用怂恿造句
1、“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。
2、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲
3、 她先放进衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。
4、“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。
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6、一连三个“我的母亲”，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。
7、怂恿，从旁劝唆人去做某事。元．石君宝．秋胡戏妻．第三折：「你也曾听杜宇，他那里口口声声，撺掇先生不如归去。」初刻拍案惊奇．卷二十一：「指挥执意既坚，张都管又在傍边一力撺掇，兴儿只得应承。」亦作「撺弄」。
8、忧郁的时光就是这样，你眼看着……它就这样从你的指尖爬过，怂恿着你把视线追随于它，被注视着时显得那么安详，只是后来遗落了，有点无奈，又有点怅然。
9、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
10、http://hanyu.afanticom/hanyu/cn-dict/profile/6e37a46615b1af4ff5afc4c44ddb4d3f
11、 用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。
12、中国魏以后，古代官品(有“正品”和“从品”之分，宋代龙图阁大学士为从二品)。
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15、瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。
16、(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。——贫苦的母亲
17、A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
18、压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
19、答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出“我”对母亲的爱。
20、忧郁的时光就是这样，你眼看着……它就这样从你的指尖爬过，怂恿着你把视线追随于它，被注视着时显得那么安详，只是后来遗落了，有点无奈，又有点怅然。
21、真是祸不单行，老母亲生病已经让他焦头烂额了，明明当时可以拿回这笔钱给让母亲住院。可是，他几天前还是听了“老大”的怂恿，做了这最后一票！
22、边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
23、边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
24、联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗，试着写一写。
25、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
26、耽误：因拖延或错过时机而误事。造句：快走吧，别耽误了看电影。
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28、耽误：因拖延或错过时机而误事。造句：快走吧，别耽误了看电影。
29、 她先放进衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。
30、这其实算不算一种惩罚？或者一种不施刑具的虐待？阳光温暖了你的指尖，你白衣的身子，却温暖不了你的心脏啊……因为在到达你胸膛之前，它们因为暴露了房间里的尘埃，而畏罪潜逃了，带着惊慌，和失措……
31、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲
32、体育老师要求大家站队时身体要挺直。( )
33、更可恶的是连黑斑小不点儿也被教唆出洞，就连那斑点狗来了也懒得瞧你一眼。
34、________________________ ________
35、近义：鼓吹、唆使、纵容、撺掇、煽动、策动、荧惑、游说、鼓动、煽惑、姑息、放纵。
36、怂恿：鼓动别人去做(某事)。造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。
37、 这一天还是马志强要去校区附近的莲河中学做志愿老师的日子，下课后，他就在教室备起课来。为了让下午的活动更加有趣并了解初一孩子们的英语水平，他特意找来认识了两年的语伴刘黛茜帮忙，经过了一番讨论之后，他们想出了几个热身小游戏，并决定主要通过互动的方式达到寓教于乐的目的。此外，为了让学生迅速掌握有关小动物的英语单词，马志强还准备教给同学们一首儿歌。
38、耽误：因拖延或错过时机而误事。造句：快走吧，别耽误了看电影。
39、 她先放进衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。
40、不要在一个女人离开之后，企图用蓄意报复心理去生活。那只会让你的生活乱成一团。正确的做法是比从前生活的更好。并告诉她：你生活的很好，很快乐，让她不要担心。
41、 她先放进衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。
42、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
43、(拼音)： duàn rán cuò shī
44、边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
45、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
46、(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。——贫苦的母亲
47、 11:篮球比赛告一段落，马志强和他的五名中国朋友一起来到一期食堂三楼吃午饭。马志强点了一份炒面，一边吃着，一边和朋友们聊起了心目当中的美食。马志强说，在尼日利亚也是有炒面和汤面的，但味道大不相同。他还告诉朋友们，中国的汤是以汤汤水水为主，而在尼日利亚，煲汤后却很难看到汤水，以吃汤里的食材为主。他有些骄傲地回忆起做这种汤给中国朋友时的情景，并表示有机会一定要做给“球友”们尝尝。
48、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
