用上霎时忽然写烟花
1、示例：孩子们小心翼翼地点燃了烟花，忽然“砰”的一声，一粒烟花飞上了天，紧接 着，“啪”的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。
2、( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、开始放烟花了，我们选出自己喜欢的烟花点着，只见烟花争先恐后的向天空飞去，天空顿时展现出五彩缤纷的画面，它们好像在比谁飞的更高，谁更美丽。我拿出一个冲天炮，点着后只听“轰”的一声，冲天炮飞快的向天空飞去，瞬间在天空中展开了一个美丽的花环，五光十色，非常的好看，大家都发出“哇”的一声，我的心里感到无比的快乐。
4、“啪！”小圆球在空中爆炸了，“摆”成了一个紫色的太阳图形。又是一阵“砰”的响声，“啪”，太阳图形又变成了绿色。紧接着，天空中出现了众多的小黄点，亮亮的，好似闪烁的小星星。“啪啪啪……”小黄点一个一个在天空中消失了，留下了一层薄薄的烟雾。
5、guāncháoqí ɡuān nónɡlì jù shuō dà dī kuān kuò (用上霎时忽然写烟花)。
6、张曦月：春节到了，我们回到了农村老家。吃完晚饭，我和妹妹正在窃窃私语，突然“啪啪啪”，震耳欲聋的声音响彻云霄，原来开始放烟花了。只见烟花从箱子里“嗖嗖”地冒出，天空中一朵朵彩色大花扑向我们，像星星四处洒落。过了一会，烟花放完了，天空中只留下一缕缕烟雾。
7、⑥人们为纪念这位发明了钻木取火方法的聪明人，就叫他“燧人氏”，意思就是取火者。
8、密密麻麻mìmimámá又多又密(多指小的东西)。
9、(结合短文内容，从不同角度提出值得思考的问题并结合文中内容进行分析即可)
10、分析烟花，霎时，顿时，忽然，过了一会儿，一会儿工夫这中间有很多表示时间的词汇，针对这些词汇可以考虑时间发展顺序写。
11、出处：杨沫《青春之歌》第二部第四章：“星期天的早晨，被柳树包围的五里庄的小河边，来了十几个旅行的小学生，就顿时异常热闹起来了。”
12、我知道这篇稿子发出来，一定会有人埋怨我“为什么不早说？”
13、(2)运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。
14、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
15、 推荐理由之是家乡丰富的物产。家乡的特产有很多，黑珍珠一样的板栗，营养丰富的核桃，酸酸甜甜的红果，小灯笼般的柿子。这是大山献给家乡人的特色美食，大山用这些特色美食养育了一代又一代家乡人。大山里还有丰富的锰矿、金矿和麦饭石，但是这些是禁止开采的哦！
16、不一会儿，降落伞在天空中飞翔，慢慢地，慢慢地飘了下来。我们又点了一个彩球，彩球喷出火花，颜色开始产生了变化，一会儿呈蓝色，一会儿呈红色，再一会儿，又变成了绿色……五颜六色的在我手中的木棍上旋转着，漂亮极了！
17、笔记本只有横格，没有竖格，写的时候要注意以下几点：
18、小狗：
19、 xuèyè bēnliú bù xī hànmáo
20、人声鼎沸rénshēngdǐngfèi人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
21、烟花其实和爆竹的结构类似，其结构都包含黑火药和药引。为了达到好的表演效果，焰火和礼花弹中填充了大量用于发射以及爆炸的火药，例如，一个直径为20厘米的礼花弹在发射后，要上升到大概200米的高空才会爆炸，而这些星星点点覆盖的半径大约可以有80米左右。
22、●主要内容：本文紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
23、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
24、①发现燧树下闪烁着银光 ②明白钻木取火的道理 ③把钻木取火的方法教给人们 (意思差不多即可)
25、变成了 的花草树木；汗水变成了 万物的 ……
26、我已付出足够的诚意，这样的回答你还满意吗？
27、人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
28、
29、(2)小明读书一直都不专心，但是今天( )地认真起来。
30、下面每组词语都有一个带点字读音是错的，请选出来填在后面括号(2分)
31、(3)在图书馆里，虽然有很多人，但是大家都在安静地看书，整个图书馆里( )。
32、师：作者又是怎样描写想象画面的？(板书：听到)
33、(5) ，复照青苔上。(《鹿柴》)
34、(设计意图：有助于学生注意汉字在横格中的书写特点；养成写前先观察、后书写的好习惯。)
35、②字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
36、不能点燃什么东西。后来他就改用别的树枝尝试着去钻，用力钻了好长时间，先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰，树枝被点燃啦。
37、忽然，“轰，轰，轰……”大批烟花从天上倾泻下来，成了红色和金色的“瀑布”大有“飞流直下三千尺”之气势。“瀑布”过后，降落伞烟花，飞龙烟花……相继登场。我看得眼花缭乱，拍手叫好。
