
一、宿甘露寺僧舍
1、每天一首古诗(182)|《村夜》
2、《宿甘露僧舍》是北宋诗人曾公亮创作的一首七言绝句。这首诗通过夸张的手法,形象地写出了长江的雄伟壮观、气势宏大,表现出作者对长江盛况的的赞叹与热爱。
3、一句从所感之气着墨。诗人自繁华的京城来到幽僻的古寺,这里没有九酝八珍、华屋锦被,只有粗茶淡饭、陋室布衾。骤然变化了的环境,他不适应,难以入眠。夜深了,天凉了。山间的雾气袭进屋来,如轻纱,似薄绡,缥缥缈缈,遮掩了层峦迭嶂。第二句从所闻之声下笔,写山寺下面,深谷纵横,苍松郁郁;晚风吹来,松涛阵阵,如哀如怨,如泣如诉。“枕中”“床底”,点明诗人已经就寝,紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”,语出杜甫《诸将五首》之五:“巫峡清秋万壑哀”。曾公亮诗中的这一“哀”字,恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音。用“千”写“峰”,用“万”写“壑”,极尽形容,从纵向描写北固山奇险变幻、充满生机的景象。这两句写近景,对仗工稳,用笔细腻,文字跌宕生姿。?
4、每天一首古诗(180)|《峨眉山月歌》
5、要看银山拍天浪,开窗放入大江来枕中云气千峰近,床底松声万壑哀“银山”比喻“白色的波浪”,“天浪”极言浪涛的宏伟壮阔
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7、的:“危楼高百尺”(《夜宿山寺》),
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9、曾公亮(999—1078),字明仲,号乐正,晋江人,刑部郎中曾会次子,北宋出名的zz家、军事家、军火家、思想家。仁宗天圣二年进士,仕仁宗、英宗、神宗三朝,历官知县、知州,知府、知制诰、翰林学士、端明殿学士,参知政事,枢密使和同中书门下平章事等。封兖国公,鲁国公,卒赠太师、中书令,配享英宗庙廷,赐谥宣靖。曾公亮与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。公亮平生著作很多,除参加编撰《新唐书》外,见于记载的还有《英宗实录》、《元日唱和诗》、《勋德集》、《演皇帝所传风后握奇阵图》和《武经总要》。
10、北宋出名zz家、军事家、军火家、思想家。字明仲,号乐正,泉州晋江(今福建泉州市)人。仁宗天圣二年进士,仕仁宗、英宗、神宗三朝,历官知县、知州,知府、知制诰、翰林学士、端明殿学士,参知政事,枢密使和同中书门下平章事等。封兖国公,鲁国公,卒赠太师、中书令,配享英宗庙廷,赐谥宣靖。曾公亮与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。
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12、更疑天路近,梦与白云游。
13、zhěnzhōngyúnqìqiānfēngjìn,chuángdǐsōngshēngwànhèāi。
14、标题宿甘露寺僧舍作者曾公亮年代宋内容枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。注释(注释):
15、吴洪荣,品读《宿甘露寺僧舍》(J),读与写(高中版),2008年06期
16、"要看银山拍天浪,开窗放入大江来",要想观赏波浪滔天的流水,一打开窗户,大江就迎面奔腾而来。写得很有气势。
17、每天一首古诗(174)|《约客》
18、“知诗人”是要了解作者的,或作者创作这首诗的背景;
19、写景诗,许多诗人往往爱从视觉落笔,如唐代诗人
20、0537—320191918953790078
二、曾公亮宿甘露寺僧舍
1、曾公亮(998年-1078年)北宋出名zz家、军事家、军火家、思想家。字明仲,号乐正,汉族,泉州晋江(今福建泉州市)人。曾公亮与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。
2、如果想看那翻天的巨浪,不难,打开窗户,一切皆入双眼。躺在床上,感受奔流不止的骇浪,越强劲,心底越宁静。
3、你的气质里,蕴藏着你读过的书,清弦读书馆,陪你读书伴你成长!
