一、班风
1、为你喜欢的班级投上一票。
2、迎面向我们走来的是，朝气蓬勃的17制药2班。帅气是他们的表像，戏精才是他们的内涵。他们用自己超群的演技，为同学们带来欢乐，为这片寂静的广工大地带来笑声，他们是真正的无冕，毋庸置疑的奥斯卡金像得主。
3、以混乱的代码及班级成员名组成
4、数学学科习惯默写前三名：班级一名高三17班、班级第二名高三22班、班级第三名高三19(从左至右)
5、一般班主任观察班级学生关系，侧重于是否团结一心搞好班集体，是否互相帮助抓学习，这当然也不能算错。但是，请注意，站在学生个人的角度，他与某个同学做朋友，与另一个同学不相往来，与第三个同学有过节，少有从班集体进步、从班主任工作任务的角度出发的。
6、班风是一个班级长期形成的一种行为风尚和精神面貌，是一种经常起作用的但又看不到的教育力量。培养良好的班风，是班主任进行班级管理和思想教育的重要工作之良好的班风能使班级形成团结友爱、奋发向上、和谐发展的动力。下面仅就我多年来班主任工作实践的体会，谈谈班主任在培养良好班风所必须做好的四项工作。
7、数学学科习惯默写各班一名：高三17班刘娅鑫、高三17班崔毅、高三17班李文静(从左至右)
8、20级材料类五班是一个快乐和谐的集体，我们一起努力，一起成长，挑战自我，直到成功。
9、成熟的班风是有特色的，它必定有一些和其他班不一样的地方，包括活动、习惯、礼仪，等等。也就是说，成熟的班风往往有自己的“强项”、“一招鲜”作为“行为品牌”。
10、绿树红墙，蓝天艳阳，碧波白塔，国家新象。我们20级材料成型及控制工程(3)班的同学们作为祖国的栋梁，正在奋发图强，超越自我，展翅飞翔。我们热情友爱，同学之间互帮互助，上聊天文，下聊地理，博物通达，针砭时弊。纵是未来困难重重，我们岿然不动，早已森严壁垒，更加众志成城。我们丹心赤忱，凝结而成。
11、班风是一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。
12、(87)致学生和家长|开学在即，你们准备好了吗？
13、你追我赶，勇于尝试，积极发问，不懂就问；
14、集体荣誉感强，勇于在各项集体活动中力争一；
15、文稿撰写：轻化学生会学策部
16、编辑|华师南海校区学生会信息网络部
17、为你喜爱的班级投出一票吧
18、(166)做个“偷懒”的班主任
19、班风好的词语：自强不息、团结协作、各尽其能、奉献集体、顽强努力、积极向上、乐观好学、竞争为乐、以诚为人
20、勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
二、班风班训
1、一个激情的年代一群鲜活的魂灵演绎着一部纯真的童话，材料三班，四十六位同学从五湖四海到了广州这片热土,来到了这洋溢四季热情的土地。团结互助是我们的宗旨，乐观奋进是我们的精神，我们坚信团结就是力量，我们立志成为别人眼中的班级，我们期待在未来大展宏图，在大学绽放自己的青春。
2、和同学搞好关系，使同学相信你在同学当中树立起威信可以开始颁布解决方案(例如怎么改正班风)循序渐进，让改正班风的同学尝到甜头，反对的要教导，千万不要让他吃苦逐渐改正班风和老师打好招呼可以借助商鞍“立木为信”的故事来改正班风
3、已建成班委管理制度，自主参与型的班级管理模式，分小组(宿舍)细化管理。计划建设分组班委并且让各小组轮流值日，让每个人都有参与班委工作的机会的制度。
4、口号：释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
5、班训厚德载物.自强不息鸿鹄展翅，志在蓝天同舟共济，劈浪向前鸿鹄高翔，一举千里天道酬勤，唯我独尊正直向上,热于求知自强不息，天道酬勤班风纪律习惯、环境卫生、公物较为可靠、学风成绩、风貌正气学风学而不厌善思好问
6、“李老师，很少看见您苦口婆心地教育学生这样做，可为什么您每接手一个班，班风就立马有了显著特点呢？”同事们常常这样问我。
7、(144)班主任工作的六大禁忌和解决对策
8、冬去春来，时间已经步入三月
9、一六安工，谁与争锋？披荆斩棘，万夫莫敌！
10、班级里有这样的学习气氛，好吗？不一定。这虽然比公然厌学要好，但这是被动的学习，奉命学习，给老师学习，傻学习。我们需要的真正好的学习气氛是自觉学习，主动学习，有兴趣的学习，有效率的学习，而且不能局限于课本。
11、我给你列提纲吧。“净静敬竞”，净指干净，意思是班级打扫的要干净整洁。静指安静，意思是上课时要安静，要遵守纪律。敬指尊敬，意思是对老师及长辈要尊敬。竞指竞争，意思是学习上同学之间要进行竞争，互攀互比，共同进步。“勃搏驳博”勃指蓬勃，意思是要有朝气，要健康成长。搏指拼搏，意思是要勇于拼搏，爱拼才会赢。驳指回驳，意思是要勇于回驳别人说的不对的话。博指博学多才，意思是不断的学习，充实自己。
12、比如学校本是学习的地方，班级舆论应该以好学为荣，以厌学为耻，可是也有这样的班级，努力学习的同学会受到讽刺、打击，不好好学习的人反而被羡慕。
13、培养管理骨干，充分发挥班委和榜样的作用
14、已建成班委管理制度及自主参与型的班级管理模式，计划建设班委换届选举制度及班级日常管理制度。
