此次问计中，流传下来“褕衣甘食”“情见势屈”“案甲休兵”“咫尺之书”和“从风而靡”等成语。
5、视死如归舍己为人鞠躬尽瘁宁死不屈休戚与共高风亮节冲锋陷阵龙骧虎步
6、成语的千年音韵，蕴含着英雄情怀，仿佛还在我们耳畔回响；中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。
7、临危不惧、宁死不屈、自强不息、视死如归、不屈不挠、成仁取义、万死不辞、舍己为人、出生入死、舍生忘死。
8、译：于是排兵列阵，策马冲锋在前，从山上奔驰下来，就像天崩塌，地裂陷了一样。
9、翻译：我为了见兄长一面即使是冒生命危险，死一万次也不推辞。
10、最后一个竞赛项目“水落石出”是逐步给出提示猜成语，在任何一步都可以抢答，答错扣分。各组几乎都在一条提示后就开始抢答，自然也有因太过自信而答错的，但也有我们看着完全不成其为提示的，学生一下就答对了。对成语的那种熟悉程度，让人惊讶。
11、不过有一点，韩信感恩刘邦是真的，特别是在被刘邦无奈封为齐王后，曾发誓永不叛汉。项羽在势危之时曾派谋士武涉游说韩信，离间他单干，愿项刘韩三家分土而王；他自己的谋士蒯通也曾提醒“人心难测”，劝其“鼎足而居”，也就是离开刘邦，坐地称王。但韩信说刘邦对自己“解衣推食”“言听计用”等，对他有恩，且他和刘邦乃“金石之交”，不忍负之。
12、英雄所见略同——对意见相同的双方表示赞美的话
13、“红苹果读书节”系列活动，集趣味、知识、竞赛于一体，体现了全员参与的特色。通过这样的活动，激发了学生的学习兴趣，提高语文核心素养，同时让学生在不断探索汉字宝藏的过程中，接受传统文化的洗礼，传播中华文明的种子。一起阅读吧！让民族精神在我们的血脉中流淌；让华夏文明撑起书香少年的脊梁。
14、出处：明·施耐庵《水浒传》第九十六回:“即便勒兵列阵，一马当先，驰下山来，犹如天崩地塌之势。”
15、关于英雄的成语:冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇仰不愧天力挽狂澜光明磊落化险为夷大显身手大显神通大获全胜义无反顾久经沙场谈笑自若身先士卒
16、词目:盖世英雄发音:gàishìyīngxióng盖世:压倒当世，超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。盖世英雄泛指项籍(字羽)，西楚霸王。
17、出生入死白话释义：后用以形容冒生命危险，不怕牺牲。出处：《老子》第五十章：“出生入死。”朝代：春秋作者：老子翻译：从出生到死亡。舍生忘死白话释义：也说舍死忘生。形容不顾个人生命危险。出处：《锁魔镜》第二折:“你须索舍死忘生，建立功勋。”朝代：元作者：无名氏翻译：你应该不顾个人生命危险，去建立功名。
18、恰好这时，《〈成语英雄〉指瑕》这篇博文被编导看到，看着王铁军在文章中指出的20多处错误，编导的一反映是激动，不仅是因为节目受到关注，更重要的是因为他们找到了一个有看点的选手。随后，《成语英雄》节目组给王铁军发来了邀请函。
19、说起王铁军的“较真”，了解他的人都深有感触。特别是很多二中的老教师都特别感谢他的“较真”。十年前，二中西校区的家属楼被某企业开发的高层办公楼挡光，老师、家属多次上门找该企业解决都没有结果。后来，王铁军根据《中华人民共和国国家标准·城市居住区规划设计规范》(《呼和浩特市城市规划管理办法》《呼和浩特市城市住宅建设标准》等相关法规，愣是通过自学，准确地测算出那座高层办公楼与二中家属楼的楼距，在这样专业、准确的数据面前，企业再也不能抵赖，依法对老师们进行了赔偿。当时，他算出的这一数据让很多法律专家都很佩服。
20、出处：罗广斌、杨益言《红岩》第十章：“许云峰把椅子一推，正气凛然地站在大厅当中，昂头命令道:‘送我回监狱！’”
三、英雄成语
1、愁眉苦脸：猜的孩子已经根据提示猜出眉、脸，但整个成语一时就是想不到。演的孩子直接说：一个字，下心上秋。猜出，全场哄堂大笑，纷纷议论这算不算违规？
2、出处：《三国演义》：“吾见兄长一面，虽万死不辞。”
3、是成语盖世英雄gàishìyīngxióng成语解释盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。成语出处元·无名氏《马陵道》一折：“遮莫他盖世英雄，驱兵拥众。”成语繁体盖丗英雄成语简拼gsyx常用程度常用成语感情色彩中性成语成语用法作主语、宾语、定语；指非常杰出人物成语结构偏正式成语产生年代古代成语近义词盖世之才成语例子欧阳山《三家巷》：“你找到了一个盖世英雄的蒋校长。”
4、出处：《报任安书》：“常思奋不顾身，以殉国家之急。”
