哈姆雷特人物关系图
1、 关于莎士比亚的确切的史料记载并不多，民间流传着许多关于他的浪漫传说。有两个是关于他的青年时期的。一个传说是他很爱喝酒，也很争强好胜。他听说附近村里人很能喝酒，就跑去和他们比试喝酒，结果大败而归，在路旁一棵大树下睡着了，后来这棵树被称为“莎士比亚的天篷”，成为旅游景点。另一个传说是莎士比亚生性狂放，他家附近有个地主庄园，禁止外人打猎。但他偏偏不信邪，伙同几个年轻人到地主庄园里去偷猎，还写诗讥讽地主，结果遭到地主的迫害，不得不逃往伦敦。(哈姆雷特人物关系图)。
2、但哈姆雷特趁机逃回丹麦，却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去。(哈姆雷特人物关系图)。
3、(1)国王是真心想要使哈姆莱特和雷欧提斯和解吗？他是真心希望哈姆莱特胜利吗？
4、喜爱片段我孤零零地站在那里，成了战场上的胜利者。这是我所经历的最艰辛的一场战斗，也是我第一次获得胜利。我在布罗克赫斯特先生站过的地毯上站了一会，沉湎于征服者的孤独。我先是暗自发笑，感到十分得意。但是这种狂喜犹如一时加快的脉搏会迅速递减一样，很快就消退了。一个孩子像我这样跟长辈斗嘴，像我这样毫无顾忌地发泄自己的怒气，事后必定要感到悔恨和寒心。我在控诉和恐吓里德太太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉妒的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟灭，留下的只有黑色的焦土了。(P35页第六段)
5、第一部分(从开头到“霍拉旭不要作声！谁来了？”)
6、《哈姆雷特(Hamlet)》是由英国剧作家威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。
7、《暴风雨》里“轻灵飘渺，秀丽，娇柔”的精灵爱丽儿，前有本猫的邪魅模式；
8、“……上帝造下我们来，使我们能够这样高谈阔论，瞻前顾后，当然要我们利用他所赋与我们的这样一种能力和灵明的理智，不让它们白白废掉。”(p167)这里的哈姆雷特充满了斗志，有一种把握命运的自信与力量，他是不相信宿命，更愿意把未来交到自己的手里，与上文所述的命运论不符。)
9、他复仇的对象是他的叔叔，他母亲再托付的人，他的继父，丹麦的新国王。他要做的不仅仅是报了杀父之仇，还要拯救丹麦王国。那么他面对国王势力，必须做好充分准备，并且要树立起正义的榜样，而不能做犯上作乱弑君杀叔的事情。他所求的是一个光明磊落的人文主义理想者的必然行动，而不再是宫廷权利的血腥争斗。
10、邀请爱尔兰盼盼剧院(PanPanTheatre)的作品《海选哈姆雷特》(TheRehearsal，PlayingtheDane)来到乌镇戏剧节是颇具胆识的。这是一个很有启发性的作品，尽管从观众的角度来看它不是一部“好看”的作品，甚至有些不知所云。然而，正因为这部作品的定位介于经典排演(在本次戏剧节被归入“经典系列”)与实验剧场之间，使得观众走进剧场的预设和实际看到的作品呈现有些错位，导致一时间难以把握这部作品的内核或初衷。也就是说，我们需要试着重新捋一捋主创的意图，从而对本剧有一个较为公允和准确的认识。
11、一共有多少个版本的哈姆雷特，我根本数不过来，只说印象深刻的吧。
12、克劳狄斯：哈姆莱特之叔，谋害自己的哥哥，并要置哈姆莱特于死地。