15、我们观察和影响班风，可以从教室环境入手。教室是否整洁，学生物品如何摆放，公物保护程度如何，标语内容怎样选择，标语如何悬挂，黑板报有什么内容，等等，都可以透露出班风的信息甚至班主任的个性。
16、即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来发展的方向,对于班级建设具有重要的导向作用.班风的作用不容忽视,一个良好的班风能够影响全体的团结,使得全体都有荣誉感,都愿意为自己的集体出一份力,不去拖后腿,起到规范的积极作用.而一个恶劣的班风则会导致班级涣散,使全体都不愿为班级做出贡献,最终必然影响到学生的学习生活.班风就像一个集体的标准一样,引导大家走向一个共同的目标.我觉得一个有着良好班风的集体,表现为有正确的舆论导向,学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行,有严明的纪律,整洁的环境,学习
17、组织学生进行学科习惯默写比赛
18、缤纷色彩，描绘明媚青春
19、(168)批评学生的八种方式，教师和家长们掌握了吗？
20、(vi)队伍犯规需重新开始游戏；
三、班风学风怎么形容
1、快来为你喜欢的班级投票吧。
2、(109)官宣｜学生假期较为可靠提示
3、2022zz与公共管理学院
4、(101)「与生说」我为什么反对学生谈恋爱
5、我听一位高中班主任说，他曾经发动学生每人写几句最想说的话，然后在教室后面办一个专栏贴出，称之为“发泄墙”，收到了很好的教育效果。就此，我们可以看出这个班的班风是比较时尚、开放和民主的。
6、(69)学生宿舍管理制度
7、乐于帮助落后的同学，不嘲笑有缺陷的学生，互帮互助风气浓厚；
8、果然材能学子都特别棒啊
9、我是高校教师，爱聊教育领域话题。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
10、(102)开学一课与主题班会专辑
11、学校是助人成长的地方，班级舆论应该以自立自强为光荣，可是在一些班级里，却以倚仗父母权势为光荣。这些都属于歪风邪气。
12、(80)主题班会|责任
13、如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。
14、这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养，提高学生的科学知识水平和素养。
15、(ii)比赛期间组员不得松手，否则视为犯规，犯规则需重新开始游戏；
16、每周分享|“书，楷隶劲草控不住，溯秦汉，字字风和雨。”
17、我们坚信，在我们的共同努力下，环工三班将迎来更辉煌的未来！
18、服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
19、(73)寒假致职校学生家长的一封信
20、到底较佳班风人气班级奖花落谁家呢
四、班风学风建设
1、不满足现状，积极主动向更高目标奋进！
2、班风大赛具体介绍就是这样！
3、学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。
4、能动一班是一个朝气蓬勃，团结友爱的大家庭，阳光、热情、活泼是我们的代言词。我们充实地过好每一天，营造书香浓郁的学习氛围。追求卓越，勇争一！
5、(2)学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。
6、(iv)比赛分五轮进行，每轮两支队伍上台进行比赛，以计时方式进行，用时最短队伍获胜。
7、语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
8、(143)课堂纪律管理的13条策略(教师必读)
9、FIN——finance金融１班
10、班风的代表人物可以是班主任，也可以是某个学生，关键是能否被公认。如果班级隆重推出一个学生(比如中考、高考成绩拔尖，或者参加全国比赛获奖，或者被传媒热捧)，本校本班学生私下并不认可，那就说明这个班的班风并不成熟，或者该人物其实不能代表这个班。我们考察一个班的班风，打听一下该班的名人是谁，多数同学对他评价如何，也是一个重要方法。
11、写明白班风班貌建设的目的。
12、班风的作用：班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。
13、思想觉悟要提高，班队活动少不了。
14、恰逢樱花季，本次活动以“政樱有你”为主题，“以樱花为证，以活动会友”，为政管学子提供班级之间文化交流的平台——以班为单位团结共聚，携手并进，天马行空地展示班级的凝聚力和风格特色，同时增强班级成员的归属感和凝聚力，丰富校园文化生活；亦使众多参与者能通过此次活动体味团结协作的重要性和必要性，激发同学们奋力拼搏的昂扬斗志，充分展现当代武大人的优良精神风貌，以此促进政管学子的多方位发展，营造积极进取的校园文化氛围。
