一、用不是而是造句
1、如果你不按你想的方式去生活，那么终有一天，你会按你生活的方式去想。
2、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。
3、林下听经秋苑鹿，溪边扫叶夕阳僧。
4、(小兔子)长得(真可爱)。
5、完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。
6、(只要)你说得对，我们(就)改正。
7、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。
8、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
9、用“不仅……还是”造句。
10、苹果不但很大，而且很甜。
11、我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。
12、(如果)明天下雨，我们(就)不秋游了。
13、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
14、李志华(不但)刻苦学习，(而且)热爱劳动。
15、消极的人和积极的人较大的差别就在于能不能从逆境中走出来。
16、草地上(有只小羊在吃草)。
17、用不是……而是……造句:不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。我不是害怕面对，而是害怕失去。报警的不是值班的看守，而是被划破的玻璃。
18、其实冬去春来、开花结果等等世界万物都在遵循自然规律，如果没有遵循，那么自然就不能出现相应的结果！
19、我不是害怕面对，而是害怕失去。
20、无论是语文，还是数学我都学得很好。
二、用不是而是造句一年级
1、无论刮风还是下雨，小明都按时到校。
2、造句：满城的彩灯与腾空的焰火争相辉映。以下是延伸知识交相辉映jiāoxiānghuīyìng〖解释〗各种光亮、色彩等互相映照。
3、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。
4、我不是害怕面对，而是害怕失去。因而我不想去面对。
5、用“无论……都”造句。
6、二是错序句法。“错”就是“错综”的意思。例如：
7、(只要)认真学习，(就)能取得好成绩。
8、(虽然)生长在和平年代，(但是)我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就)不会进步这么快。
9、比如告别，离别，爆炸，击倒，等等，都是两个动词组成的短语，但是短语本身可以用作名词也可以用作动词，看具体语境。
10、A.我终于把作业做完了。
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12、他看见(天上有一只小鸟)。
13、(小鸟)一(吓唬)就(飞了)。
14、A.他高兴地叫了起来。
15、弟弟(虽然)年纪小，(但是)很懂事。
16、用“那么……那么”造句。
17、那么问题来了！挖掘机技术……
18、(虽然)我没有当上跳远，(但是)没有气馁。
19、(只有)站得高，(才)能看得远。
20、四年级下册语文四年级下册数学
三、用不是而是造句三年级
1、这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
2、几个小朋友在(操场上做游戏)。
3、野日白，春流清，种竹翠，栽桃红都是庸俗无奇的字句，一经在适当的位置上加以适当的形容，就焕然改观了。
4、这个动物并不是驴，而是马。
5、深化效能建设,改进工作作风、会风和文风,厉行节约,杜绝铺张浪费马英九过年期间虽然闭门思考,但他的竞选办公室已开始紧张运作,最快3月初就要开张。好多明星所作的广告与其产品不符,夸张其大。
6、快乐不是因为拥有得多而是因为计较得少，不是因为得到得多而是因为心态好。
7、我最(爱学习)。
8、原来是我错怪他了，并不是他不愿意与我说话，而是他没有听见。
9、(即使)花儿再美，(也)会凋谢。
10、这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。
11、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
12、(天上有小鸟)在飞来飞去。
13、这条路的交通位置非常重要，第天的车辆川流不息。
14、用“不但……而且”造句。
15、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
16、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林。
17、这颗牙齿不是大象的，而是狗嘴里吐出来的。
18、小青在(认真的)写作业。
19、他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！
20、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
四、用不是而是造句三年级下册
1、(只有)具有较好的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就)应该服从集体。
2、只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
3、诗人惯于活用词语，为了炼字、炼意的需要，常常改变诗词中某些词语的词性，形容词、名词都可作动词，且作得鲜活生动，呼之欲出。就如“雨肥梅子”，这情景该是从“小雨纤纤风细细”，到“拂堤杨柳醉春烟”，到“一枝红杏出墙来”，再到“花褪残红青杏小”，最后还是在雨里丰润，怎不叫人垂涎。以上各句中的“暗”“冷”“老”“肥”“红”“绿”均为改变词性的用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为，增强了诗词的表现力、感染力。
4、蓝球不是蓝色的，而是棕红色的。
5、句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
6、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。
7、六一儿童节到了，广场上被装饰一新，到处彩旗飘飘,五彩缤纷。
8、用“尽管……还是”造句。
9、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
10、C.天一黑，街上的路灯就亮了。
11、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
12、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。学习不是枯燥无味，而是趣味横生。那不是失败,而是成功的开始.看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!
