读书格言书签制作图片
1、 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
2、 (2)要求：时间在3分钟内、可以有配乐、视频中可以准备服装、道具。
3、书籍使人变得思想奔放--革拉特珂夫书签上的文字励志只有登上山顶，才能看到那边的风光。
4、二等奖：鲍凌寒 章文锦 宋蕊 苏瑾瑜 徐子皓 陈昊月 刘涵 郭雨菲 张敬轩陈思淼 吴郡宁 汪梓岩 杨安泽 凡骄月
5、接着在使用包装纸进行包裹起来，两面都要包起来。
6、王国省 广东省作家协会会员、广东省朗诵协会常务副会长兼秘书长、文学创作wy会主任、广州市作家协会理事、广州市黄埔区作家协会主席
7、小小书签，内容也极为丰富。孩子们还在书签上用工整的字迹写下自己喜欢的读书名言、古代诗词等。
8、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
9、本次活动的开展，既培养了学生们的创新能力，又极大地激发了他们对阅读的兴趣，同时也为校园增添了书香的气息。
10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。作者:(清)王豫
11、 孩子们，请你记住：年少时代的每一次翻书，都是在给自己梦想土地播一粒芬芳的种子。
12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
13、准备材料：白卡纸、绘图工具、剪刀或者直尺和裁纸刀
14、一等奖：吴欣洋 陈心怡 蒋云皙 吴静洁 邵倚云 朱玲
15、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
16、在书签的一端画上一只小鸟，具体完成图如下所示。
17、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦--柯里叶尔
18、接着在须要写字的书签那一面，用尺子做辅助，画出笔墨横线。
19、然后用油性笔勾画线条，画出一个小熊的样子出来。
20、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路--乌皮特滕州生活网写作书签上的励志文字书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣--西塞罗
21、 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
22、如果是纸质的书签，一遇到水就会损伤的。所以，我们要对书签进行保护。如果条件允许的话，我们可以找一些皮套或者是塑料封袋包好。如果没有这些材料，我们就可以用透明胶布把书签贴好。这样我们的书签就能够使用很久，并且还不会损坏。
23、最后在书签的下边画上一行黑色的虚线，(在虚线上面可以写上自己的名字或者喜欢的字)，具体完成图如下所示。
24、一等奖：过一睿 谢予恒 吴青鸿 朱锦钰 承峰 陈妤妍
25、二等奖：卜梓依 陈浩文 刘若茜 陈佳莹 魏臻 李光耀 李一雯 黄泽渲 马洁宇
26、 4月23日是世界读书日。在新冠肺炎疫情防控的关键时期，疫情阻止了我们回到美丽校园的脚步，却阻挡不住全体师生读书学习的热情。
27、 好好读书，铭记我们民族走过的苦难，让读书从小成为学习的嗜好，生命的营养，报国的刚需。
28、 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。 读书破万卷，下笔如有神。 书读百遍，其义自见。 世上无难事，只怕有心人。 学在苦中求，艺在勤中练。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 有关读书的故事： 巴金读书： 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
29、 请各位班主任和语文老师精心组织，在活动过程中如遇困难可咨询语文科组长和教导处。
30、一等奖：马淑怡 王祎琪 谷雨萱 李铭萱 吴佳睿 管哲南 周静涵
31、Thetongueisbonelessbutitbreaksbones.舌无骨却折断骨。
32、制作一枚枚小小书签，描绘一个个小小创意，可让孩子们打开神奇的未知世界，品味每一页书的精彩，感受阅读的丝丝快乐。
33、我读得越多，书让我更接近这个世界，生活对我来说变得更加光明和有意义。——高尔基
34、onlythosewhohavethepatiencetodosimplethingsperfectlyeveracquiretheskilltododifficultthingseasily.只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。
35、二等奖：柳思琪 宋汶轩 彭希雯 华卓然 曹晨 陈熙蕾 曾慧美 徐硕 于婷婷 毛叶芸
36、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
37、 (1)形式：好书推荐卡(以图片(原图)形式上交)
38、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
39、此次书签制作和展示活动，是一个美好的创作过程，也是一个互学共长的过程，更是一个阅读飞跃的过程。愿我们的孩子每天都能以书为伴，向着书香更浓处一路前行！
40、trynottobecomeamanofsuccessbutrathertrytobecomeamanofvalue.不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
41、 活动对象：在我区的教育界和文化界有影响力的人物
42、 (1)形式：读后感或是我与读书的故事，较好搭配相关的亲手制作的书签或插图，图文并茂。(文章以word文档上交，书签和插图以图片(原图)形式上交。)
43、 还有“一日无书百事荒芜”，“挑灯夜读”，“爱祖国爱学习”这样催人奋进的励志书签以及“人丑就要多读书”一类让人忍俊不禁的黑色幽默书签。
44、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者---史美尔斯
45、小小书签，花样创新又走心。有传统的长条形书签，也有扇形、爱心等各种形状，让人目不暇接。不论哪种样式，可以看出孩子们已费尽心思，枚枚书签都蕴含着他们特有的智慧，凝结着他们丰富的想象和真挚的情感。
46、 学生兴趣浓厚，巧动双手，在小小的纸片上，绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前！学校还将部分同学精美的书签作品展示出来，供全校师生欣赏，既给大家审美的享受，也带给制作者愉悦的成就感。
47、读书的方法是循序渐进，熟能生巧，深思熟虑。——朱朱
48、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 —— 鲁巴金
49、 不经历风雨，怎能见彩虹？ 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
50、接着使用圆珠笔写上元旦快乐，或者其他祝福语。
51、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉--库法耶夫滕州生活网
52、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
53、 (1)朗诵者选拔：学校选拔出10-15名教师作为线上朗诵会的朗诵者。
54、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
55、 制作书签，积累读书格言，不仅培养同学们的创作力与动手能力，还激发了他们勤奋读书的欲望。愿同学们在书的海洋里遨游，体验读书的快乐。
56、meetsuccesslikeagentlemananddisasterlikeaman.优雅地迎接成功，勇敢地面对挫折。
57、袁超 黄埔区怡园教育集团理事长、怡园小学校长、高级语文教师
58、老师们也精心评选出了以下这些“书签制作小能手”：
