一、小学英语全英说课稿
1、教材的地位与作用。我将分别从单元内容和知识整合两方面来阐述。
2、(4)情感态度：通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣，感受学英语的乐趣。
3、词汇：学习掌握本单元的28个短语。
4、Playagame:FunwithEnglish
5、2Singthesongtogether：BooksandPencils
6、.Purpose:CAIcanprovidearealsituationfortheSstounderstandthedialogueandtherelationshipsbetweenpeoplebetter.
7、Purpose：Task|basedteachingmethodisusedheretodevelopstudentsabilityofcommunicationandtheirabilityofco|operationwillbewelltrained
8、拓展、巩固(Extension,Consolidation)
9、我觉得是有必要，但不是必须！
10、教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力；
11、III.Theanalysisofteachingaims
12、广东教招备考之(讲练结合60节)
13、VII.TheanalysisofteachingProcedure
14、以旧带新(leadin)
15、Purpose:ItisimportanttoformabetterEnglishlearningsurroundingfortheSsbysinginganddoingsometotalphysicalresponseandatthesametimeitprovidessituationstoreviewlearnedknowledgeforthenextstep.
16、点击“阅读全文”，了解详情
17、(2)Abilityaim:
18、Thisstepwillsweepawaytheobstaclesintheirlistening,sothattheywillhaveabetterunderstandingaboutthelisteningmaterial.
19、(2)语言技能：语言技能部分，我将从听，说，读，写方面进行分析。
20、ThislessonischosenfromYilinPressEnglishbook,thefirstsemesterofgrade5,Unitethemaintopicofthisunitisabouthobbies.Studentsaresupposedtolearnsomeexpressionsabouthobbiesandcanwritesomesentencestoexpresstheirfavouritehobbies.Thislessonisveryimportanttothembecauseitaimstotraintheirlisteningandspeakingabilities.
二、小学英语全英说课稿一等奖
1、为了参加2015年青海省教师招录的小伙伴们做好面试备考，我校为参加教师面试的学员献上面试评分表，方便大家了解评分标准，有针对性的做好复习。
2、不行，绝大多数初中生水平还达不到可以进行顺畅英语交流，何况还是要用英语教学的语言。初中在英语学习的历程上还属于认识打基础入门的阶段，所以需要的中文来解释。
3、Girl：Theyareforthepoor
4、(2)Tofinishthesurvey
5、A.Watchandanswer
6、TodaymyteachingmaterialcomesfromUnit5ofPEPEnglishbooks,whichisinthefirstsemesterofgrade
7、Openthebagandsay：“Whatsinit？Whatsinmyschoolbag？”
8、(1)Totalkabout
9、HelptheSsunderstandthemeaningwiththehelpofmybodylanguage.ThenleadtheSstoreadthesentence.Makesuretheycansayitcorrectly.
10、AccordingtothecontentsandthefactofSs,Imadethefollowingteachingaims.
11、新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。
12、Thefirstoneisknowledgeaims.
13、IV.Theanalysisofteachingkeypointanddifficultpoint
14、D.Readandact.LetSreadingroups,inpairs,inclass,betweenboysandgirlsandthenactout.
15、Purpose：Tochecktheknowledgestudentshavelearnedinthisperiod
16、并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。
17、Instep2,IwillpickphotoofeachitemonebyoneandzoomitonthePPT.Whenshowingonecertainitem,Iwoulduseonesentenceorarealobjecttodescribeit,whichisinordertoletstudentsknowmoreaboutthatitem.ThenIwouldwritedownthosewordsontheblackboardonebyone.
18、Studentsarethesubjectofourclass.Thestudentsofthisperiodareactiveandcurious,theyhavelearnedEnglishforoneyear.Theycanknowsomebasicwords,phrasesandsomesimplesentencespatterns.ButtheyareshytosayEnglishintheirdailylife,astheteacher,Iwouldarrangeavarietyofactivitiestohelpthemtakepartintheclass.
19、VIII.Theanalysisofblackboarddesign
20、Knowledgeaim:
三、部编版小学英语全英说课稿
1、(设计意图)巩固所学，将课内的学习延伸到课外
2、Thesecondoneisabilityaims.
3、(2)ToenableSstousethesentencespatterns
4、Secondly,abilityaim:studentscanusesomesimpleexpressionsandtargetlanguagetocommunicateindailylife.
5、本节课属于英语新授课，对话课课型，我主要采用了有效课堂“交际化”式教学模式。
6、Thiscanhelpthemunderstandthekeypointsandmakenotes.
7、IV.Difficultpoints
8、课程|2020广州教招无领导面试精讲特训营
9、Instep1,Iwouldrunanormalbutcheerfulgreeting.ThenIaskStudentswhattheyhaveintheirrooms.Afteranswering,teachersay“Iwenttovisitafriendlastweekend,hemovedintohisnewroomdaysago.AndItookaphotoofhisnewroom.Let’sseewhatarethereinthisnewroom”TeachershowaphotoonthePPT.
