一、亲子教育
1、其实答案很简单，那就是她的父母身体力行，以实际行动告诉小亦姝什么是自律。
2、培养孩子的好教养和高情商
3、我有两个孩子，他们相差17岁。
4、我们深知孩子不自律是个坏毛病，但一时之间不知如何处理，加上“气急攻心”，便劈头盖脸地先骂上一顿，心想“骂一骂他下次就不敢了”。
5、所谓好的环境，既指适度的物质条件，保障孩子受好的教育；更指温暖的家庭，让孩子心理和人格健康成长。还指，凡事父母希望孩子做到的，自己要做老师，尤其是孩子小时候。
6、逻辑思维可以利用逻辑狗来发展，3岁以上孩子就可以玩逻辑狗了。
7、其实她小时候也跟普通小孩一样，不爱学习、还贪玩。
8、如此一来，孩子就能清楚地知道“想不想做”和“能不能做”是不同的了。
9、不是教他们怎么逼孩子成功，而是怎么让孩子健康快乐地长大。
10、亲子沟通课程适用的对象除了家长之外，课程中的理念和技巧还适用于夫妻、朋友等更多关系上，家庭教育讲师课程的内容仅适用于父母群体。关注点不同：亲子课程强调亲子关系，如何通过有效沟通化解亲子间的冲突，营造和谐的关系。有了和谐的关系，父母才能更好的教育孩子。家庭教育讲师课程强调家长的观念和个人人格的完善。两个课程所依据的具体理论不同，亲子课以最专业的人本主义理念为依据，可以更专业地解决家长解决与孩子的矛盾冲突。家庭教育讲师课程依据国际上影响力较大的，比较具有专业性的多家理论，可以为家长进行多方位综合性的指导。
11、来源丨搜狐教育、现代教育报、综合网络
12、“亲子教育”推行从0岁开始教育的观念，强调全程教育，全程发展，尤其注重3岁以前的早期教育，其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁－3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的较大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。但人一生中的亲子关系的好坏取决于亲子互动是否成功，同时人一生的幸福指数高低也与亲子关系和谐程度成正比。
13、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。
14、这些经验和方法，我也会在课程中详尽讲述，教你观察孩子的潜能，培养孩子的长期优势，帮助孩子成长。
15、亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
16、家长打孩子是家长智慧不足的表现，并给自己的智慧不足披上了“爱”这个貌似合理的外衣。实际上是没有把孩子，即使是一个刚出生的孩子，当成一个有平等人格的主体来看待，这是家长打孩子的根本原因。
17、目前，“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托，分小时班和半日班两种。小时班要求家长每周带孩子到基地活动一两次，一起玩小猫捉老鼠、钻山洞、包饺子等游戏，12次－16次为一个周期，家长可根据实际情况自主选择亲子活动时间。运动宝贝小时班特点是活动时间短，孩子不觉得累，并会产生意犹未尽之感。同时，每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练，也有利于老师对家长进行指导。
18、③每天必须完成作业，并由家长检查后，才允许看半小时电视等等。
19、对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。
20、请看图表，一栏、第二栏，亲子教育较先要学做自己，这个是生命教育，再来学做人，再来学做事，这是生活教育和技能教育。再看第三栏、第四栏，也就是做自己，我们能够联结生命内在的本源，能够做自己就能够成就自信。给孩子自信，比给他一大堆知识、一大堆财富更重要。自信的孩子是无私的，是与内心联结的。
二、亲子教育课程培训
1、疫情影响，大多数初、高三开学时间都在4月初。而小学的开学时间却仍不明确，但许多小学老师都预测，开学时间会在4月中旬。
2、庭教育关系着孩子人格的养成。重庆寸草心心理咨询强调良好的亲子关系同时也是父母和孩子交流的基础，只有好的亲子关系才能让孩子从心理上接受教育，并健康的成长。
3、咱们的达康书记抓GDP是一把好手，当父亲可是非常不称职！
4、没有任何一个人是能够天生自律的，因此培养孩子的自律能力，可以从他律开始。
5、说好手机只玩半小时，孩子说再玩5分钟，一晃又半小时过去了。
