一、草坪标语
1、据说全中国只有这里能照出这样的照片：
2、学校每月开展一次不同主题的演练活动，通过演练，使学生掌握基本的逃生技能和方法，提高应对突发事件风险意识，增强突发事件应急反应能力。增强学生珍爱生命，预防为主的较为可靠意识。
3、手下留情，脚下留青。
4、幽雅环境，大家营造。
5、2019年底到2020年底，我在美国首都华盛顿近郊的小城TakomaPark市政府做了近一年的经济发展助理，参与了美国地方政府的公众参与、经济发展、疫情应对等实践。
6、怎么能少了我大北外的图书馆！用各种语言拼的“图书馆”做成的墙是一绝啊。
7、学校积极开展志愿服务活动，大力弘扬红十字精神，倡导实践体验，挖掘红十字文化内涵。通过德育系列活动，进一步培养学生社会主义核心价值观，多方位提高学生核心素养。学校连续11次被评为市区级社会实践较新集体。
8、你也轻轻，我也青青。
9、中国老人帮孩子带孩子……
10、农田均为校园未建设之前，地块上的原始农田。现在这些地也都有当地农民伯伯耕作，四季轮耕，多数都是小麦、向日葵、油菜花以及其它一些果树。于是也时不时有动物乱入。。。
11、学校根据在校特殊学生家庭的实际情况，缓解因病致困、因急致困的学生家庭状况，让学生安心于学业、专注于成长，开展“春蕾助学计划”公益事业。
12、草坪：青青绿草地，悠悠关我心别踩我，我怕疼芳草青青，足下留情花坛：不要摘我，让我美丽得更久！花草也有生命，你我共同呵护你的文明,滋润我的生命
13、A、小草是植物，能进行光合作用，释放氧气，A正确；B、小草能进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，B错误；C、小草能进行蒸腾作用，增加空气湿度；C正确；D、绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，D正确．故选B
14、校内有山、有湖(水库)、有海、有庙、有高尔夫球场的较好大学了吧。
15、中国人对于教育小孩，成就感来自于孩子在学校排第几名，以及会背唐诗或弹钢琴。
16、你是否知道，北京邮电大学西门进去，地面铺的黑色瓷砖是摩斯密码，内容为：“厚德博学，敬业乐群”。(据说地方长度不够，只写了半句。到底是半句还是一句，考上的同学快来现身说法。)
17、中国人怕晒，讲究“一白遮百丑”，中国女人不喜欢晒太阳。
18、学校重视对教师救护知识和技能的培训和巩固，通过邀请市区级红十字专家来校开展专题培训、组织急救技能比赛等活动，让急救技能训练成为教师课余的一项热门活动。目前，学校拥有红十字救护师资3名、探索人道法项目师资3名，教师红十字会员、救护员取证率95%，人人都会进行日常的一些急救处理。
19、。别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪。绿色的生命需要我们的共同呵护。。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。。让我们的心灵像花一样美丽。。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！。
20、茵茵绿草地，脚下请留情。
二、草坪边的提示牌
1、爱我就别踩我。小草也有生命。别踩我，烦着呢！不要沾花惹草哦！你舍得伤害我吗？小草依依足下留情。再踩小心我咬你！你怎么舍得我难过？草坪兴旺，匹夫有责。芳草依依，大家怜惜。红花绿草，请勿打扰！你也轻轻，我也青青。千万别踩疼了小草呦！青青的草，怕你的脚！青青小草，踏之何忍！手下留情，脚下留青。我们和小树一起成长！小草叮咛，足下留青。小草青青，脚下留情。足下留情，草坪留青！我怕疼，千万别碰我哦！我是小草，是你的朋友。小草在成长，请勿打扰。
2、1小草在静静的生长,请不要打扰!2草坪下有电线,当心触电,一旦触电,后果自负!3小草在休息,不要把她吵醒!
