一、观沧海原文
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2、向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
3、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
4、⑴五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？
5、题目：《观沧海》，交代下文所做之事是观看大海。
6、《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想象，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
7、观沧海曹操(东汉)zz家.军事家.诗人.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
8、C．这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业较高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。
9、《观沧海》选自《乐府诗集》《曹操集》，《观沧海》是后人根据一句话加，原文是《步出夏门行》中一章。这首诗是在建安十二年(公元207年)曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。
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11、A、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；B、“闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿”。
12、意境开阔，气势雄浑。
13、D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
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15、碣(jié)石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。
16、作用：静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。
17、周围树木葱茏，花草丰茂。
18、白话文意思是：东行登上碣石山来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
19、(解析)“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。
20、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”：
二、观沧海原文朗读拼音版
1、《观沧海》是两汉曹操所作的诗，全诗原文如下：
2、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，。，。
3、前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。
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5、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
6、《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。
7、“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。
8、太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
9、向东进发登上碣石山，观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围是茂密的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来，草木动摇，海上掀起巨浪在翻卷，似要将宇宙吞没。日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中出现的。非常庆幸，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。原文东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
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11、抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。
12、(14)咏志:即表达心志。
13、C．“洪波涌起”这四个字用奇特的想像，表现了大海波澜壮阔的气势。
14、①实写诗人所见之景的句子是：。
15、观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。次北固山下王湾客路青山下(外),行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。较爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
16、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
17、曹操《观沧海》最后两句“幸甚至哉，歌以咏志。”与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。
18、《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
19、创作背景：诗歌是曹操率军东征乌桓胜利后，凯旋途中所作。乌桓当时是东北方的大患，建安十一年(206)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民，同时，南方有盘踞荆襄的刘表、刘备，为了摆脱被动局面，曹操采用了谋士郭嘉的建议，于建安十二年夏率师东征，直到当年九月胜利回师，途径碣石山而作。所以，读这首诗的时候我们要带着一种怎样的心情去读？(喜悦、踌躇满志、信心满满......)
20、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：，。
三、观沧海原文及翻译
1、竦峙(sǒngzhì)：耸立。竦，通耸，高。
2、这首诗是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。
3、东临碣石，以观沧海。
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5、B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
6、“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是实写眼前的景观，而又壮观。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。
7、这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更、更深刻地反映了大海的面貌。《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。
8、银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
9、树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
10、东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，扩大屯田、兴修水利、奖励农桑、重视手工业、安置流亡人口、实行“租调制”，从而使中原社会渐趋稳定、经济出现转机。黄河流域在曹操统治下，zz渐见清明，经济逐步恢复，阶级压迫稍有减轻，社会风气有所好转。曹操在汉朝的名义下所采取的一些措施具有积极作用。
11、在这水波“澹澹”的海上，较先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
12、(书读百遍，其义自现，诗歌读得差不多了，那么我们来看看这首诗具体写了些什么呢？)
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14、A、“水何澹澹”，“洪波涌起”；B、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
15、以前学过一首《七步诗》，里有一名句，“本自同根生，相煎何太急？”诗人是——才华横溢的曹植。中国有句古话：“虎父无犬子”，曹植这么出色，那么他的父亲，曹操，也定不是等闲之辈了吧！今天，我们就一起来学习，曹植的父亲曹操的一首诗《观沧海》，看看他的文学才能如何呢？
16、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
17、(译文)向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
18、观沧海古诗的作者是曹操。观沧海古诗原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海古诗翻译：东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
19、晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。
20、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”：山岛上树木葱郁，各种草木繁茂。秋风出来树叶瑟瑟作响，大海波涛汹涌。(这是一种怎样的景象？——壮阔、雄浑；当诗人看到这样的景象时，他又有想法了，想到了什么？
四、观沧海原文带拼音
1、树木从生，百草丰茂。
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3、《观沧海》借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
4、落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
5、shuǐhédàndàn，shāndǎosǒngzhì。水何澹澹，山岛竦峙。
6、萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。
7、B．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样子。
8、洪波：汹涌澎湃的波浪。
9、太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
10、东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。
11、下列对诗句的品析正确的一项是(2分)()
12、A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
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14、(1)临:登上，有游览意思。
15、《观沧海》这篇课文是人教版七年级语文上册的一篇古体诗。这首诗描写了诗人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其气势雄伟，尤为壮观。诗人以此来展示自己阔大的胸襟和豪迈乐观地进取精神，抒发自己渴望统一天下、建功立业的思想感情。
16、以上A属于()描写，B属于()描写
17、作用：使描写对象更有趣味，内涵丰富。
18、我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
19、曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。
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五、观沧海原文及翻译赏析
1、曹操(155年－220年正月庚子)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，汉族。东汉末年杰出的zz家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的zz抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。
2、读书不了平生事，阅世空存后死身。
3、“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野辽阔，大海的壮阔景象尽收眼底。
4、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
5、海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
6、(解析)此题考查诗句语言的赏析。完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。
7、此诗是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《步出夏门行·观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
8、看到草木茂盛、山岛高耸、海浪澎湃，由这些想到大海吞吐日月星辰的气概。在这个过程中，诗人曹操的感情是怎样的？(传达出的是作者自己统一中原、建功立业的雄心壮志。)
9、前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
10、(注释)①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官，有感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。
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12、shùmùcóngshēng，bǎicǎofēngmào。树木丛生，百草丰茂。
13、阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？
14、(9)日月:太阳与月亮
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16、“幸甚至哉，歌以咏志”：我感到非常的幸运，能够以诗歌的形式来表达出我此刻的心志！词句是结束的套语，与诗歌内容无直接关系。
17、(20)歌以咏志：以诗歌表达心志或理想。
18、⑴这首诗以“”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人(2分)
19、播放录音，全班齐读。
20、太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像出自这浩瀚的海洋。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
