
强聒不舍造句
1、C.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》。
2、众狼一心:狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。
3、怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当zz家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。
4、“学习之道”项目化学习暨统编教材必修上册第六单元教学设计
5、D.杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)
6、④个人能上进,社会能改良,文化能进展,都全靠有它在烛照
7、示例2: 加强宣传,提高保护野生动物的意识; 立法保护,惩治野生动物之举;建立专项基金,建立野生动物保护区;植树造林,还野生动物一个绿色天堂。
8、书面语体:以书面形式为基本形态,用于正是的交际场合,既包括图书、报刊或其他书写形式,也包括经过加工、比较文雅、合乎标准与规范的书面转换形式或口头形式。
9、小结:结合上述活动中搜集的事例,进一步提炼、总结自己的新得体会,任选一位你喜欢的作家,研读其作品,探究词语使用的艺术,写一篇语言札记。
10、
11、⑶李伯伯(叔叔):你好!你家羊多次被狼咬死,我很理解你的心情,但狼是国家二级保护动物,对维持草原生态平衡有很大作用,捕杀狼会触犯国家法律,所以不能随意捕杀。你可以加固棚圈,勤加看护,使狼进不去,避免损失。(4分)
12、(解答)(1)本题昆虫学生对名著内容的识记能力。选文介绍了甲虫制作粪球的过程,它出自法布尔的《昆虫记》。(2)本题考查学生对名著的内容的掌握和分析能力。这是戏剧家罗斯丹评论《昆虫记》的一段话。材料中“文学家一般地感受和书写”说明《昆虫记》对昆虫记录详细生动;“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看”说明《昆虫记》科学性与文学性合二为它既科学严谨,又轻松幽默,充满意蕴;从情感内容上来说,《昆虫记》表达了对社会人生和自然人生的关注,满溢着生命之情。答案:(1)昆虫记(2)示例:作者在描写蜜蜂和蟹蛛地搏斗时,始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵,体现了一种万物平等的生命哲学观;通过细致深入的观察,将动物捕食的过程写得充满动态,富有画面感;同时,描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的战斗场面,在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。
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14、(解析)本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点:“归养”回家奉养父母;“则”但;“甘旨”美味的食物;“迎养”谓迎接尊亲同居一起,以便孝养;“任”担当、承受,“任舟车”指不能承受车船的劳顿。第二句得分点:“不直”不以之为是,不认为;“发”送出、交付;“书”信;“寝”搁置。
15、?古诗词里的这些字,99%的人都读错了音,你读对了吗?!
16、 “徒”本义为步行,释义有步行、空、白白地、只等。
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18、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。
19、D.司马迁,西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成我国第一部编年体通史《史记》。
20、(翻译)过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
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22、土豹子不止一次和寨里的元老们说过,如果他年老体衰无力主事,就让小强管理鸡毛蒜皮家长理短的小事以及衣食住行生死存亡的大事。
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24、①“你还没娶媳妇吧?”(“娶媳妇”是个口语词,表达了我对小通讯员这个老乡的关怀和亲切感,如果换成“结婚”就索然无味了。)
25、“ 解”的本义是“分解动物”。“解释”道理时需要条分缕析;解说之后就会让人“理解”,在“理解”的基础上,加以思考,就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又引申为“解开”一切纠结之物,故有“解放、解脱”的意义,解开纠结之物后,纠结之物就会“松弛”下来,进一步引申为“懈怠”(心理上的松弛,后写作“懈”)。解开心中的结,就是“和解”。
26、怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当zz家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。
27、自中国启动国宝工程回购流失文物后,中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首,今年竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱,同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了,即使我们把它们重新捧在手心,供在了博物馆中,也没有了那种失而复得的好心情。
28、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。
29、教学重点:在理解词义的基础上,理解用词的准确、鲜明、生动性。
30、(13)苔痕上阶绿,草色入帘青(*环境)。谈笑有鸿儒,往来无白丁(交往)。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(反面衬托)。
31、(分析)(1)本题考查拟写新闻标题。通读材料,可知是围绕“非遗项目--兰州刻葫芦”展开的。根据材料“然而近年来,兰州刻葫芦出现原料短缺、‘传承人’断代、传承方式缺乏创新等问题,知名度不断降低”概括作答即可,注意字数要求。(2)本题考查图表的理解与提建议的能力。提建议要有针对性,所以解题首先要读懂图表,发现图表中反映的问题。图1是“短视频用户年龄分布”的统计图,其中显示40岁以上的占比极小,36-40岁的占比20%,也就是说35岁以上的用户不到两成,针对这一情况,可针对此年龄段的人普遍关心生活常识,设置与生活密切相关的科普短视频来吸引他们的兴趣;35岁以下用户较多,可针对他们的年龄特征及爱好,推出符合他们兴趣的科技短视频。由图2可知,用户使用短视频平台的目的主要是分享有趣的生活,其次是学习知识和技能。可针对这种情况,推出符合他们兴趣的短视频。这样满足了不同年龄、不同学历的用户需求,关注度必然会提高。
32、关于“用词准确”的:“后窍”指肛门;“后身”指身体的后背部分。“一阵”表数量,用于延续一段时间的事物、现象;“一股”表数量,用于条状物。
33、《反对d八股》:是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。它发表的大背景是延安的整风运动,目的在于:反对d八股以整顿文风。d八股或者洋八股是主观主义和宗派主义的表现形式。因为,主观主义者和宗派主义者他们不肯作调查研究,不肯去学习群众语言,只是坐在屋里臆想和抄书,而d八股搞起来既方便,又能吓唬人、欺骗人。所以反对d八股实际上就是和d内的主观主义和宗派主义作斗争。
34、 插叙(悬念)作用:补充x内容,介绍了人物x特点,丰富了x情节,引出下文x情节,前后呼应或对比,推动情节发展。
35、教学重点:在理解词义的基础上,理解用词的准确、鲜明、生动性。
36、根据思维导图,第一组自主阅读《唐雎不辱使命》,找出文中一词多义的词,或找出所学课文或所知的一词多义的词。
37、②但也有不怕冷的,俺家那匹黑马就不怕冷。俺家那匹黑马是匹公马,有点野,蹄子热①,嘴尖,除了俺爷爷敢使唤它,别的人都不敢近它的身。但它是一身的好活,在俺爷爷的手里,无论是拉车还是拉犁,都是一匹顶两匹。因为这一点,尽管它一身的坏毛病,俺爷爷还是舍不得卖它。
38、
39、(翻译):年龄同时光一起飞逝,意志同日月一起远离,于是变成了枯枝落叶,大多不能融入社会,悲伤地居守偏僻简陋的房屋,(后悔)又怎么来得及呢?
40、? (合集)(备战期中)统编语文1-6年级(上)精选期中试卷99套(含答案)(可下载打印)!
41、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
42、查阅词典法:①理解,明白;②比喻;③告诉,一般用于上告下。