诚实守信教案
1、 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
2、尝试听辨乐曲旋律的变化，能用身体的动作来表现形象。
3、背诵诚信格言男：古今中外，有不少名人倡导诚信，写下了对诚信的理解。谁愿意来背诵有关“诚信”的名言?(随机抽背)女：你知道吗?在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢?男：请听__同学带来的诚信故事《最诚信的礼物》，掌声由请。
4、 看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！(诚实守信教案)。
5、教师小结：数数有各种方法，可以两个两个数、五个五个数、十个十个数，哪种方法方便、快捷就用那种。
6、朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：?您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢??季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。
7、(1)看视频演示《手捧空花盆的孩子》这个故事。
8、贯彻新课程改革理念，实施新课程改革方案，做新课程改革的参与者、推动者。
9、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。
10、李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。
11、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
12、把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创造。
13、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?)
14、甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
15、我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
16、通过视频让学生结合实际生活体会诚实的重要性。
17、小方如何做才能赢得同学们的信任？(学生讨论回答)
18、本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。
19、主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
20、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)
21、师：面临一些复杂情况的时候，诚信不仅仅指说实话，我们要学会运用诚信智慧。
22、实践育人。坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，完善支持机制，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。
23、教师播放课件，讨论雄日的行为表现，引出主题。引导幼儿联系自己的实际情况，大胆地讲述如何做一名诚实的孩子。
24、师：今天我们就一起学习第10课《诚实的花朵》(板题)，看谁有诚实的好品质，能给“诚实树”开出最美的“诚实之花”。
25、(情节概述：睡懒觉、整理书包、戴红领巾等生活小事不自理、不吃早饭、向父母乱要零用钱)主持人：小明这样做对吗?(众答：不对)为什么不对?请大家发表看法。主持人：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗?我们继续看小品。
26、(3)守承诺，不随便许诺，答应别人的事情一定做到。
27、乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
28、男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。
29、(设计意图：进一步加深学生对诚信内涵的理解，理解善意的谎言并不碍于诚信。)
30、有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
31、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。(学生讨论，教师引导)
32、坐船人：你……(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公)
33、主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?