10、intensivelistening
11、Whataretheytalkingabout?
12、listenandread
13、Step5Summaryandhomework
14、2Takecareofeverythingtheyhave
15、It’sclosetotheSsdailylife.InthislessonSswilllearm
16、本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusuallydoat….?I….
17、(2)生活经验：七年级的学生，具有极强的好奇心，尤其对童话故事这一话题更感兴趣，借助这些兴趣和好奇，学生在阅读本节课对话内容时就显得很轻松，很愉悦。
18、您好呀，学而好为您解答。对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员.这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保障班级大体平稳.其永远不要让学生知道你下一步要干什么.不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的.其对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线.让他们去坚持.不要太静静计较.适当宽容.其要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人.
19、(1)ToarousetheSs’interetinEnglish.
20、同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。
四、小学英语全英说课稿无所不能模板
1、Secondly,wecometothestudentanalysis.
2、圣诞节的出示用一首轻快明了的CHANT作为引入，同时让学生看一段配上音乐的介绍资料，然后用今天要掌握的句型来问一问。之后，出现了一个有关圣诞节的小故事，让学生自由阅读，然后完成后面的题目。
3、Thenmyblackboarddesignisjustlikewhatyoucansee.Itclearandbriefanditcanletstudentsunderstandbetter.
4、Lastly,emotionalaim:studentsarewillingtohelpothersafterclass.
5、Studentscanexpressthemselvesinpublicbravelyandtheirawarenessofcooperationcanalsobefostered.
6、NowI’llmainlytalkaboutthisstep.
7、(设计意图)找到话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课Holiday的话题。
8、同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的。在此由红色引出中国，由中国引出它的生日，简单的几句带有感染力的话就能激发学生的爱国热情。
9、V.Theanalysisofteachingmethods
10、本单元的重点与难点：
11、First,let’sfocusontheanalysisoftheteachingcontent.
12、教师让学生四人一组讨论后再反馈回答。
13、Inthelesson,studentscoulddeveloptheircorporationingroupwork.
14、5PlaythecassetteLetthestudentslistenandimitatethedialoguePayattentiontotheirpronunciationandintonation
15、Boy：Great！Illbringsomeschoolthingstoo
16、DividestudentsintogroupsofsixEachonewouldfinishtheprintedformbyaskingandanswering：Howmanystorybooksdoyouhave？FindoutwhichgroupfinishesfasterStorybooks,picture|books,sharpeners,crayons,pencils,erasers,pencil|cases,rulersChenJie:8,24,3,32,26,4,1,3
17、Ithinkthekey–pointsofthislessonis
18、II.Teachingaims
19、直到高中，我就更猖獗了，不仅不补习，而且英语课也不听，只知道和老师对着干，上课写我喜欢的数学。尽管如此，我高中还是得了两次的英语竞赛二等奖。
20、Aimsofknowledge
五、小学英语全英说课稿一等奖十分钟
1、NowIwillmainlytalkaboutthisstep
2、PartOneAnalysisofTeachingMaterials
3、Purpose:Throughthisstep,studentscanformabetterfirstimpressionthroughmyvisualaidsanddescription.Andstudentscanknowbetterofwritingbywatchingmyblackboardwriting.
4、Helpstudentsfinish“Letscheck”ofthisunitandworkbook
5、Teachingmethods
6、1Presentthepattern：“Myschoolbagisheavy”“Whatsinit？”
7、你就可以随时收到免费教师招考资源！
8、难点：结合学生学习实际情况，通过讲,练方式突破重难点。
9、Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingabilitiesafterlearningthisunitandtheycouldapplythesenewknowledgeintotheirdailylife.
10、Thelastisblackboarddesign,thekeypointsareontheblackboard.
11、That’sall.Thanksforyourlistening.
12、VI.Theanalysisofteachingaids
13、本来无望获胜的小组，此时又有了一次机会，不甘失败的心理会让他们充分发挥潜能；而本来胜利在望的小组，此时又有了危机感，让他们不敢掉以轻心。
14、Now,Jay&#xsnewalbumiscomming.Ihopeinthisnewalbum.Icanlisteninggoodsongsmoreandmore!
15、读：能读懂简单的故事，明白其中的主要人物和事件以及情节
16、网络资源：通过互联网络，寻找本节课所需要的教学资源和学习资源，主要能激发学生的学习兴趣，又能丰富课堂教学内容。
17、贤达教育地址：西宁市五四大街西矿集团财务公司一单元七楼(浦发银行楼上)，亚楠大厦一单元7楼。
18、Thelastpartismyblackboarddesign.Thesearethenewwordsandphrases.Thesearekeysentences.It’sveryclearandsimpleforstudents.Andthepicturescanattractstudentsattention.
19、Myteachingprocedurescanbedividedinto5steps.
20、Studentscancooperatewithotherswhentheyworkingroupsandfinishthetasks.