13、克劳地 Claudius —— 丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后继任了王位。老王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最后死在侄子复仇的毒剑下。
14、不知道二年级的小朋友们看到这样一节“少先队课”，会不会很惊讶呢？我还是盼望着疫情能早点过去，早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事！我的网课老师作文篇5你若问我要夸哪一个老师？我会毫不犹豫地说，教我们语文的张满丽老师。
15、 D.莎士比亚笔下的大多数人物性格的结构是多层次的。哈姆莱特有深邃的思想，却少于行动；有时优柔寡断，有时又雄狮般奋起；他歌颂过人，也贬低过人；反对他人搞密谋杀害，本身又是密谋的复仇者。凡复杂的性格，都有其主导方面；多层次也并不是各层次的。
16、《哈姆雷特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法。
17、 浪漫主义时期赞颂莎士比亚的才华，维多利亚时期像英雄一样尊敬他，时至今日，莎士比亚戏剧的表演次数与研究次数仍远超其他任何戏剧家。
18、《海选哈姆雷特》上半场与其说是海选现场，不如说是一场披着海选外衣的表演——很显然，舞台上的所有人，并不致力于模仿一个真实的海选现场，无论是正在对戏的演员、后场的演员还是观看的剧组工作团队，都是在演戏(指我们正在观看的《海选哈姆雷特》这出戏)。如果把观众的世界叫做第一层，海选现场就是第二层，对戏的“演员”们处在5层(因为不是正式演出)，而“闯入”的奥菲丽娅像是来自于平行世界一般。下半场像是一场“汇报演出”，演员与角色基本一一对应，且是“入戏”的状态。但如何理解此时的表演属于哪一层扮演？是海选现场的基础上进一步扮演形成的第三层，还是独立的(意味着和第一场没有任何关系)？笔者倾向于前者。下半场中出现的戏中戏是否算到第四层呢？《盗梦空间》是梦境的叠加，《海选哈姆雷特》似乎是表演的叠加。“戏剧虚构世界中的这些人物之间的斗争，更广泛地涉及了许多与元戏剧有关的本体论关注，模糊了舞台与真实之间的界限，并玩弄观众对虚构人物的约定俗成的身份认知。”
19、 戏剧谷曾在2018年邀请俄罗斯瓦列里．福金导演版的《哈姆雷特》来到上海演出。同年，戏剧谷也将“昆曲王子”张军演绎的当代昆曲版《我，哈姆雷特》带往“中国﹣欧盟文化艺术节”和法国“阿维尼翁艺术节”演出，致力于中外戏剧交流与推广。
20、《哈姆雷特》的关键问题，在于对生死的反思。第五幕第一场开篇的墓地一场戏，堪称精彩的神来之笔，也是诠释哈姆雷特作为一个生命孤独者思考生命的点睛之笔。他对着掘墓人手里的一个骷髅说：“现在这蠢驴手里摆弄的也许是个政客的脑袋；
21、 丹麦国王突然逝世后不到两个月，王后乔特鲁德就和国王的弟弟、新国王克劳狄斯结了婚。有些大臣怀疑克劳狄斯是为了篡位娶嫂，卑鄙地害死了原国王。后来哈姆雷特父王的鬼魂带哈姆雷特到了僻静的地方，告诉了他真相。说他是被人害死的，凶手就是他的亲弟弟克劳狄斯，目的是为篡夺王位、霸占王嫂。于是哈姆雷特就假装发疯，借机报仇。
22、所谓“读真术”，就是老师们通过各种方法来判断学习动作的真与假。
23、《皆大欢喜》是莎士比亚创作的“四大喜剧”之故事场景主要发生在远离尘世的亚登森林中。大约创作于1598-1600年间。
24、狄米特律斯醒来，看到正被拉山德追赶的海伦娜，于是两人争先恐后地向海伦娜求爱。看到这样的情景，海伦娜和赫米娅都很生气。