13、小明(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。
14、北京的古建筑远近闻名。
15、当然在现代社会中，大部分家具都不会跟随人们一辈子，搬家、二次置家、新房家装、更换家居风格等等原因，都会淘汰一部分家具甚至是全部换新，因此部分消费者在看重家具质量的同时，会更看重风格、更看重家具能够营造的生活环境与品质。
16、用“就算……也”造句。
17、C、天一黑，街上的路灯就亮了。
18、(小敏)最(高)。
19、用文言范式做诗填词，并不是说一字一句都必须用古奥的文言文，而是指按文言文的遣词造句规则来整合语素。如今的新社会，一些新词新语必然也要整合进诗词之中，关键是看能否化用得浑融无迹，诗味盎然。作诗的遣词造句，有两种突出的方法：一是用好文言虚词，二是用好对仗格式。
20、蘑菇像一把漂亮的小伞。
五、用不是而是造句子六年级
1、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
2、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
3、晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比。
4、作诗关键的一点的是让诗陌生化。陌生化有两条线，一是内容上由实入虚，一是形式上由直变曲。从造句上看，特别强调新颖，新颖可以使板滞的句式变得灵活生动有韵味。所以，作诗特别要注重句式句法上的“创新”。
5、B、只有讲卫生，才能不生病。
6、用“只有……才”造句。
7、(即使)困难再大，我们(也)决不退缩。
8、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
9、小明是个出色的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个多方位发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”
10、本文小学语文如何用不是而是造句?由查字典造句网为您提供，我们专业为小学生提供各种词语的造句。让学生能够在具体的句子里体会到小学语文如何用不是而是造句?的意思，从而达到理解词语，学会应用词语的目的。如果您觉得对您有用请记住我们语文老师今天布置了作业：如何使用不是……而是……词组造句。下面是我想到的一些句子，和大家一起共享吧。挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。学习不是枯燥无味，而是趣味横生。那不是失败,而是成功的开始.看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!
11、B.我们的老师多么认真呀！
12、真正的学习不在于你花费了多长时间，而在于你是否有效。
13、(无论)困难有多大，我们(都)能克服。
14、用“宁可……也”造句。
15、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
16、不说人看到月，也不说月照人，而说“寻人”；不说马扬起尘，而说“尘随马”。平常景象也画面宛然了。不说无烟，不说无月，着“藏”“限”二字，化静为动，化无为有了。黄昏被莺啄去，山花开满阳光，无理至极，细思之却妙极，换一个视角，就意趣有了，诗味浓了。
17、用在名词，代词或者词组前面，与它们结合起来，修饰或补充说明动词，表示时间、处所、方向、对象等，不能单独使用，不能加时态动词(着，过)和表示趋向的动词(上，下)。
18、因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
19、这些诗句是意合法的一种具体的表现形式，就是诗人以形象思维的方法，用全新的艺术构思，凭借联想、想象，利用语言自身所具有的弹性，对词语进行新的排列组合。如温庭筠诗句中，“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”，都是名词，它们合起来组成上下句，可理解为：鸡声叫，出茅店，见一轮弯月；上板桥，踏严霜，留下足迹。如此便构成了一个声色兼备、动静皆宜的深幽凄冷意境。
20、数千建设者们风餐露宿，日夜奋战，终于完成了这项世纪伟大工程。