5、7分钟完成英语演讲和才艺展示
6、台下的同学们也蓄势待发，准备争取三等奖的荣誉。
7、而失败，据说是成功之母。
8、气短：志气沮丧。指有才识的人因遭遇困难或沉湎于儿女私情而丧失了进取心。成语出自：清·文康《儿女英雄传》：“所以一开口便道是某某英雄志短，儿女情长。”成语用法：主谓式；作宾语；含贬义。典故：古时候有个人叫苏丕，宋朝青州人，是宋太祖建隆四年的状元。他少年时参加考试没有考上，拂袖而去，说：“此中最易短英雄之气。”意思就是说：考试是最容易让人挫折，摧损英雄志气的事。“英雄气短”这句成语就是从这里演变而来的。
9、名人故事多、入典多，也是成语典故的源头活水，而典出韩信的成语竟多达三四十个，且贯其一生，几可作传，也是鲜见。
10、描写英雄人物的成语有：一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷堂堂正正正气凛然龙骧虎步英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地力挽狂澜临危不惧面不改色宁死不屈身先士卒挺身而出威震天下骁勇善战仰不愧天一身正气一马当先一身正气万夫不当永垂不朽永世其芳勇冠三军战无不胜镇定自若宁为玉碎，不为瓦全
11、韩信故里，江苏淮安淮阴侯祠有一副对联：“生死一知己，存亡两妇人”，十个字概括了韩信的一生与萧何、与漂母和吕后的关系，令人感慨。成语“成也萧何，败也萧何”意思跟这差不多。问题是，韩信引萧何为知己，而萧何的眼里恐怕只有他那寡情的主子，这才是韩信的悲剧所在。太史公司马迁不惜重墨写《淮阴侯列传》，想必也是和世人一样，同情和感怀英雄韩信的悲剧命运吧？这当然也是其成语典故多，长歌当颂名垂千古的一个重要原因。
12、给国学大师钱文忠挑错，被邀请参加《成语英雄》
13、万死不辞白话释义：万死：死一万次，形容冒生命危险。死一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。出处：《三国演义》：“吾见兄长一面，虽万死不辞。”朝代：明作者：罗贯中翻译：我为了见兄长一面即使是冒生命危险，死一万次也不推辞。
14、但韩信志不在管理仓库，他多次通过萧何和夏侯婴推荐自己，眼看无望后便弃汉而逃。“萧何月下追韩信”赞叹了刘邦，萧何借机再次举荐韩信，说韩信是举国出色的人才。刘邦信了萧何，择良辰吉日，沐浴斋戒，筑高坛，拜韩信为大将军。拜将完毕，刘邦问计韩信。韩信说项羽勇猛无比但不善于用人，像女人一样心慈却舍不得封赏下属，表扬刘邦入武关时讲群众纪律，百姓归心，说大王只要如此这般这般，不用发兵，传一纸文书便可搞定三秦，这在史上称“汉中对策”。刘邦深以为然，相见恨晚。成语“国士无双”“筑坛拜将”“匹夫之勇”“妇人之仁”“秋毫无犯”和“传檄可定”便典出于此。
15、出处：《邓析子·无厚》：“死生有命；贪富有时。怨夭折者；不知命也；怨贫贱者；不知时也。故临难不惧。”
16、“我校书香节基于学校‘为学生的一生发展服务’的办学理念，旨在进一步强化师生的阅读意识，搭建读书交流的平台，展示师生的读书成果，营造浓厚的读书氛围，让众多师生充分享受读书的快乐，创造幸福的人生。”该校校长黄进添说，希望通过这些活动，让全校师生养成“多读书、好读书、读好书”的习惯，用知识涵养个人精神与品格，深度体味读书之美。
17、韩信早年落魄，贫而无行，曾一连数月到下乡南昌亭长家蹭饭，时间长了人家媳妇不待见他，他便怒而离去。有位漂母，即帮人漂洗衣物为生的婆婆，看他可怜，便给了他几十天饭吃。淮阴有个年轻的屠户欺辱他，让他从胯下爬过去，韩信虽长得高大，喜欢佩刀带剑的，但踌躇再还是照做了。后来韩信衣锦还乡，感恩漂母，赏赐千金，只赏了那个亭长百钱，说他好事没做到底；而对于那个屠户，韩信非但没有找他说事，还感谢他让自己学会了忍辱，因此封他做了中尉。成语“一饭千金”“为德不卒”和“胯下之辱”，便出在这里。
18、前些年，圣水梁风景区一直处于待开发的状态，一次，王铁军与家人到那里度假，发现风景如此美丽的地方却缺少开发管理，以至于很多地方遭到垃圾侵袭，而且存在火灾隐患，于是，回来之后，王铁军就写了一份《尽快开发好圣水梁旅游点并作好防火工作》的提案，并于当年提交到新城区政协会议，后来，该提案被列为2010年新城区的重点督办提案。2010年，他的提案《尽快采取有效措施，解决呼市二中东校区上下学时段交通拥堵问题》被立案，上交到呼和浩特市政协十一届四次全委会上，很快这个问题得到有关部门的重视并得到解决。
19、经过30分钟激烈的比赛，最终评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖8名、三等奖16名。
