井底之蛙的故事告诉我们什么道理
1、有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢。”
2、学无止境，无论处世或求学，我们都应该虚心而不自满，并且要不断地充实自己，如此才能开阔视野，增广见闻。千万不要做孤陋寡闻的井底之蛙。
3、 这是国际安徒生大奖得主马克斯·维尔修思终其一生智慧的创作 ★著名作家彭懿、杨玲玲暖心翻译。美好的绘本，将如重锚一般，沉入孩子意识深处，引导孩子形成正确的世界观、价值观。
4、 接着这个寓言来分析，青蛙该不该跳出来看呢？答案是它应该出来看看。但为什么要“跳出来”呢？就为了看看天有多大吗？
5、 这说明，发现和使用人才，需要慧眼，也需要“宰相度量”，不能搞武大郎开店。当然，对人才不求全责备不等于放任自流。像八戒这样一个美女就足以把他搞定的意志薄弱的人，既需要领导和同事的“宽宏大量”，容忍他的某些不违背道德和法律的“另类”生活方式和个性，更需要强有力的监督约束机制。所以，除了师傅唐僧每天喋喋不休地灌输性教育，悟空也经常敲打他，就连沉默寡语的沙和尚，也在八戒表现极其差劲的时候抱怨指责两声。每逢八戒快守不住底线的关键时刻，总有人拉他一把，这样就能发现问题及时解决，不至于让小蚁穴导致管涌甚至决堤。
6、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。
7、 这个故事出自《庄子·秋水》。是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里，想象漫无边际，然皆有根基，重于史料议理。
8、注释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。
9、一只青蛙固执己见，不愿离开属于自己的井，最终只能看到被井口限制住的那一块天空。
10、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光。
11、井底之蛙是很可悲的,要引以为戒,开放眼光。
12、白话文翻译：井蛙不可以和广阔的大海相比，只局限在所居住的地方。
13、 该书是由知名翻译家彭懿、周龙梅翻译，译文精准传神、富有童趣。画风温馨、夸张幽默，符合儿童认知特点。书后附有作者写给家长的话，指导家长更有效地与孩子度过宝贵的亲子时光。
14、 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”(分析：青蛙的礼貌相迎、与鸟为善，友好沟通，为小鸟乐意提供信息和建议打下了良好基础，另外，我们需要明确“青蛙是怎么来到这口井的”，一种可能是：出生的时候就在这口井里，从没出去过；另一种可能是这个青蛙在不知道“什么是天”的情况下，凭本能、自然力量来到这口井的，但从青蛙没见过天的情形，前者的可能性大，在这种情况下，青蛙不知道天有多大，并不是“弄错了”，而是“不知道”，“弄错了”和“不知道”是两个概念)
15、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
16、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。
17、它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。
18、朋友们，因为青蛙没见过大海，当然不知道大海可比井底大多了。它一直坐在井底，只能看见井口上面的一片天空，就以为世界就那么点大呢。后来，人们就把这个故事概括为井底之蛙，用来比喻见识短浅，又盲目自大的人。井底之蛙出处《庄子·秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
19、(寓意启示)一只终年生活在浅井里的青蛙，它的活动范围有限，所能看见的只是井口上的一小块天空，不能想象世界的辽阔与万物的形形色色，所以它的见识太少了。对于见识浅薄，不知天高地厚，而自以为是的人，我们便用，“井底之蛙”来形容。
20、青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
21、积极进取是优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。
22、清·章炳麟《驳康有为论革命书》：“所谓井底之蛙不知东海者，而长素以印度成事戒之。”
23、2020年，银座幼教成立“银座幼教幼师学院”，结合国际前沿教育理念，吸纳国内外知名教育专家，依托银座幼教百名实战讲师和优质示范现场，打造“幼教黄埔军校”、“幼师成长乐园”，向全国幼儿园园长、教师、家长，提供专业系统的教育培训和课程资源，将爱与专业的种子撒播到渴望前行与进步的学前教育机构与教师心中，为学前教育品质提升和事业发展做出贡献。
24、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！
25、这个故事告诉我们不要把眼光总是局限于自己所处的环境,要把眼光放得长远些,多看看外面的世界。世界无限广阔，知识永无穷尽。
26、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”
27、(解释)：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
28、 有一只青蛙长年住在一口枯井里，它对自己生活的小天地满意极了。
29、银座幼教力争打造教育培训服务-体化模式，先后将产业链向下、向上、向外延伸，推出0-3婴幼一体化项目——“银座宝贝佳”，3-6幼儿素质教育培训、6-12小学生教育服务项目——“银座·青禾托管中心”、“银座·青禾艺术培训中心”，形成了0-12岁教育服务培训一体化办学模式。
30、井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。
31、造句：一个没有经风雨，见世面的人，就似～一样。
32、(解释)：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