3、美国人开车一件事就是确定是否系好了较为可靠带。
4、邻里互助平台：疫情爆发初期，我们利用Kuorum搭建的网站平台“EngageTakomaPark”作为“邻里互助平台”，在上面大家可以发帖请求或给予帮助；
5、用爱心呵护每一片绿色。
6、这叫亚洲较大单体一万容量宿舍楼的骄傲。对外经济贸易大学女生宿舍，亚洲较大的单体宿舍楼。
7、小草依依足下留情已有阳光大道何必另辟蹊径当你伸手摘花时,美丽就不在了小草微微笑,请您旁边绕你也轻轻，我也青青小草真可爱，爱护不要踩您给我生存的权利，我给您清新的空气小草在睡觉,请您别打扰踏破青毡可惜，多行数步无妨小草也有生命你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵把花朵留在枝头，让美丽留在心灵你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
8、绕行三五步，留得芳草绿。
9、一勺池只有膝盖深，并不影响有人游泳……一勺池以前叫人大海。
10、中国人谈恋爱时，谁想结婚，谁都可以提出来。
11、学急救知识已经成为全校师生的风尚，学校班班开展急救课程、教师人人讲救护知识。学生急救知识学习已成常态化：在“每周加一堂”课后服务课程中学救护知识，在入学始业教育中学学救护知识，在素质实践教育中学救护知识，学校学生急救知识普及全覆盖。
12、绕行三五步，留得芳草绿。
13、厦大水库，纳凉的好地方，夏天的蚊子也很感人。
14、一张是汕大真理钟，这是新建的，一进大门就看到。真理钟上面有刻一段文字，面向全校学生征文，获一的学生的文章被刻在上面。毕业的时候，学生就一排坐在真理钟上拍照。图书馆门前的雕塑，真心感受知识的伟大和人类的渺小，是我见过较好的雕塑。
15、美国的“小城市”“地方政府”为何重要？在美国，百万人口以上的大都市其实屈指可数，绝大多数人居住在中小型城市、郊区、乡村地区；而联邦制的体制也把权力充分下放给地方政府，使得后者实际上承担了地方治理、规划、发展等绝大多数任务。近年来，地方税收增长缓慢，责任却只增不减，许多地方政府面临捉襟见肘；同时，因为绝大部分事务在基层被讨论和执行，美国又把“自下而上”的参与式社区规划发挥得淋漓尽致。因此，观察和了解一个小城市地方政府的运行和治理过程，是把握当今美国城市与区域规划与发展的关键。
16、小草青青，踏之何忍小草对你微微笑，请你把路绕一绕。小草也会哭泣的。爱护花草，人人有责。.别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪.绿色的生命需要我们的共同呵护。.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，家园因文明而将更加进步。.让我们的心灵像花一样美丽。.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
17、(校园身边事)贵阳地区水族同胞第四届端卯年节联谊会
18、美国人很多结了一辈子婚，钱都分开用。
19、这个提案引起了较大争议，市政会议上的反馈意见主要分为两派：大多数全力赞成，认为地球到了最危险的时候，甚至埋怨提案还做得不够，比如交通占到碳排放的45%却并没有看到相关措施；甚至有一些高中生上台情绪激动地控诉人类的罪行。少数发言者则与“弱势群体”共情，提请应当考量如此剧烈的转变给小商铺和低收入群体带来的影响，毕竟汽暖转变为电暖可不是一夜之间的事。
20、绿化草坪文明征语活动投票开始啦！
三、爱护草坪的标语牌
1、在校外：学校把特困生纳入教育系统、关工委、妇联等组织的贫困帮扶措施，配合上级单位做好贫困生帮扶工作；积极联系社会团体、个人，为贫困生寻求更多资助对象，联系皋埠商会为校外结对帮扶单位。
2、学校红十字工作已经成为学校德育工作的重要组成部分，学校借助重要纪念日，多方位普及红十字基本知识，通过多渠道的宣传，广泛传播人道价值理念，培养向上向善学生。学校获得了越城区红十字人道促进最美集体称号。
3、青青小草，踏之何忍。
4、传递爱心奉献我们的力量
5、活动伊始，学生在线主席张嘉丽致辞，她表示此次活动的举办是为了形成环保、和谐的校园氛围，培养和增强同学们爱护环境、保护环境的意识，她还对为本次活动辛苦付出的同学们及校督察队的帮助与支持表示衷心的感谢，并且宣布颁奖典礼正式开始。