25、在这一由深爱到失控再至枯萎的感情发展过程中折射出了当时欧洲社会的现状(权力在社会中的地位和封建王朝内部的腐败)和人性中有缺陷乃至是丑恶的一面，对深化主题起到了不可替代的作用，因此在整个英国乃至世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
26、男主拿起了桌面上的信封，打开后发现里头是一沓人民币，他抬起头笑了笑，然后把钱掏了出来，一张一张地数着。
27、不仅充实和推动了主要情节的发展，更突出了哈姆雷特复仇的社会意义。从小的方面说，《哈姆雷特》在内容情节上还具有较广泛的涉及面。
28、此刻，男主突然出现，让她喜出望外，脸上绽放了甜美的微笑。
29、《皆大欢喜》主要剧情描述被流放的公爵的女儿罗瑟琳到森林寻父和她的爱情故事。剧名《皆大欢喜》表明剧中受迫害的好人全都得到好报，恶人受到感化，有情人双双喜结良缘。这反映了莎士比亚理想中的以善胜恶的美好境界。
30、“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。”(鲁迅)
31、我分享的片段是来自薄伽丘著、王永年译的《十日谈》，是人民文学出版社的版本。
32、就全剧结构而言，海选这一环节的设置显然代表一种可能性，它意味着下半场的演出存在多个版本；同时，海选结果的决定权留给了现场观众，强调了观众席同舞台之间的直接互动并触发即时影响，这种决定性的观众选择权并不多见。在笔者看来，海选不只是某种噱头或是为了互动而互动的设计，而是和本剧的核心思想有关：多变的可能性呼应了莎士比亚的文本本身具有的不稳定性，且唯一结果同多种可能之间引发的观众的不满足感实际上被消解了意义，因为我们(倘若希望去领会主创的意图)会发现，在文本被“活体解剖”的过程中我们真正关心的绝不是“将要看到一个怎样的哈姆雷特”而是“哈姆雷特可能将是怎样的”，以及被放大了的文本的文学性本身。换言之，舞台以一种节制的狂欢重新审视文本：我们可以不关心哈姆雷特的死活和他的家庭，也不在乎谁是演员，但我们热爱这个文本因此竭力地想要接到大大小小的“梗”，甚至乐在其中——显然，这是有难度的——然而在不了解上下文的情况下，剧场内的一切都是古怪的、难以理解的。
33、戏剧是表演给人看的，为缓和气氛，调动关注情绪，插入幽默段子。
34、明确：内心独白反映性格。这集中地体现了哈姆莱特的思考，他不仅思考现实，还思考人类生命本体的哲学探讨。这是一个敢于死和敢于生的问题。人们面对残酷命运，敢于在反抗与斗争中死去是勇敢的，而勇于承担苦痛，在忍受中实现拯救全局的理想也是勇敢的。
35、另一条次线索是葛罗斯特伯爵听信庶子爱德蒙的谗言，放逐了长子爱德加。后来由于他同情李尔，被挖去双目，在野外流浪时遇到沦为乞丐的儿子爱德加，由他搀扶前行，却不知搀扶他的就是被自己赶出门的儿子。
36、明确：感情上原谅哈姆莱特，荣誉上必须比剑。
37、掌握品读人物的方法，培养学生对文学作品的品评能力；
38、男主：4(对方觉得不好意思，欲打断他)别……别拦着我，数钱已经是我的最大爱好了，(数完，别有意味地看着对方)一共八张是吧？(将钱叠得整整齐齐，塞回信封，放回到了桌面上，推到了对方面前)这钱，我实在不好意思收呀！(对方刚想拿起信封，他又立刻收回了信封)不对，没什么不好意思的，咱俩熟归熟，但钱该收还得收呀！你说不是？(将信封放入包中)
39、设问5：在选文中，哈姆雷特是一个怎样的人?