4、夜色,笔法空灵,词意蕴藉。
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6、山下波涛汹涌,气象万千,连睡眠都能感受到奔涌的豪迈。枕中微湿,仿佛置身云雾之中,床下传来的波涛声响,犹如满峰的松声,声声萧瑟。
7、(全日制国学班)适合年龄:2—6岁上课时间:周一至周五全天
8、宿甘露寺僧舍朝代:宋代作者:曾公亮原文:枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。xiǔgānlùsìsēngshěcháodài:sòngdàizuòzhě:cénggōngliàngyuánwén:zhěnzhōngyúnqìqiānfēngjìn,chuángdǐsōngshēngwànhèāi。yàokànyínshānpāitiānlàng,kāichuāngfàngrùdàjiānglái。请采纳~
9、如果要看冲天巨浪拍起,只要一打开窗户,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。
10、甘露寺:在江苏镇江北固山上。寺建于唐文宗大和年间。相传建寺时露水适降,因而得名。
11、“银山拍天浪”是写得很精彩的景语,气势警拔,形象生动,层层修饰,词约义丰。“银山”从色、形、质等多方面地细致入微地刻画波涛的光彩、巨大以及沉重感。“拍天”则状波峰的突兀和高峻,使人感到惊心动魄,惶惶不安。不用“玉山”而写“银山”,用词是雕琢的。银是仅次于金的贵重金属,色白而灿烂。用鲜亮的词把平凡的波涛写得十分美好,格外显豁,寄寓着诗人高洁的情怀。
12、黄瑞云.两宋诗三百首:中州古籍出版社,2004:23
13、此诗的艺术特色主要有三点:内容丰厚,境界阔大。仅二十八个字的绝句,就写了枕、床、窗、山、峰、壑、江、浪、银、云气、松声等许多事物。以动写静,景中寓情。诗人创造了一种静谧的意境,却是用动的描写来取得这种效果的。语言质朴、平中见奇。诗人很注重选词炼语,用了许多朴素无华的词语,如“千”“万”“大”“哀”“放入”等等,重笔虚写浩茫夜色中的壮伟奇观。
14、宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。zhěnzhōngyúnqìqiānfēngjìn,chuángdǐsōngshēngwànhèāi。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。yaokanyinshanpaitianlang,kaichuangfangrudajianglai。译文云雾弥漫在枕边,山峰环绕在近旁。躺在床上倾听松涛阵阵,众多山谷像在呼啸哀歌。如果要看冲天巨浪拍起,只要一打开窗子,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。
15、①甘露僧舍:甘露寺。在今江苏镇江北固山上,下临长江。②松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑:山谷,山沟。③银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。
16、每天一首古诗(173)|《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
17、责编|康彦文张占彪刘小艳
18、青山霁后云犹在,画出东南四五峰。
19、曾公亮在诗里创造了一种静谧空灵的意境,却是用物象的动态描写来取得这种效果。流荡的“云气”,哀呜的“松声”,奔涌的大江,喧嚣的涛音,这些景物的动态给小诗注入了无限的生机,同时又更加突出大自然的宁静。诗中并无直接抒情的词句,但诗人热爱祖国河山、赞颂江南夜色的美好感情,却这些景物描写中透露。曾公亮所处的北宋时代,d争激烈,阶级矛盾尖锐,在承平盛世的气象下,酝酿着深刻的社会危机。“万壑哀”“拍天浪”,也是一个清醒的zz家对时局的心理隐忧的曲折反映。
20、接着,诗人又写床底穿来的江水之声,那阵阵惊涛,仿佛狂风席卷山谷,招起众多苍松摇撼助威,其声壮烈奔腾之至。“枕中”“床底”,点明诗人已经就寝,紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”,语出杜甫《诸将五首》之五:“巫峡清秋万壑哀”。曾公亮诗中的这一“哀”字,恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音。用“千”写“峰”,用“万”写“壑”,极尽形容,从纵向描写北固山奇险变幻、充满生机的景象。
三、宿甘露寺僧舍朗读
1、《诸将五首》之五:“巫峡清秋万壑哀”。曾公亮诗中的这一“哀”字,恰切地摹写了风吹松林所发出的低沉悲壮的声音。用“千”写“峰”,用“万”写“壑”,极尽形容,从纵向描写北固山奇险变幻、充满生机的景象。
2、“银山拍天浪”是写得很精彩的景语,气势警拔,形象生动,层层修饰,词约义丰。“银山”从色、形、质等多方面地细致入微地刻画波涛的光彩、巨大以及沉重感。“拍天”则状波峰的突兀和高峻,使人感到惊心动魄,惶惶不安。不用“玉山”而写“银山”,用词是雕琢的。银是仅次于金的贵重金属,色白而灿烂。用鲜亮的词把平凡的波涛写得十分美好,格外显豁,寄寓着诗人高洁的情怀。
3、甘露寺居山临江,林木苍翠,风景秀丽,是镇江的一大名胜。人不写甘露寺的白日美景,而用工细的笔触,描绘出一幅空阔奇妙的江南夜色图,写出了江水的壮观和甘露寺的险要。首句写山峰的云气,次句写山谷的松声,末两句写长江的风采。一句诗一个画面,全诗浑成合美。诗中有画,景中有情。?