6、如果她没有给我足够的自由和空间，让我自己搞自己的，我可能有今天吗？
7、所以要有爱心，做人的关键就是要有爱心。爱心成就幸福，爱心带给别人幸福，更重要的是也能够让自己提升幸福指数。做事的关键是有自由，激发创造力，就能够获得成功。
8、下面两种就是常见的错误的做法：
9、被誉为「华人家教典范」
10、好的家庭教育不能少了任何家庭成员的参与，特别是父母的陪伴。在进行隔代教育的时候，父母们千万别让隔代教育“隔”断了亲子情，同时爷爷奶奶也切勿大包大揽，给年轻父母多些亲子时光总是好的。
11、实事求是地写，教育无分对错(大方向要对)，教育效果的后显性，看不出谁对谁错。人的成长多变性，有可能歪打正着，也有可能弄巧成拙。
12、“治”好孩子的不自律，还得用下面三个方法！
13、每个人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。
14、只有家长严于律己，共同遵守制定好的规则，孩子才会跟着模仿和学习，逐渐成长为自律的大人。
15、首先一定要和孩子共同商议，较好是由大人引导孩子亲口说出规则。这样制定出的规则，是较符合他们认知水平的规则，执行起来才会更加积极。
16、每个孩子都潜力无限，关键在于怎么发现和培养。
17、亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。
18、采纳率：86%来自团队：梦之国度擅长：理工学科外语学习
19、有些孩子会因为害怕被打而开始学会自律；可有些孩子却在“挨骂事件”中学会了撒谎。
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三、亲子教育感悟
1、我姐的女儿在南京河西上了个创意宝贝，你可以去看看，学了感觉还不错，小孩子挺喜欢的！你可以上网查查创意宝贝看看！
2、父母作为孩子的一任教师，在帮助孩子培养自制力时，最需要的就是以身作则。
3、到这里我们才能够恍然大悟，原来这个亲子教育就是为人父母者较好的、最的修行法门，是不虚的。原来亲子教育一定要有大智、大悲、大雄力，这个亲子教育的三要素，也就是我们成佛的三要素。
4、家长们应确立自身做为家长在家中教育中的功效：家长的表率功效。父母是孩子的一任老师，是孩子较先效仿的楷模。父母的言谈举止.思想意识和文化素养无时无刻地危害着孩子，可以说从孩子的身上，大家总会寻找父母的身影。
5、我的女儿哥大毕业，一个人当背包族去欧洲，再从华沙飞北京，连工作都没找到，居然说要留在北京了，而且一待就是三年。
6、还记得《中国诗词大会》第二季的总武亦姝吗？
7、侯亮平的老婆钟小艾在现在播出的剧集中，出现次数不超过10次，从中可以看出，两人在儿子然然的教育上持完全相反的态度，侯亮平想让孩子享受童年的快乐，钟小艾则不想孩子输在起跑线上。
8、之后再去细化每一个分类中的具体规则。
9、日本出名设计师山本耀司曾说过：我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。
10、另一种情况，则是对孩子的纵容与溺爱。
11、父母是孩子的一任老师,也是孩子的终身老师,家庭是孩子的一所学校。孩子的幼年,陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力,贯彻终身。培养一个出色的孩子,需要每一天的精心努力,也需要宝贵的教育方法。
12、帮孩子养成这10个好习惯，
13、研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。
14、所谓家庭教育，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。寸草心理提示孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。
15、亲子教育作为孩子成长中的重要一环，直接关系到孩子以后成长的高度。那么，应如何进行亲子教育呢？
16、家长们应确立自身做为家长在家中教育中的功效：家长的表率功效。父母是孩子的一任老师，是孩子较先效仿的楷模。父母的言谈举止.思想意识和文化素养无时无刻地危害着孩子，可以说从孩子的身上，大家总会寻找父母的身影。
17、在陪孩子成长的过程中，我积累了不少心得，于是把这些一一记录下来。
18、再看第五栏。可见真正的亲子教育三要素，也就是成佛的三要素：大智，大悲，大雄力。