6、皋埠中学教育始终关注教育的“人文”特质，创造性地开展了“绿色德育”，并在自然、和谐、人文、民主的教育理念中涵养“人道、博爱、奉献”的红十字精神，走“绿色”与“人道”融合共进之路，形成“守正笃行、朝气蓬勃”校园文化。
7、美国的草坪就是用来践踏的，草地上随处可见人们或坐或卧，晒太阳看书的都有。
8、email：00urbanchina@vip.1com
9、(校督察队队长杨悦清宣读获奖名单)
10、中国人还没结婚，钱就合着一起用了。
11、我们学校的长桥，桥长418米，据说是中国高校里最长的。
12、美国人怕不晒，喜欢小麦色肤色，白人更是爱死了晒太阳，太阳越烈越好，晒的面积越大越好，穿的越少越好。
13、这种基于社区“主流意识形态”的话语常常影响了整个城市的决议与管理，却与美国例外论之下的“民主”、“平等”等相违背。后来我跟其他美国朋友聊起来，对方感到理所当然：这些看似激进的环保措施也许确实会给弱势群体带来负面影响，短期内让他们生活更糟，但如果气候变化这样持续下去，最遭殃的也是他们。然而在这整个过程中，对于真正的弱势群体，或许因为在他们之前的国家和文化中“每个公民有话语权”是不曾有的，因而不习惯美国社区式的参政议政，或许因为语言不通，疲于生计，无法参加时间冗长的市政会议，导致政府往往听不到他们的想法。
14、社交媒体广告投放：利用Facebook的广告功能，将社区艺术节、公众问卷等宣传投放给附近定位的用户，以提高点击率和参与度。
15、芳草依依，大家怜惜。
16、公众问卷：在最后环节，Brick&Story经过几个月的信息收集，把公众的意见设计进一份问卷，并通过EngageTakomaPark、城市免费报纸、线下分发等进行投放，最终回收近800份问卷；
17、碧草芳树，大家呵护。
18、内容合作联络cgcuiguo@urbanchina.com.cn
19、保护草坪标语提示牌有：我们是幼苗，我们都需要呵护。小草给我一片绿，我给小草一份爱。拯救地球，一起动手。请您爱护绿色，绿是生命之源。小草盈盈笑，请您走走便道。给我一片绿，还你一片荫。花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！青青小草有生命，请君足下留情。鸟语花香，爱赏共享。花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。一草一木皆生命，一枝一叶总关情。付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。草儿绿、花儿香，环境优美人健康！绿色象征生命，珍惜生命，环保一。
20、青青的草，怕你的脚！
四、草坪广告牌
1、学校积极开辟心理健康教育“第二课堂”，开发校本教材，开设心育专门性课程。每天开设个体辅导、每两周开展一节班级心理健康课、每月开展一次团体或小团体辅导课，学校多形式的密织心理课程，守护学生心理健康。
2、(校园新闻)贵州民族大学传媒学院“使命呼唤担当，榜样引领时代”朗诵比赛
3、这场广泛动员的社区参与持续了一年后，虽然800份回收问卷仅占全市人口的4%，但也比来参加市议会的老面孔多了许多，而且针对文娱中心附近居民的“定向邀请”亦取得了显著效果，22%的回应来自这个较低收入、弱势群体聚居的区域。
4、堆绿叠翠，令人陶醉芳草茵茵，悦目赏心幽雅环境，大家营造碧草芳树，大家呵护已有阳光大道，何必另辟蹊径？
5、云想衣裳草想容，护风拂坪露华浓。
6、中国人一般都是晚上洗澡。洗个澡，干干净净的睡觉。
7、线下工作坊：由于低收入/少数族裔群体往往对信息技术也较为陌生，面对面沟通还是必要的。经过几个月的筹划，我们举办了一次线下工作坊：在文娱中心旁的空地，按社交隔离的要求设立几个站点，每个站点有工作人员和白板、便签纸、笔等工具，参加者可以到每个站点跟工作人员交流，在白纸上写下自己对未来文娱中心的期望。这其实是社区参与很常见的一种做法，只是在疫情的背景下操作起来多了很多障碍；
8、爱护绿化，人人有责。
9、学校以两室两廊两基地为阵地依托，以心理健康课程、应急救护课程、志愿实践课程为推进，开展学校红十字特色工作“守护校园‘救’在身边”的救护常学习、救灾常演练、救助常进行活动，同时在今年“双减”政策实施后，学校推出“每周加一堂”急救知识学习的课后服务课程，让学生学急救成为了常态化。
10、小草依依足下留情。