4、甘露:甘露寺,在江苏镇江北固山上。寺建于唐文宗大和年间,宋真宗大中祥符年间重建。北固山下临长江,当时江阔十余里。相传建寺时露水适降,因而得名。松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑,山沟。银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。
5、甘露寺,位于江苏省镇江市长江之滨的北固山,甘露寺始建于东吴,因建立于东吴甘露元年(256年),故名。
6、首句写山峰的云气,次句写山谷的松声,末两句写长江的风采。一句诗一个画面,全诗浑成合美。诗中有画,景中有情。通过夸张的手法,形象地写出了长江的雄伟壮观、气势宏大,表现出作者对长江盛况的的赞叹与热爱。
7、诗人创造了一种静谧的意境,却是用动的描写来取得这种效果的。流荡的“云气”,哀呜的“松声”,奔涌的大江,喧嚣的涛音,这些动的景物,给小诗注入了无限的生机,同时又通过动,更加突出地显示了大自然的宁静。诗中似无直接的抒情,但诗人热爱祖国河山、赞颂江南夜色的美好感情,却从有声有色、有动有静的景物描写中显现出来。
8、这里是朗读者的聚集地,你来朗读,你来倾听!
9、枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
10、银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。
11、床枕上弥漫着云气,使我恍若睡在千峰之上;阵阵松涛从万壑传来,似乎就在我床底下轰响。我忍不住想去看那如山般高高涌过的波浪,一打开窗户,滚滚长江仿佛扑进了我的窗栏。
12、每天一首古诗(183)|《江村即事》
13、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
14、枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
15、以动写静,景中寓情。诗人创造了一种静谧的意境,却是用动的描写来取得这种效果的。流荡的“云气”,哀呜的“松声”,奔涌的大江,喧嚣的涛音,这些动的景物,给小诗注入了无限的生机,同时又通过动,更加突出地显示了大自然的宁静。诗中似无直接的抒情,但诗人热爱祖国河山、赞颂江南夜色的美好感情,却从有声有色、有动有静的景物描写中显现出来。曾公亮所处的北宋时代,d争激烈,阶级矛盾尖锐,在承平盛世的气象下,酝酿着深刻的社会危机。诗人对此不无隐忧。“万壑哀”“拍天浪”,正是一个清醒的zz家对时局深感不安的心理的曲折反映。
16、诗人自复繁华的京城来制到幽僻的古寺,这里没有九酝八珍、华屋锦被,只有粗茶淡饭、陋室布衾。骤然变化了的环境,他不适应,难以入眠。夜深了,天凉了。山间的雾气袭进屋来,如轻纱,似薄绡,缥缥缈缈,遮掩了层峦迭嶂。第二句从所闻之声下笔,写山寺下面,深谷纵横,苍松郁郁;晚风吹来,松涛阵阵,如哀如怨,如泣如诉。“枕中”“床底”,点明诗人已经就寝,紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”,语出杜甫《诸将五首》之五:“巫峡清秋万壑哀”。
17、诗有多生动,就有多奇幻,能将大江放入的奇思让人陶醉其间,怎忍就此沉睡。文字如此平淡,又如此奇特,境界深远,让人神往不已。
18、甘露:甘露寺,在江苏镇江北固山上。相传建寺时露水适降,因而得名。
19、③银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。
20、宿甘露寺僧舍作者:曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。(甘露寺)在江苏镇江北固山上,北临长江,与金山、焦山相望。(银山)喻江中巨浪
四、宿甘露寺僧舍古诗注音版
1、要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
2、所处的北宋时代,d争激烈,阶级矛盾尖锐,在承平盛世的气象下,酝酿着深刻的社会危机。诗人对此不无隐忧。“万壑哀”“拍天浪”,正是一个清醒的zz家对时局深感不安的心理的曲折反映。
3、这起二句是睡在床上的感受与幻想,是通过感官来证实它存在,虽然没有具体的肯定,逼真感很强,尽管北固山没有千山万壑存在。“云气”、“松声”,一在枕上,一在床下,都反映了江水之猛劲;而感觉到云气,凝听到松涛,也反映了诗人心底的宁静。这两句写近景,对仗工稳,用笔细腻,文字跌宕生姿。
