谢道韫咏雪的名句
1、我的老家不种植甘蔗，我在青春期之前从来都没有见过甘蔗。可是，“甘蔗”这个词我却很熟悉，它经常出现在一种夸张的、神经质的语气当中：“天哪，比甘蔗还要甜! ”语言总是比世界更加广阔，它的背后有诡异的空间。就这么着，一个从来没有见过甘蔗的孩子到底知道甘蔗了。不仅如此，经过语气的渲染，甘蔗还成了“甜”的标准和尺度，拥有饱和的、稳固的能量。它是关于“甜”的梦——想象力是一只舌头，甘蔗就是那些密密麻麻的、神出鬼没的味蕾。
2、河南的乐羊子在野外拾到一块金子，妻子看也不看，说:“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食！”乐羊子惭愧地丟了金子，去远方拜师求学。一年后因为想家归来，为了教育他，妻子停机剪布，告诉他布匹剪断好比求学半途而废，劝诫他不要前功尽弃，要继续学业、谋取功名。乐羊子被感动了，坚持七年苦读不回家。
3、从这种由“物象”所带来的俗雅之感的接近程度上，就可初见两者之高低。
4、走过四季，品味世间真情。 (1)▲ ，一家人在新绿的田野上演绎着的温暖
5、教后记：新教材，一切都是新的。语文湿地祝愿每一位语文教师领着孩子们成为荒原上的拓荒者。本期青春课堂我的教学设计做得匆匆，因为面对全新的课文，一篇又一篇。我们每天迎接的挑战是不间断的，备课之艰巨，加上批阅作业之繁重，个中辛苦，大家深有体会。(谢道韫咏雪的名句)。
6、师：是作者的态度，理解得好。那么我们再来辩一辩，谢朗与谢道韫的比喻你更欣赏哪一个？
7、我寄愁心与明月，(1) ▲ 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
8、寥寥二十个字的判词，暗示了宝钗和黛玉最后的归宿。薛宝钗就是张爱玲笔下的白玫瑰:娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。宝钗虽然贤慧大方，却不是宝玉的灵魂知己。黛玉情深不寿，与宝玉擦肩而过。
9、诗的后两句则写柳枝不想让离去的人留下那离情别绪而是要写成谢道韫所赋咏雪名句以千古留香。
10、亲情； (2)▲ ， (3)▲ ； (4)▲ ，
11、(6)当她确定儿子的朋友范巨卿两年之后依然能兑现承诺，来拜访她们，她就为范巨卿酿酒，款待他，支持儿子与其深交。
12、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”
13、轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天花团锦簇，夏雨热烈粗guǎng ①▲ ，秋日西风瘦马，冬雪飘然lì ②▲__临人间。我们在自然中感悟情思，史铁生在秋天与母亲jué ③▲ 别，莫怀戚在初春的田野上，用爱与责任化解分歧。泰戈尔变成了一朵金色花，冰心看到在风雨中左右攲斜 ④▲ 的红莲，联想到了伟大的母爱。
14、师：看来把单个字组个词就了解它的意思了。而差可拟，书上解释说大体可以相比，大体可以相比。你看失之毫厘，谬以千里，对不对？
15、时见林泉飞白石； 还思柳絮散清芬。 注：晋书载道韫晚年寡居会稽，为前来请教学子传道授业，“神情散朗，有林下风气”。(谢道韫咏雪的名句)。
16、师：你能不能用我们文章中的一个字来告诉我那种氛围？文章中哪一个字可以看出谢府的氛围？
17、纪映淮，明末清初女诗人，江苏南京人，字冒绿，小字阿男，诗人纪映钟之妹。这首诗应是其早年所作，因为在崇祯十五年(1642年)，其夫抗清被戮，夫亡后始终守寡节孝，也绝笔不复作。
18、生：我也觉得谢道韫的比喻好。柳絮飘飞的季节会让人想起春夏柳树绿，柳絮飘，充满生机。
19、从形似上来说，其实“撒盐空中”比“柳絮因风起”更胜一筹。从色泽上来看，呈白色的盐与呈灰白色的柳絮相比，更接近雪的白色。而在下落姿态上，柳絮在风中往往飞扬，甚至飞得很高很远，和雪的飘舞方式有所不同。因此，“撒盐空中”的下落方式更接近些。从这两个方面来看，以“撒盐空中”来形容“白雪纷纷”，似乎比“柳絮因风起”更形象。这一点在人教版的教学用书上已有所说明。基于此，也有人认为，“撒盐空中”比“柳絮因风起”更好一些，毕竟，写物的基础是形似。
20、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
21、(词语、修辞、句式任意一个角度分析得1分，分析出情感得1分)
22、 ▲
23、过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对？”
24、谢道韫真是文武双全啊!!!(射阳县初级中学七(11)班李越鑫)
25、而以盐作喻，人们被唤起的感觉只止于视觉上。其背后，却没有更多意蕴和延伸的意义。
26、这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
27、师：你不仅理解力一流，联想能力也令人敬佩啊。经你这么一描述，白雪纷纷扬扬的画面感也出来了。大家可以做一做“撒盐”的动作。
28、今天，一起走近《七彩语文·初中》“课文细读”栏目，听东台市实验中学黄友芹老师从另一个角度细读《世说新语·咏雪》。
29、小文：“‘躺平’用在鲁迅先生身上我觉得不太合适。剧中这个镜头是先生用‘不幹了’表明自己反对清朝复辟的立场。在《朝花夕拾》的(甲)《 ▲ 》一文中鲁迅先生觉得南京水师学堂‘乌烟瘴气’后的第一个举动也是‘不幹了’——果断离开，但这次离开转投南京矿路学堂，却使他得以接触新书、新思想，为他的人生翻开了崭新的一页。
30、她可真是个机智聪慧、文武双全、大义凛然的谢道韫，一位巾帼不让须眉的才女！(射阳县初级中学七(11)班沈逸)
31、师：那现在我们看能不能把这个其乐融融又充满智慧的家庭讨论的场面再现一下。根据课文，发挥想象，补全情境和舞台提示，四个同学为一组，一起创作一个微剧本，并且表演出来。
32、(旁白：屋外正纷纷扬扬地飘着大雪，深宅大院的谢府挂着大红灯笼，大家长谢太傅(谢安)招呼下人)
33、 就这样，我们一齐努力，一齐提高，一齐八卦，一齐嬉闹……
34、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
35、小秦：是的，我发现这三人对“我”的教育都是围绕我的“想要”展开。