11、请勿踩踏。“踩一棵挂一科根本停不下来”(史上最有力草坪标语)
12、心中有情，脚下留情。
13、一等奖(1名)：证书+美的台灯二等奖(2名)：证书+充电宝三等奖(3名)：证书+蓝牙鼠标
14、在美国，一般女孩再想结婚，都会耐心地等待男朋友终于有一天想“家”了，来求婚。
15、在“双减”政策落地后，学校推出“每周加一堂”的课后服务课程，每星期一傍晚在七八年级安排一节急救课，同时每周安排一个班级到红十字工作坊学习急救知识、练习模型操作，让学生学急救成常态化。
16、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
17、5月20日晚，“520”字样
18、中国人聚会更喜欢三五成群出去唱卡拉OK，在美国，一般只有唐人街才有卡拉OK。
19、中国的大城市很多草坪上会有一根标语：请勿践踏草地。
20、青青小草，踏之何忍！
五、草坪标语牌
1、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸；草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!别让坚强的生命,成为足下阴魂.草坪
2、这个例子反映出TakomaPark公众参与的日常，即小部分受过高等教育的、有钱有闲的群体“挟持”了zz话语，而剩下的沉默大多数，谁也不知道他们是怎么想的；这些群体也绝非单而是非常多元，他们参与公共生活的障碍除了语言和文化的隔阂，也存在对公众参与和zz权利的适应性问题导致的缄默与失声。
3、请您爱护绿色，绿是生命之源。
4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
5、用爱心呵护每一片绿色。
6、市议会与“自封的代表性”
7、美国人喜欢朋友聚在一起时，是去喝(泡酒吧)。
8、美国人不但喜欢表扬别人，也很喜欢自我表扬，走到哪里都甜言蜜语，你若是夸他，他会大方地回答谢谢，我同意!
9、草坪兴旺，匹夫有责。
10、因为旁边放着一本书名曰《航空航天概论》而得名……
11、皋埠中学坚持以“人文”“生命”为核心，以“科学人文、和谐发展”的绿色教育理念，紧扣“我们与绿色同行”主旋律，结合红十字生命关爱精神，重视学生体质检测，开展禁毒教育、防近视教育、交通较为可靠教育、防溺水等生命健康教育。
12、草坪：青青芳草，需要您用心呵护；和谐环境，需要您一起参与！各位朋友，走过路过，千万不要从我身上踏过！请您用心一起呵护我们校园的这道绿色风景线！请您高抬贵脚，我的脸蛋需要您的精心呵护！心中有爱，脚下留情！食堂：劳动创造粮食，粮食就是价值，珍惜粮食，珍惜价值！或许你即将丢掉的一口米饭是多少个农民兄弟的辛勤汗水化成的！问您哪得今日饭，为有农民稻谷来！图书馆：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我还是小声地说话，以免影响到别人！说话请轻声，走路请悄行！轻悄不扰人，环境更和谐！教学区：谢谢不离口，文明大步走！纸屑不乱抛，环境更美好！以上仅供参考，希望对您有所帮助！。。
13、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
14、小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．故选：C．
15、芳草依依，大家怜惜。
16、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
17、食堂的自助式计费设备，在盘子中置入芯片，放在设备上自动会计算出这顿饭的总额，直接刷卡消费。再也不用担心食堂阿姨会算错价格啦，吃在同济果然名不虚传。
18、校园里，绿化带中的小草承受日晒雨淋仍旧骄傲地挺着小小的身板，可是却在匆匆踏过的行人脚下垂了头
19、迈步留意地下草，弹指莫折枝头花。小草默默含羞笑，劝君莫要去打扰。我在和你一同成长。郁郁葱葱，一路同行。小脚不乱跑，小草微微笑。青草喜人，脚下留情。用手呵护环境，用心洁净星空。爱护脚下草，莫折枝头花。为了我的美丽，请您脚下留情。小草在休息，脚步放轻，声音放低，不要喧哗！一片绿意，踏之可惜。不留足迹，不留垃圾。小脚不乱跑，小草微微笑。小草正在休息，请勿打扰。爱护草坪、和睦相处、以礼待人。
20、最后，此次活动在合影留念中圆满结束。