15、班风是一个班级自觉或不自觉形成的在全班学生中具有的倾向性。它代表了该班的特色，反映了班主任的工作力度，是班级面貌的重要标志。良好的班风对于集体的成长是非常重要的。
16、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的配合工作
17、师生关系分三种：专制型、放任型、民主型。专制型的师生关系会导致学生屈服，推卸责任，易激怒；放任型的师生关系会导致学生无目标，道德水平低，学习成绩差。民主型的师生关系会让学生主动参与，有主见。因此，教师应以平等的态度对待学生，而不能以专业自居，也不要放任不管，同时还要搞好师生关系。师生沟通是搞好师生关系的前提。“亲其师，信其道”。教师要与学生沟通，要具备“同理心”，站在孩子的立场去理解孩子，设身处地地感受孩子的内心世界。有了同理心，师生之间就容易产生共鸣，也容易使学生产生亲密感。
18、(81)疫情之下|你是否中招“病毒”或“自我放纵”？
19、优良的班风要从大处着眼、小处着手。培养良好的班风不可能一蹴而就，教育无小事，必须从日常生活中的一件件小事抓起。比如为了培养学生的讲卫生的意识，，我从卫生的常规训练做起，坚持每天早晨上课前、午饭后、下午活动课前三次清扫，制定细致的值日生轮流表，如谁负责清扫地面、拖地、擦黑板、擦讲桌、窗台、书柜、走廊、厕所、关门窗、倒垃圾等，责任落实到个人，让人人有事做。
20、写清楚班风班貌建设的方式、方法。
五、班风学风的重要性
1、班训指为实在班风而提出的一些口号，区别在于班风由班训引领，是班训得以实现的具体现状
2、语文老师的这一反问，还真勾起了我的一个记忆。的确，我还曾真的当场“示范”过如何孝敬父母。
3、(140)班主任的工作艺术
4、更有各式小游戏令同学们开怀大笑～
5、学校致力为每一位学生营造一个良好的学习环境，
6、我班有女生30人，男生18人。其中有团员43人。
7、听说前三名还有加分喔！！！
8、起源：生态工程是在20世纪60年代后应对生态危机背景下产生的新学科。我国在2012年《高等教育专业目录》里将《环境生态工程》作为国家战略性新兴产业发展和促进改善民生的新专业确立下来。反映出政府实施生态建设，生态节能和绿色发展的决心。
9、优良的班风必须在严格要求和训练中培养，要在训练培养中把严格要求转化为学生的自觉行为和全班的统一意志。为此，我们应该注意两方面的工作，一是制定必要切实可行的班规，使学生远学有方向，近学有标准。二是开展经常性的评议活动，树立正确的集体舆论、严格的要求、认真的评议，必然形成正确的集体舆论，从而使良好的班风得到巩固和发展。
10、寒来暑往,春华秋实,我们能动四班自集结以来已经将要走过了一个年头。这是个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体,44张笑脸,44个不同的个性支撑起了这个班级大厦!是缘分让我们相聚一起,小小的一个班汇集了来自五湖四海的44个兄弟姐妹。我们热情、活泼、青春。正如早起的太阳,朝气蓬勃,集体是我们的精神支柱,进取是我们的力量之源。斗志昂扬是我们、青春活力是我们。正如尼采所言:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。我们坚信,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我们终能书写关于我们的辉煌篇章。
11、由于昨日本平台发送的班风学风建设评比活动推送中出现了一点错漏，已经删除，给大家造成了不便。在此，校会君向大家致以最诚挚的歉意，请大家给予谅解！现在，投票将重新进行，为期五天(投票时间截至2016年6月6日零点)请大家继续为喜爱的班级投票吧！再次感谢向我们指出错误以及提出建议的各位同学，请大家一如既往支持校会工作！以下是修正后的推送内容：
12、(注意：投票截至日期为3月26日)
13、我班有女生26人，男生21人。其中有团员40人。我班在学院举行的趣味运动会中获得“较佳风尚奖”，我团支部在“广东省高校活力在基层”团日活动中荣获“校优”。
14、(94)疫情之下当向学生讲好的五堂课
15、班风的形成：班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。
16、电气工程及其自动化班级由38名学生组成。其中男生30人，女生8人。我们是个团结爱d的班级，有28位团员，其中男生22位，女生6位。
17、17年“新班风”席卷而来
18、在学习方面，同学们可以做到自觉自律，大多数同学在一学期便通过了英语四级考试；在生活方面，同学们正常作息，积极参加各种体育活动，注重个人卫生。
19、已建成的制度上是每月一团会，一团课，两支部会议；每月两次班级干部会议。一周累计迟到五次，交一次500字以上检讨；一周旷课三次，交一次800字以上检讨。计划全勤奖励制度；推进“四进四信”；把“一学一做”当作定期团课的行动目标。
20、良好班风的形成，要在教师的言传身教中培养。良好班风的形成，是班主任辛勤劳动的成果，也是班主任的思想、品质、道德风貌、意志情感以及领导艺术的综合反映。