20、翻译：常思奋勇直前，不考虑自己的安危，为了缓解国家的危急。
四、含有英雄成语
1、英雄意习扬，行路色沮丧。——出自孙应时《入剑门和少陵韵》
2、释义：作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。
3、英雄气短、英雄辈出、英雄豪杰、英雄本色英雄所见略同英雄无用武之地英雄好汉英雄主义英雄形象
4、除了中文之外，英语也是此次书香节的一个重头戏。这不，英语风采大赛现场坐满了前来捧场的师生，一起观看13名入围选手的决赛。
5、我想，这些孩子们平时在下面肯定不用老师逼着去演去记去背。学校以成语为平台，竞赛诱惑、任务驱动、活动激趣，把全校的学生全部吸引到一种主动参与、合作学习、积极体验的氛围中来。擂台赛只是成语英雄活动中的最后一个环节，平时各年级一直在开展写、画、做、讲、演等活动，教学楼里走一圈，随处可见物化了的成语。
6、白话释义：后用以形容冒生命危险，不怕牺牲。
7、自强不息白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。出处：《周易·乾》:“君子，以自强不息。”朝代：周作者：姬昌翻译：君子应刚毅坚卓，发愤图强。
8、2013年11月21日，《成语英雄》正式开播，就在观看一期节日时，王铁军发现，主要负责剖析成语渊源，讲述成语故事的国学大师钱文忠教授在一些成语的读音或解释方面存在一定的瑕疵。于是，他就把钱教授在节目中读错的字和解释错的词语发在自己的博客中并做出了纠正。
9、美轮美奂、熠熠生辉、纨绔子弟、嗷嗷待哺……主持人出的题似乎越来越难，选手们从迅速下笔到犹豫不决。“‘熠’的下面是‘白’不是‘日’”、“‘徙’字右半部分不是‘走’字”……一个又一个选手因为各种失误被淘汰。最终，经过14轮比赛，集训部、高一年级、高二年级分别决出了各自的汉字英雄。其中，高二(21)班蔡恩淇一共答对9轮，正确写出了哀鸿遍野、白驹过隙、革故鼎新、曲突徙薪、色厉内荏、命运多舛、沆瀣一气、鳞次栉比等词，成为最牛的汉字英雄。
10、成语是中华民族智慧的结晶，是中华文化的重要载体，具有极强的表现力，蕴含着宝贵的文化财富。为大力弘扬中华出色传统文化，进一步增强中华出色传统文化的感染力，营造内涵丰富的传统文化学习氛围。4月27日温宿县教育系统举办了首届“英雄成语大赛”。
11、擂台赛以年级为单位，已经进行了六场，今天是最后一场，六年级八个班的擂台赛。围绕成语，孩子们以填、写、演、找、猜、推等形式，多方位竞赛与展示，中间夹以现场互动游戏与成语情景剧表演。近两个小时的活动，几乎是不知不觉就过去了。现场观战的学生的热情就不用说了，来观看的领导、同行、老师、家长们，也是从头到尾掌声不断、笑声阵阵。
12、1英雄本色/无名英雄/草莽英雄/英雄好看/英雄末路2英雄难过美人关/英雄所见略同/英雄气短,儿女情长/3英雄无用武之地/煮酒论英雄/不以成败论英雄4其他相关词:赴汤蹈火冲锋陷阵视死如归奋不顾身兢兢业业勤勤恳恳先人后己舍己为人永垂不朽万古长存
13、英雄除霸王，俯仰成今古。——出自黄彦平《乐府杂拟》
14、像这样犀利的纠错，共涉及读音、字幕、解释等20多处。后来，王铁军索性将这些错误全都汇总、整理成一篇文章并发表在自己的博客中，题目就叫《〈成语英雄〉指瑕》。
15、英雄辈出——英雄层出不穷
16、“阅读是一种内在的陶冶教育，将丰富我们的知识，让我们学会思考，扩展生命的深度和广度。”黄进添说，学校设有图书阅览室与阅读广场，为师生提供阅读空间；校图书馆还延长了开放时间，进行错峰开放，增加纸质和电子阅读资源，以满足师生们的阅读需要。
17、描写英雄的成语有霸王别姬形容英雄末路的悲壮情景。盖世英雄盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。豪言壮语豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。横槊赋诗槊：长矛；赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。巾帼英雄巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。指女子中的英雄。乱世英雄乱世：动乱的不安定的时代；英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。无名英雄姓名不被人知道的英雄人物。也指埋头苦干的人。一世之雄雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