4、来稿请投:shiwenxuexi@1com
5、要看银山拍天浪,开窗放入大江来。宋人曾公亮的《宿甘露寺僧舍》,以僧舍(和尚的住房)为立脚点,观察周围的景物,写出了山水的壮观和甘露寺的险要。
6、曾公亮(998年-1078年)北宋出名zz家、军事家、军火家、思想家。字明仲,号乐正,汉族,泉州晋江(今福建泉州市)人。仁宗天圣二年进士,仕仁宗、英宗、神宗三朝,历官知县、知州,知府、知制诰、翰林学士、端明殿学士,参知政事,枢密使和同中书门下平章事等。封兖国公,鲁国公,卒赠太师、中书令,配享英宗庙廷,赐谥宣靖。曾公亮与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。
7、内容丰厚,境界阔大。仅二十八个字的绝句,就写了枕、床、窗、山、峰、壑、江、浪、银、云气、松声等许多事物,从而扩大了诗歌的表现力。诗人身处斗室之中,想象飞越千里之外,从上到下,由近及远,描写夜幕下的群山万壑、千里大江,展现了辽阔渺远,壮丽迷人的
8、“明诗意”是要了解整首诗的意思;
9、松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑,山沟。
10、云乱水光浮紫翠,天含山气入青红。——曾巩
11、甘露寺在镇江北固山巅,濒临大江,因此这首诗着力描绘地势,在构思时,不用实笔,全通过想象,描绘出一幅空阔奇妙的江南夜色图,写出了江水的壮观和甘露寺的险要。
12、“何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。“
13、四句写远景。诗人来到甘露寺原是为了住宿歇息的,可寺外千山万壑的松涛声和不尽江流的喧哗声,搅扰着他,辗转反侧,不能安眠。诗人情绪激动了,索性披衣起床,打开窗户,迎风伫立,凭栏远眺。天空没有月色星光,地上熄了万家灯火。周围的一切都被黑暗吞噬,看不见山,看不见树,也看不见远处的城廓。只有横躺在北固山下的长江,这条水的巨龙,力的怪神,在没日没夜、无休无止地掀起惊天的狂澜,发出动地的长吟,不甘沉默,永无睡意。诗人虽然看不清,但能想象出它那汹涌澎湃的壮阔气象。于是掉转诗笔,将描写对象由千峰、万壑转向长江、巨浪,开拓出一个奇丽广阔的新境界。
14、绝句“两山排闼送青来”可与媲美。
15、附:曾公亮(998年-1078年)北宋出名zz家、军事家、军火家、思想家。字明仲,号乐正,汉族,泉州晋江(今福建泉州市)人。仁宗天圣二年进士,仕仁宗、英宗、神宗三朝,历官知县、知州,知府、知制诰、翰林学士、端明殿学士,参知政事,枢密使和同中书门下平章事等。封兖国公,鲁国公,卒赠太师、中书令,配享英宗庙廷,赐谥宣靖。曾公亮与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。
16、内容丰厚,境界阔大。仅二十八个字的绝句,就写了枕、床、窗、山、峰、壑、江、浪、银、云气、松声等许多事物,从而扩大了诗歌的表现力。诗人身处斗室之中,想象飞越千里之外,从上到下,由近及远,描写夜幕下的群山万壑、千里大江,展现了辽阔渺远,壮丽迷人的江南夜色,笔法空灵,词意蕴藉。
17、天垂无际海,云白久晴峰。——曹松
18、一句诗一幅画,一片景全是美。身临其境调动了所有的感观,诗人自然而然地想象出了那汹涌澎湃的壮丽景色。
19、甘露:甘露寺,在江苏镇江北固山上。寺建于唐文宗大和年间,宋真宗大中祥符年间重建。北固山下临长江,当时江阔十余里。相传建寺时露水适降,因而得名。
20、曾公亮曾与丁度承旨编撰《武经总要》,为中国古代一部官方编纂的军事科学百科全书。
五、宿甘露寺僧舍赏析
1、松月生夜凉,风泉满清听。
2、细细品味文字间的那一份感触
3、这首诗写得很有气魄,诗中的甘露寺坐落于长江之滨的北固山,许多文人墨客都在此处留下过壮丽诗篇。
4、①甘露:甘露寺,在江苏镇江北固山上。寺建于唐文宗大和年间,宋真宗大中祥符年间重建。北固山下临长江,当时江阔十余里。相传建寺时露水适降,因而得名。
5、天圣二年(1024年),曾公亮登进士第,仕仁宗、英宗、神宗三朝,历官知县、知州,知府、知制诰、翰林学士、端明殿学士、参知政事、枢密使、同平章事等,累封鲁国公。卒年获赠太师、中书令,配享英宗庙廷,赐谥“宣靖”。为昭勋阁二十四功臣之一。