40、她转过头，看了看另一侧床头桌上的安眠药，闪过要服药入眠的想法，但很快又否定了——她不希望依赖药物，这让她觉得自己更没用。
41、《麦克白(Macbeth)》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧，创作于1606年。自19世纪起，同《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》被公认为是威廉·莎士比亚的“四大悲剧”。由朱塞佩·威尔第于1847年在佛罗伦萨完成谱曲，后又经过多次修订。
42、他感觉喉干舌燥，下半身涌起了欲望，他的脸不禁开始在女主的脸上厮磨起来。
43、本书收入英国著名艺术家、插图画家约翰•吉尔伯特爵士(SirJohnGilbert)为四大悲剧绘制的全套精美插图百余幅。
44、学者回到右侧的大桌旁坐下，他的角色类似于剧组的文学顾问。导演和场记坐在桌前。剧组所有演员在舞台上一字排开，人手一本剧本，在舞监的示意下，开始剧本朗读。一名观众也被邀请上台朗读了一小段。颇具仪式性的朗读过后，海选正式开始。
45、对了，英语老师还能从我们发的语音推断出我们大约练了多少遍，这真是“运筹帷幄中，决胜千里外”啊！
46、哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑，得知中毒原委的哈姆雷特在临死前杀死了克劳狄斯并嘱托朋友霍拉旭将自己的故事告诉后来人。
47、乔特鲁德对哈姆雷特影响甚大。哈姆雷特刚开始的痛苦更多的不是因为父亲的过世(当时他不知道父亲是被谋杀)，更多的是因为他敬爱的母亲在他父亲刚去世就改嫁给了他的叔父。乔特鲁德是一个并不知道什么是爱情的女人，她需要的只是一个能给她安定生活的男人和她王后的地位。
48、 由桑德拉．惠勒反串饰演了莎翁笔下充满魅力的永恒形象，塑造了一个正直而又执拗的哈姆雷特，在清冷空荡的白色舞台上，试图穿透一个由重重谎言、阴谋和争斗织成的罗网。
49、学案导学——合作探究——学生展示——延伸拓展——反馈提升
50、开演前，所有演员瘫倒趴在桌子上，混乱地叠在一起。演出伊始，一位中国人(饰演一位文学学者，在其他国家演出时是请当地文法学校的老师客串)牵着大丹犬走到舞台正前方，用中文花了五分钟念了一篇论文式的令人昏昏欲睡的冗长文章，关于《哈姆雷特》剧本的学术知识。文章的核心在于指出，该文本因其“不稳定性(instability)”，存在极大的模糊性和多变性，并列举《哈姆雷特》剧本存在的版本问题及学者们的一些观点。文章认为，哈姆雷特对“意义”的哲学探究在人物的事实和使命陈述中找不到根源，而在其所宣称的自我意识表现的程度上。文章以穆里尔·斯巴克(MurielSpark)的小说《克鲁的女修道院院长》(TheAbbessofCrewe)里一位名叫乔特鲁德的修女的一句话作结：“可以解决的问题，无法逃离的悖论(Problemsyoucansolve，paradoxesyouhavetolivewith)。”体型硕大的大丹犬不太乖巧地乱动，学者一边念文稿一边抚摸大犬的头和背，再次印证了笔者的判断：一本正经的荒诞感。
51、奥菲莉娅是封建贵族少女的典型代表，她深受封建社会的影响，坚守封建主义道德，保守软弱，以家庭为中心。
52、听完他们的展示，我突然意识到：从人物入手，或许是进入小说、戏剧的一个好途径；能否梳理主要人物的关系，或许是判断是否认真读完某小说、戏剧的好办法。
53、顺便记得戳戳左上角的紫色台词框，居然还有弹幕彩蛋。。。
54、下午上了英语课，本来英语应该是晚上的！但因为作文课被调到下午了。晚上，“快点吃饭！一会儿要上作文课了！”妈妈叮咛到。
55、少量的邪恶足以抵消全部高贵的品质，害的人声名狼藉。
56、你对选文中哪些人物印象深刻?了解他们之间的复杂关系吗?
57、“好，同学们！”突然屏幕传来了声音。哦！原来张老师来了，虽然隔着屏幕，但我也能感受到张老师对我们浓浓的想念。
58、我的网课老师还有好多，也就是我们各科目的老师，他们都用他们上网课的新表现，让我们重新认识了一下他们，让我们在不一样里不断地回忆讲台上的他们什么样。我的网课老师作文篇2今年暑假，爸爸给我报了在线学语文。
59、学习文学作品时，经常会说到“知人论世”，就是说我们想理解一部文学作品，要先了解它的作者，对于外国戏剧也是一样。那我们就先了解一下莎士比亚。
60、雷欧提斯Laertes 波洛涅斯的儿子
61、16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。
62、然后再来看看我们印象里深情又浪漫，英俊又潇洒的罗密欧
63、哈姆雷特 Prince Hamlet —— 丹麦王子。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒剑死去。