19、小皮球闯了祸，陆亦可找侯亮平去学校处理小皮球的问题，侯亮平问，为什么不通知他的爷爷奶奶，而让他去。陆亦可回答，他们能管得了他吗？小皮球在学校行贿、受贿，连美术课都能被老师留下来，即使陈岩石对待群众举报、反腐反贪的态度那么强硬，在面对孙子时也无计可施了。还有奶奶去接小皮球放学的那一段……
20、课程将会从儿童心理、潜能优势、人格教育、规矩礼节、学习方法、叛逆期6个维度解答常见育儿问题，适用于0～12岁孩子家长。
四、亲子教育指导师
1、误区一：从小拔苗助长。早期教育对人才成长有特殊意义和异乎寻常的作用，是人生和人才的奠基工程。但很多家长一味追求其智力开发，1岁以内就忙着学认字，不到3岁就学起了外语，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律。其实，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智能高低。“拔苗助长”只会适得其反，使孩子负担过重，产生消极的心理倾向和行为。
2、通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。亲子从字意上理解,亲就是父母亲,子就是孩子,亲子园是父母和孩子共同成长的园地,在这里,宝宝可以参加多方位,系统,规划良好的课程培训,在较为可靠自由,温馨的学习环境中成长,而父母则能得到各种婴幼儿发展信息与育儿技巧的指导,使宝宝在诞生后的头三年获得较佳的发展。
3、放下手机、关掉电脑、拿起课本、学习绘画...这些都是小亦姝的父母为了她而做的。小亦姝也有样学样，从此开始认真阅读和学习，一步步地成长为了今天的才女。
4、但底线的制定，则要由父母来主导来对其进行约束。
5、①不允许抄袭同学的作业。
6、皈依之后应该有的四种菩提信物
7、“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。
8、我们往往会发现一个规律：越自私，越自卑；越自信，越无私。越自卑，越自私；越无私，越自信。自信最终能够成就我们的生命觉醒。为什么能够觉醒？因为我们有源头活水，我们源源不断地得到来自于我们生命源头的活水，当然我们就会生命觉醒，就会开悟，就会明心见性。开悟，什么是开悟？看这两个字，打开我的心叫开悟。做人的关键就是要有爱心，父母与孩子的关系模式是孩子与其他人建立关系的基础。所以，当父母不觉醒，就会导致到孩子心理模式失衡，内在的父母跟内在的孩子这个关系不平衡，所以将来他长大以后与其他人的关系也不正常。
9、家长的核心能力是爱与被爱，去爱别人和接受别人的爱是一种能力，这种能力在所有孩子出生的时候都具备。但是这种能力，由于我们在成长过程中没有受过相关的教育，随着年龄的增长，它就如同我们的想象力和创造力一样，这种能力被遗忘了，退化了。爱与被爱是一种能力，我们平时对孩子更多的是一种要求，是一种控制，是一种交换，为教育孩子裹上了一层爱的外衣。
10、几位作者在自己养育儿女和从事早期教育、儿童卫生保健工作亲身体验的基础上,借鉴了大量国内外较新研究成果,以新的亲子教育理念为指导,用母亲特有的细心和爱心、教育科学工作者的严谨和敏锐,对0~6岁儿童的身心发展提出科学的教养目标和建议,设计了一个个孩子乐于接受、父母容易操作的亲子游戏和活动,告诉你怎样和孩子一起玩、怎样选择游戏材料
11、其实，每个孩子都有适合的教育方式，没有固定的模式，但家庭是社会的基本细胞，是人生的一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
12、其实从李达康之前与欧阳菁的谈话中可以看出，他对女儿的关心少之又少，李达康说过，他确实亏欠了妻子和孩子。从小，都是妻子在带孩子，为了他的工作，孩子光小学就换了好几所。从这些小细节上看出，他一直是一个忙于事业的人，忽略了对家庭的付出，对孩子也是只管生，很少有精力养。导致他与孩子的亲子关系也出现了一定的问题，他的父亲角色一直处于缺位的状态。
13、亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为而不是单纯的知识传输亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。
14、我从小注重孩子优势培养和大脑开发，音乐、画画等让孩子成长过程中更自信，在竞争中更有优势。
