关于读书的例子故事
1、鲁迅的“跳读”法：鲁迅先生认为：“如果是碰到疑问而只看那个地方，那么不管到多久都不懂的，直接跳过去向前进，反而连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
2、 这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。
3、 第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”
4、 开头与结尾稍显突兀。开头“一叶知秋”并没有与后文有所联系；结尾中的“黄金屋”“颜如玉”也不是本文的追求。
5、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
6、 我在幼儿园最早接触的是绘本，绘本大部分都是图，只有几个或几行字。那时候的我觉得绘本很有意思，反反复复地看绘本上彩色打印的图画，似懂非懂地看绘本上的字。我最喜欢看的是《道路交通标志》，以及各种车、飞机的绘本。那本《道路交通标志》都被我翻破了，还要求妈妈帮我补。(关于读书的例子故事)。
7、 开头我看这第一本童话书看得有滋有味，但天长地久，就感到没味道了。我的看书进程第一次开始升级。(关于读书的例子故事)。
8、 曾国藩，清代名臣，他既是镇压太平天国将士的刽子手，又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。
9、 相信子祺就是最后留下来的人。阅读是终身的事儿，是一场马拉松，比得不是谁开始跑得快，而是比谁能够坚持一直跑。子祺按时间顺序写了自己在不同阶段的阅读内容，应该在同时写出自己阅读认知与理解的提升，从而反映出自己在阅读中成长的中心。
10、华罗庚的“厚薄”法：华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。
11、 在三岁上幼儿园时，我虽然不认识几个字，可是酷爱读那些充满童趣的书籍，甚至到了迷恋的程度。如果一天不听或不看有着魔力般的故事，我就不吃饭、不睡觉。每次爸爸妈妈都会因讲故事而口干舌燥，简直要举白旗投降了。于是他们便给我买了一个播放器，我终于可以痛痛快快地听故事了，就算听上几十遍也不会感到厌烦。不多久，我发现了音频里有着百灵鸟般清脆的声音，就像磁铁一样，把我牢牢地吸引住了。
12、 史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。
13、那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
14、部长叫叶小文，原来是国务院宗教事务局的局长，目前是全国政协文史和学习wy会副主任。我和他认识是3年前的春天，河南日报组织了一次读书活动，邀请叶部长参加。一位正部级领导参加我们的《访寺记》读书会，我们自然很重视，我很幸运具体负责这次活动，接下来和叶部长一天的近距离接触，他的很多别致的地方吸引了我，比如他的口才非常好，非常擅长演讲，演讲的时候自己用电子笔翻阅PPT；还有他的大提琴拉得非常好，那次读书会中间休息的时候，他给大家演奏了大提琴，为了追求更完美的效果，我们安排了一位钢琴伴奏，莫斯科柴可夫斯基音乐学院的钢琴博士孙铂涵，一位20多岁的小美女。我记得那天演奏的曲子是《鸿雁》《天鹅》，还有《圣母颂》，音乐起，读书会的现场立刻安静了，这一男一女，一老一少，厚重感和小清新，很搭，吸引了现场所有的人，我发现，叶部长完全沉浸在音乐中，如痴如醉，那个画面感很强，我的印象很深。
15、 他很重视做读书笔记，除经史外，常随手摘记，使得他的读书精深有用。曾国藩曾说：“凡奇僻之字，雅故之训，不手抄则不能记。”曾国藩喜欢读史，曾写成《历代大事记》数卷，以此作为重要的读书方法。
16、 现在，我又开始读《西游记》。以前完全看不懂的原著，现在大部分能看懂了，我觉得原著比小学生版的写得好。我也明白了一个道理：读书好，多读书，就能读懂更多书。
17、三是关于银行、信贷方面的英文著作，有近60种，绝大多数出版于1910年至1914年，包括英、美、法、德、意大利、比利时、加拿大、瑞士、瑞典、阿根廷、巴西、智利、秘鲁、埃及等国银行、货币、财政、信贷制度，以及许多大银行史，如《美国第第二银行》、《银行贷款与股票交易投机》、《德国大银行及其由于德国经济普遍发展而产生的集中》等书籍。孙中山还阅读了许多有关中国经济、贸易、外交的论著，积累了丰富的知识。
18、这些改变使我与更多的数学故事结缘。去年，我又有幸加入了刘旭亮初中数学“名师+”研修共同体，紧锣密鼓的学习让我们每个人都倍感充实。刘老师要求每位成员要多读书，还专门列出了必看书单。怀揣着做一名有文化的数学老师的梦想，这一年，我认真地教学，认真地读书，养成了与书为伴的习惯，开始享受周末午后看书的宁静，沉浸于每晚入睡前要静静看几页的安宁。我清楚得记得自己读刘波老师的《教师阅读力》时的心潮澎湃，惊叹作者竟能把读书这件事做成事业。读陈永明老师的《数学习题教学研究》时，我又被四种命题联想系统深深吸引，它让我重新思考在教学中小技巧与大智慧孰轻孰重，真正开始扬弃小巧，落实中巧，追求大巧。去年暑假妈妈住院的那段时间，我回老家去陪她，得以有一小段空闲的时光。在病房里，我静静地看王晓春老师的《今天怎样做教师》，书中每一个例子都那么有感染力，每个例子后面长长的读书笔记是我彼时的所想所悟。我把这些读书时的所感所想分享给妈妈，她欣慰我终于学会了读书，鼓励我说：相信你一定能成为一名好老师。
19、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
20、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
21、 很快，我和弟弟的阅读质量飞速提高，妈妈为此买了许多书，光是四大名著中的《三国演义》，就有三个版本，原版、彩绘版、连环画套装。阅读时，有时我会画下书中的精彩段落，和弟弟一道交流。我的阅读量不断增加，开始看《骑鹅旅行记》《老人与海》……一段时间后，弟弟就没法跟上我的阅读脚步了。
22、这一时期孙中山的著作汇集成《建国方略》出版发行，包括《孙文学说》，又名心理建设，《实业计划》，又名物质建设，以及《民权初步》，又名社会建设，这本书写完最早，于1917年4月由上海中华书局出版单行本，当时的书名是《会议通则》，主要内容是公民集会、结社、开会、提议案付诸表决而设计的规则和程序，是一部关于民主zz建设的论著，叙述了政府的组织、运作和普通大众在社会生活中应掌握的具体民主原则、程序和方法，反映了孙中山倡导的民主zz思想。
23、 在四年级的暑假，史老师要求看原版的《西游记》。虽然我对《西游记》中的故事情节也知道不少，但那都是白话文。当我抱着不求甚解的心情开始阅读时，没想到我居然越看越明白。虽然有些字不认识，有一些诗文觉得太烦了，会跳过去阅读，但是某一章讲的是八十一难中的哪一难，我还能清清楚楚地记着。读了一些章节后后，觉得虽然是古文，但十分通俗易懂，令人回味无穷。带着对下文的无限兴趣，我飞速地阅读，一周多一点就看完了整本书，看完后还沉浸在一个个故事中不能自拔。
24、 静坐：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇;
25、亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
26、 古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊！让我们坚持读书吧！
27、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗？
28、 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。