6、末句构思很奇特,仍用幻笔,不说开窗看如雪白奔腾翻滚的长江被“放”进窗来,把长江的气势写透写活,作者眼前似乎看到浪花要扑进窗来的奇观,深深地被长江的伟观所震撼。“放入”,自然是长江先前想要入窗而不得,诗人到此刻才将它放了进来。原来所谓“枕中云气”,所谓“床底松声”,都是长江有意而为。
7、宿甘露僧舍曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放人大江来。〔注释〕①甘露僧舍:甘露寺。在今江苏镇江北固山上,下临长江。②松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑:山沟。③银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。〔解说〕在很多歌颂长江的作品中,这首诗的描写不同寻常。诗人夜晚投宿紧临长江的甘露寺,耳边响着长江的波涛声,枕边也好像萦(yíng)绕着水气云雾。早上打开窗子了望,惊天的波涛便迎面扑来。
8、云雾弥漫在枕边,山峰环绕在近旁。躺在床上倾听松涛阵阵,众多山谷像在呼啸哀歌。如果要看冲天巨浪拍起,只要一打开窗子,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。
9、此诗的艺术特色主要有三点:
10、四句写远景。诗人来到甘露寺原是为了住宿歇息的,可寺外千山万壑的松涛声和不尽江流的喧哗声,搅扰着他,辗转反侧,不能安眠。诗人情绪激动了,索性披衣起床,打开窗户,迎风伫立,凭栏远眺。天空没有月色星光,地上熄了万家灯火。周围的一切都被黑暗吞噬。只有横躺在北固山下的长江,这条水的巨龙,力的怪神,诗人虽然看不清,但能想象出它那汹涌澎湃的壮阔气象。于是掉转诗笔,将描写对象由千峰、万壑转向长江、巨浪,开拓出一个奇丽广阔的新境界。
11、作者:原文:枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。(1)注释译文注释①甘露僧舍:甘露寺。在今江苏镇江北固山上,下临长江。②松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑:山沟。③银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。译文云雾弥漫在枕边,山峰环绕在近旁。躺在床上倾听松涛阵阵,众多山谷像在呼啸哀歌。如果要看冲天巨浪拍起。只要一打开窗子,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。(1)
12、枕中微湿,好似身处云峰之间;长江的波涛声像万壑松声一样,似乎就在我床底下轰响。
13、弘扬中华传统文化打造儒家私塾学堂
14、有一种爱叫点赞有一种弘扬叫转发
15、枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
16、晚唐诗人罗隐有《题润州妙善前石羊》诗云:“紫髯桑盖此沉吟,狠石犹存事可寻,汗鼎未安聊把盏,楚了虽美肯同心?”这可证明唐以前北固山上孙刘联合抗曹的故事就以广为流传了。公元1205年,南宋大诗人,辛弃疾登上北固山,观景抒怀留下了千古绝唱。
17、的“松下问童子”(《寻隐者不遇》)。曾公亮却避开这种传统的写法,另辟蹊径,独出机杼,从感受、听觉去写。诗题是“宿甘露僧舍”,所以围绕“宿”字展开。睡在寺里,房间中自然不可能有云雾,所谓“枕中云气”,当是长江水汽会在高处,令人觉得空气很湿,甚至枕中已经凝结了些许水珠。诗人躺在枕上,感受到枕中微湿,自然联想起长江之浩瀚,甚至误以为自己身处云峰之间。接着,诗人又写床底穿来的江水之声,那阵阵惊涛,仿佛狂风席卷山谷,招起众多苍松摇撼助威,其声壮烈奔腾之至。“枕中”“床底”,点明诗人已经就寝,紧扣诗题“宿”字。“万壑哀”,语出
18、②松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑,山沟。
19、适合年龄:3—15岁上课时间:周六半天或全天
20、“开窗放入大江来”,从横向展现了长江挟风劫雷奔腾而来的雄姿壮采。“放入”可说是再平常不过的词了,“开窗”不是看到大江,而是“放入大江”,当诗人把它置于一个特定的环境中时,就产生了不平常的效应,化死景为活景,变平淡为,使人眼界一新。同时又塑造了一个气魄非凡、伟力无穷的“开闸引流”的巨人形象。