18、3月29日，《成语英雄》(第二季)的一期节目刚刚播完，他就立即登录微博写道：“既然挑错就挑下去吧。2014年3月28日《成语英雄》(第二季)，一个成语“泾渭分明”，钱老师把“泾”读为了jìng，正确读音为jīng。一错就扣3分呀，弟子们不敢小视啊。钱老师恕罪！”
19、“较真”与教师的职业习惯和政协wy的社会责任有关
20、(草莽英雄)草莽：草丛，草野。旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的着名人物(盖世英雄)盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。(巾帼英雄)巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。指女子中的英雄(乱世英雄)乱世：动乱的不安定的时代；英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。(英雄气短)气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心(英雄所见略同)所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。。。
五、赞美英雄成语
1、包许薇、周韩悦、孟雨田
2、释义：形容没有私心，胸怀坦白。
3、2013年年底，《成语英雄》开播一个多月。这时的编导最关心的就是观众对节目的关注度，用编导自己的话说：“不论是褒奖还是批评，有声音就比没有声音要好。”
4、雄心壮志、雄姿英发、雄才大略、英雄辈出、英雄本色、英雄豪杰、雄伟壮观、无名英雄、事实胜于雄辩
5、4月21日中午，春日的暖阳伴随着朗朗书声，学校大礼堂气氛热烈，原来是三年级同学们正在开展“赛革命成语赞英雄先烈”的擂台赛。
6、李沛蒙、丰怡瑄、冯欢逸
7、白话释义：为了他人而牺牲自己的利益。
8、出处：《老子》第五十章：“出生入死。”
9、本人作为选手参赛的河南卫视《成语英雄》(第二季)的那一期节目，在2014年3月28日晚播出。承蒙各位亲朋好友的关爱，让大家受累熬夜守在电视机前等候，本人不胜感激！前不久，《内蒙古法制日报》记者采访了贫师。现转录此人物专访稿于此。
10、才艺展示环节从侧面展示了选手们的英语功底。比如，一位选手通过脱口秀的形式，调侃了世界各地的英语口音，还进行了模仿，幽默搞笑的同时不着痕迹地给自己的口语加了分。
11、开始时的填与写比赛还看不出好处来，到你演我猜环节，学生们对成语深刻的了解、生动机智的表达以及相互间的默契，令人大开眼界。
12、描写英雄行为的成语有很多，如：奋不顾身、惩恶扬善、铲恶锄奸、除暴安良、临危不惧、正气凛然、一马当先、无所畏惧、赴汤蹈火、顶天立地。
13、有关英雄的四字词语：雄姿英发、英雄辈出、英雄气短、英雄豪杰、无名英雄、英雄本色、独胆英雄、英雄入彀、盖世英雄、英雄欺人、儿女英雄、巾帼英雄、草莽英雄、好汉英雄
14、舍己为人白话释义：为了他人而牺牲自己的利益。出处：《论语·较新》朱熹注：“初无舍己为人意。”朝代：春秋作者：多人所作翻译：刚开始没有为了他人而牺牲自己的利益的意思。
15、出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身；以徇国家之急。”
16、成语英雄的“较真”人生
17、东倒西歪：演的孩子说：一三两个字是南北的对立面。然后往两边各倒了一下，猜的孩子便马上猜出。
18、他在博客中写到：“当选手猜出成语‘饮鸩止渴’后，钱文忠先生点拨时把‘鸩zhèn’读成zhěn。随后，在解释‘分道扬镳’时，钱文忠先生说有一本词典将它解释为‘不相上下，功夫差不多’。当选手问到是哪本词典时，钱先生神秘兮兮地说‘不告诉你’。笔者真不知道钱先生这‘不可告人’的词典是一本什么词典，就算有，大概也应算是孤例不为证吧？大概人们也知道，不同版本的词典中读音、释义相左的现象也是存在的，这总要有一个公认的看法吧？对分道扬镳的公认解释是：比喻因目标不同而各奔前程或各干各的事情。如果按钱先生的例句，你班上有个小朋友跟你一样出色，你跟他说‘我要和你分道扬镳’，那这对那小选手的误导可也太大了。”
19、译：生死是天命，贫富靠时运，埋怨生死的人，不懂天命，埋怨贫富的人，不懂时运。因此，大难当头毫不畏惧，才算是懂天命。
20、英雄本色、英勇果敢、见义勇为、救死扶伤、挺身而出、急公好义、助人为乐、乐于助人、大公无私、慷慨仗义。