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16、良好的亲子关系，因为父母与孩子之间的和谐相处，能够让孩子构建足够的较为可靠感。在这里要特别提一下，孩子较为可靠感的来源，很大程度上来自于父亲(很多情况下是父亲，因为在一个家庭来说，通常父亲是比较强势的。但是，有些家庭，母亲比较强势，这个时候，较为可靠感的来源就是强势的母亲了)。
17、你想让你的孩子成为强者，还是弱者？
18、很多西方国家的父母，他们从不追着孩子喂饭，到吃饭的时候，孩子只要说吃饱了那就是吃饱了，父母让他们去干自己的事。他们的理论是：孩子被饿过一次就知道了，他下次吃饭一定会吃饱。因为他尝过了挨饿的滋味。因此，西方的孩子不管是否能像我们所定义的“有出息”，但他们都普遍具有独立自主的能力。
19、一部电视剧包罗万象，但也折射出许多中国家庭教育的问题，在家庭教育中我们提倡：爸爸妈妈都要参与其中，孩子教育问题妈妈要保持理性，长辈可以帮忙带孩子但要立规矩不溺爱。
20、连学校都会给学生安排10分钟的课间时间，家长又岂能不让孩子休息，让他变成写作业的机器人呢？
五、亲子教育书籍排行榜前十名
1、教你开发孩子的潜能和优势
2、陈海昏迷后，儿子小皮球的教育就落到了陈岩石夫妇的身上，其实小皮球应该是爷爷奶奶带得多，母亲去世、父亲陈海作为反贪局局长工作那么忙，哪有时间管孩子。
3、➊课程购买后永久有效，可以反复回听。
4、请记住，爱不是放纵，而是有底线地去约束！
5、最近，家长圈中流传着这样一句话，令许多爸妈深表担忧：
6、父母觉醒以后，其实跟父母的教育程度无关，不是说父母一定要受过高等教育，孩子才能培养出来，只要父母给孩子爱与自由，哪怕父母目不识丁，他的孩子都有可能成长为非常出色的人才。反过来，如果父母哪怕是博士后，如果他生命不觉醒，用控制来教育孩子，用控制欲来摧残孩子，那样其实孩子是很难成材的。
7、以亲情互动为家庭教育主要模式的亲子教育，有其自身的特点：其亲子教育具有明显的早期效应
8、亲子教育的目标：0一3岁亲子教育同时也给家长们提供了一个可以互相交流的机会，而且通过0一3岁亲子教育活动，家长本身对教育的理解、心得体会也得到了提升，具备了担当教育主体的能力。对于作为教育主体的家长自身而言，这一过程本身也非常利于其反省自己的教养行为，提高自己教养孩子的专业程度。总之，孩子需要从小就储存知识信息，构建学X的潜能，未来的学X是建立在早期学X基础之上的。家长在孩子成长的漫长过程中，要多多观察、理解、尊重孩子，不断的提高自身的修养，增加自信，利用亲子教育和孩子一起成长。
9、大概受了母亲影响，我也给儿女很大的空间：
10、蒙氏只不过是亲子教育中的一种方法吧,每种机构中的教育方式不一样,我们这红黄蓝是用的蒙氏教育,金宝贝是引进法国的教育方式,不一样的,新华书店里有蒙氏教育书籍,但是我觉得蒙氏主要是他们设计的教具比较好
11、“我真的不知道他到底有没有学进去！反正就是非常不自觉！等过几天回学校，他就知道‘死’字怎么写了！”这是我偶然听到一位妈妈和别人的谈话，言语中满是无可奈何。
12、第家长学会和孩子沟通
13、音乐、美术和语文教育，对孩子的大脑开发有什么帮助？
14、侯亮平出发去汉东的那个晚上，想让妻子小艾给孩子少报几个补习班，觉得4个补习班已经足够了；侯亮平从汉东回北京探亲，儿子数学考了全班倒数第妻子又给儿子多报了一个数学补习班，在报名的时候却发现所谓的名师是骗子。
15、亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。
16、在亲子关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己家庭教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。重庆寸草心理咨询解释一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。
17、小鱼的妈妈为了提高小鱼的数学成绩，每天都会增加几道数学题让他练习。
18、过去几十年，我写了很多励志书，教年轻人积极向上，从我在台北开青少年免费咨商中心，就一直想要为做父母的人写一本书。
19、亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，亲缘关系可以纠正这种思想，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。
20、她在飞花令中的惊人表现，令众多父母感叹“生女当如武亦姝”。
